Wayground
Macroeconomics - Intro Class - Printable สังคมศึกษา Worksheets มหาวิทยาลัย - Wayground

Macroeconomics - Intro Class

Amrisha Bhardwaj

สร้างโดย Amrisha Bhardwaj

10 คำถาม

มหาวิทยาลัย

สังคมศึกษา

แบบฝึกหัดวิชาสังคมศึกษา ระดับชั้น ม.13 นี้ แนะนำหลักการคิดเชิงเศรษฐศาสตร์พื้นฐานผ่านเส้นกราฟต้นทุนค่าเสียโอกาสและเส้นกราฟความเป็นไปได้ในการผลิต นักเรียนจะได้ระบุคุณค่าของทางเลือกที่ดีที่สุดที่ถูกละทิ้งไป แยกแยะความแตกต่างระหว่างต้นทุนค่าเสียโอกาสคงที่และต้นทุนค่าเสียโอกาสที่เพิ่มขึ้น ตีความเส้นตรงและเส้นเว้า และวิเคราะห์ว่าจุดต่างๆ บนเส้นกราฟแสดงถึงทางเลือกในการผลิต การใช้ทรัพยากร ประสิทธิภาพ และการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างไร แบบฝึกหัด 11 ข้อนี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ การคำนวณต้นทุนค่าเสียโอกาสแบบเติมคำในช่องว่างโดยใช้ข้อมูลการผลิตจากดาวอังคารและดาวศุกร์ คำถามปลายเปิด 2 ข้อ และคำถามความเข้าใจจากวิดีโอ นักเรียนยังจะได้อธิบายเศรษฐศาสตร์เชิงปริมาณและระบุคำศัพท์ทางเศรษฐศาสตร์ในฉากจากภาพยนตร์เรื่อง The Big Short เชื่อมโยงการคิดเชิงกราฟและเชิงตัวเลขเข้ากับภาษาเศรษฐศาสตร์ในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน สำหรับใช้ในห้องเรียน ทบทวน หรือประเมินผล

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Macroeconomics - Intro Class

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

The value of the best alternative forgone when a decision is made defines

a)

economic good

b)

opportunity cost

c)

scarcity

d)

trade-off

2.

In which way does a straight line production possibilities curve differ from a concave production possibilities curve?

a)

A straight line production possibilities curve has a decreasing opportunity cost.

b)

A straight line production possibilities curve has a constant opportunity cost.

c)

A straight line production possibilities curve has an increasing opportunity cost.

d)

A straight line production possibilities curve does not show opportunity cost.

e)

There is no difference between the two production possibilities curves.

3.

The law of increasing opportunity cost is reflected in the shape of the

a)

production possibilities curve concave to the origin.

b)

production possibilities curve convex to the origin.

c)

horizontal production possibilities curve.

d)

straight-line production possibilities curve.

e)

upward-sloping production possibilities curve.

4.
Use the figure below for Questions 4 to 7. It shows the production possibilities curve for a country with full employment of…

Use the figure below for Questions 4 to 7. It shows the production possibilities curve for a country with full employment of a given-size labor force.

If the country is currently producing at Point C, it can produce more computers by doing which of the following?

a)

  1. Moving to Point A

b)

  1. Moving to Point B

c)

  1. Moving to Point D

d)

  1. Moving to Point E

e)

  1. Remaining at Point C, since computer production is maximized

5.

Which of the following statements about the

production possibilities curve is true?

a)

  1.  Point A is not attainable in a developed society.

b)

  1. Point D is not attainable given the society’s resources.

c)

  1. The relative position of Points C and D reflect production alternatives rather than relative prices.

d)

  1. Elimination of unemployment will move the production possibilities curve to the right, closer to Point E.

e)

  1. Point E lies outside the production possi- bilities curve because it represents a combi- nation of resources not desired by the citi- zens of the country.

6.

How might Point E be attained?

a)

If the country’s resources were more fully employed

b)

If the country’s resources were shifted to encourage more efficient use of scarce resources

c)

If improvements in technology occurred in either the computer sector or the farm products sector

d)

If firms decreased their output of computers

e)

If the nation used more of its scarce resources to produce farm products

7.

Which of the following points would most likely lead to a rightward shift of the production possibilities curve over time?

a)

Point A

b)

Point B

c)

Point C

d)

Point D

e)

Point E

8.
Two nations, Mars and Venus, each produce food and clothing. The table above gives points on each nation’s production…

Two nations, Mars and Venus, each produce food and clothing. The table above gives points on each nation’s production possibilities curve. The asterisks indicate their current point of production.

In Mars, the opportunity cost of obtaining the first two units of food is how many units of clothing?

(a)  

9.

What do you understand by Econometrics?

4 เส้น

10.

ตอบคำถามด้านล่างหลังจากชมวิดีโอแล้ว

10.

Explain any 3 Economics termed being used in this scene from the movie 'Big Short'.

4 เส้น
Waygroundแป้นคำตอบ

Macroeconomics - Intro Class

คำถามทั้งหมด: 10

1.
b)

opportunity cost

2.
b)

A straight line production possibilities curve has a constant opportunity cost.

3.
a)

production possibilities curve concave to the origin.

4.
c)

  1. Moving to Point D

5.
c)

  1. The relative position of Points C and D reflect production alternatives rather than relative prices.

6.
c)

If improvements in technology occurred in either the computer sector or the farm products sector

7.
e)

Point E

8.
6
9.
ไม่มี
10.
10.
ไม่มี

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง และช่วยสร้างทักษะเศรษฐศาสตร์เบื้องต้นได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้เน้นเรื่องต้นทุนค่าเสียโอกาส เส้นโค้งความเป็นไปได้ในการผลิต ต้นทุนค่าเสียโอกาสคงที่และเพิ่มขึ้น การจัดสรรทรัพยากร ประสิทธิภาพ และการเติบโตทางเศรษฐกิจ ข้อสอบแบบเลือกตอบต้องการให้นักเรียนตีความรูปร่างของเส้นโค้งและจุดที่ระบุไว้ ในขณะที่ข้อสอบแบบเติมคำในช่องว่างเรื่องดาวอังคารและดาวศุกร์จะนำการคำนวณต้นทุนค่าเสียโอกาสไปใช้กับข้อมูลการผลิต ส่วนคำถามปลายเปิดและคำถามเพื่อความเข้าใจวิดีโอจะขยายขอบเขตงานไปสู่เศรษฐศาสตร์เชิงปริมาณและศัพท์ทางเศรษฐศาสตร์ในบริบทภาพยนตร์ในโลกแห่งความเป็นจริง

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องต้นทุนค่าเสียโอกาสและเส้นโค้งความเป็นไปได้ในการผลิตได้อย่างไร?

ใช้คำถามแรกๆ เพื่อแสดงให้เห็นว่าต้นทุนค่าเสียโอกาสคือทางเลือกที่ดีที่สุดที่ถูกละทิ้งไป จากนั้นให้นักเรียนเปรียบเทียบความหมายของเส้นกราฟแสดงความเป็นไปได้ในการผลิตแบบเส้นตรงและแบบโค้ง เมื่อนักเรียนมาถึงคำถามที่เกี่ยวกับรูปภาพ ให้พวกเขาอธิบายว่าการเคลื่อนที่ระหว่างจุด A–E เปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง เช่น การผสมผสานการผลิต การใช้ทรัพยากร หรือกำลังการผลิตของเศรษฐกิจ จบด้วยการคำนวณดาวอังคารและดาวศุกร์ เพื่อให้นักเรียนเชื่อมโยงการให้เหตุผลจากกราฟเข้ากับตัวอย่างต้นทุนค่าเสียโอกาสเชิงตัวเลข

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์นี้?

นักเรียนอาจเลือกใช้คำว่า “การแลกเปลี่ยน” แทนคำว่า “ต้นทุนค่าเสียโอกาส” โดยไม่รู้ว่าคำถามนั้นถามถึงมูลค่าของทางเลือกที่ดีที่สุดที่ถูกละทิ้งไป นอกจากนี้ พวกเขาอาจสับสนระหว่างต้นทุนค่าเสียโอกาสคงที่ของเส้นโค้งเส้นตรงกับต้นทุนค่าเสียโอกาสที่เพิ่มขึ้นซึ่งแสดงโดยเส้นโค้งเว้า หรืออาจมองจุดที่อยู่นอกเส้นโค้งว่าเป็นเพียงสิ่งที่ไม่พึงประสงค์ แทนที่จะเป็นสิ่งที่ยังไม่สามารถบรรลุได้ในขณะนั้น สำหรับข้อคำถามเกี่ยวกับดาวอังคารและดาวศุกร์ ให้ตรวจสอบว่านักเรียนคำนวณมูลค่าของเสื้อผ้าที่ถูกละทิ้งไปสำหรับอาหารสองหน่วยแรกที่ระบุไว้ แทนที่จะใช้เงินทอนทั้งหมดของโต๊ะอาหาร และในคำตอบแบบปลายเปิด ให้มองหาคำศัพท์ทางเศรษฐศาสตร์และคำอธิบายที่ชัดเจน แทนที่จะเป็นตัวอย่างที่แยกออกมา

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์มหภาคนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF สำหรับพิมพ์ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบและแบบเติมคำในช่องว่าง คุณสามารถตรวจงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์ PDF ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers จากนั้นตรวจสอบคำตอบแบบปลายเปิดแยกต่างหาก เพื่อดูคำอธิบายที่ถูกต้องเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์เชิงปริมาณและศัพท์ทางเศรษฐศาสตร์จากหนังสือ The Big Short รูปแบบไฟล์ PDF ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องเส้นโค้งความเป็นไปได้ในการผลิตนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้เส้นโค้งที่มีป้ายกำกับ ตัวเลือกคำตอบ และข้อมูลดาวอังคารและดาวศุกร์อ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เป็นมิตรต่อผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียสำหรับนักเรียนที่ได้รับประโยชน์จากรูปแบบนั้น หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยยังคงรักษาส่วนการวิเคราะห์กราฟและต้นทุนค่าเสียโอกาสไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion