Wayground
Rational Numbers on a Number Line - Printable Mathematics Worksheets ระดับ 6 - Wayground

Rational Numbers on a Number Line

15 คำถาม

6th - 8th ระดับชั้น

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนตรรกยะบนเส้นจำนวนนี้ สามารถพิมพ์ได้ฟรี เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ ที่ให้นักเรียนระบุเศษส่วน ทศนิยม จำนวนคละ และจำนวนตรรกยะลบ ที่แสดงด้วยจุดหรือลูกศรบนเส้นจำนวน และจับคู่จำนวนตรรกยะที่กำหนดให้กับตำแหน่งที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดนี้ให้นักเรียนระบุค่าต่างๆ เช่น 0.3, 7/8, 1.1 และ -1.2 จากจุดหรือกราฟที่มีป้ายกำกับ แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงรูปแบบต่างๆ ของจำนวนตรรกยะกับตำแหน่งบนเส้นจำนวน รวมถึงค่าระหว่างจำนวนเต็มและจำนวนที่น้อยกว่าศูนย์ นักเรียนต้องตีความช่วง เปรียบเทียบตำแหน่ง รู้จักการแสดงค่าที่เท่ากัน และลดรูปคำตอบที่เป็นจำนวนคละเมื่อจำเป็น สามารถใช้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง บทเรียนทบทวน หรือการตรวจสอบความเข้าใจเรื่องเส้นจำนวนอย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Rational Numbers on a Number Line

คำถามทั้งหมด: 15

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
What fraction is represented at point B?
a)

410\frac{4}{10}

b)

411\frac{4}{11}

c)

511\frac{5}{11}

d)

510\frac{5}{10}

2.
What decimal represents point J on the number line?
a)
0.4
b)
0.3
c)
3
d)
.03
3.
Which point is 7/8?
a)
Point C
b)
Point D
c)
Point E
d)
Point F
4.
Which mixed number represents the arrow on the number line?
*Simplify your answer*
a)

1141\frac{1}{4}

b)

1121\frac{1}{2}

c)

45\frac{4}{5}

d)

2342\frac{3}{4}

5.

Label point C on the number line

a)

56\frac{5}{6}

b)

−23-\frac{2}{3}

c)

−26-\frac{2}{6}

d)

−12-\frac{1}{2}

6.
Which letter is pointing to the number 1.1?
a)
g
b)
f
c)
k
d)
a
7.

Where does

1161\frac{1}{6}  go on the number line?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

8.

Which point on the number line best represents -1.2?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

9.

Which graph shows 1 141\ \frac{1}{4}   ?

a)
b)
c)
d)
10.

 Which graph shows  −15-\frac{1}{5}  ?

a)
b)
c)
d)
11.
a)

3.5

b)

-3.5

c)

-4.5

d)

-2.5

12.

Which rational number is graphed on the number line?

a)

-1

b)

−1110-1\frac{1}{10}

c)

-2.9

d)

-0.10

13.
a)
Point A
b)
Point B
c)
Point C
d)
Point D
14.

Which point on the number line best represents -1.2?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

15.
a)

45\frac{4}{5}

b)

34\frac{3}{4}

c)

14\frac{1}{4}

d)

13\frac{1}{3}

แป้นคำตอบ

Rational Numbers on a Number Line

คำถามทั้งหมด: 15

1.
a)

410\frac{4}{10}

2.
b) 0.3
3.
d) Point F
4.
a)

1141\frac{1}{4}

5.
c)

−26-\frac{2}{6}

6.
a) g
7.
b)

B

8.
a)

A

9.
c)
10.
d)
11.
b)

-3.5

12.
b)

−1110-1\frac{1}{10}

13.
c) Point C
14.
a)

A

15.
b)

34\frac{3}{4}

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องจำนวนตรรกยะบนเส้นจำนวนนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้น ป.6-ม.2 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ เพื่อประเมินความสามารถของนักเรียนในการระบุและหาเศษส่วน ทศนิยม จำนวนคละ และจำนวนตรรกยะลบ บนเส้นจำนวน นักเรียนจะต้องจับคู่ค่าต่างๆ เช่น 0.3, 7/8, 1.1 และ -1.2 กับจุดหรือกราฟที่กำหนดไว้ เพื่อพัฒนาความแม่นยำในการตีความช่วงและตัวแทนของจำนวนตรรกยะ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องการระบุตำแหน่งของจำนวนตรรกยะบนเส้นจำนวนได้อย่างไร?

ขั้นแรก ให้สาธิตวิธีการแบ่งช่วงระหว่างจำนวนเต็มที่มีป้ายกำกับ และหาค่าของแต่ละจุดที่ทำเครื่องหมายไว้ จากนั้น ให้ลองทำตัวอย่างที่เป็นบวกหนึ่งตัวอย่าง เช่น การหาค่า 7/8 หรือ 1.1 และตัวอย่างที่เป็นลบหนึ่งตัวอย่าง เช่น -1.2 ก่อนที่จะให้โจทย์เป็นแบบเลือกตอบหลายตัวเลือก ขอให้นักเรียนอธิบายว่าตำแหน่งของจุดนั้นตัดตัวเลือกอื่นออกไปได้อย่างไร แทนที่จะเลือกคำตอบจากความใกล้เคียงทางสายตาเพียงอย่างเดียว

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเส้นจำนวนนี้?

นักเรียนอาจนับช่องว่างผิดพลาด อ่านจุดเป็นขีดที่อยู่ติดกัน หรือสับสนระหว่างหลักส่วนสิบกับหลักส่วนร้อยเมื่อระบุทศนิยม เช่น 0.3 นอกจากนี้ พวกเขาอาจวางค่าลบไว้ทางขวาของศูนย์ ถือว่า -1.2 อยู่ระหว่าง -1 กับ 0 หรือมองข้ามคำแนะนำให้ลดรูปคำตอบที่เป็นจำนวนคละ ให้นักเรียนทำเครื่องหมายที่ศูนย์ กำหนดชื่อช่วง และตรวจสอบว่าเครื่องหมายและขนาดของแต่ละค่าตรงกับตำแหน่งหรือไม่

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานเรื่องจำนวนตรรกยะนี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายงานเรื่องจำนวนตรรกยะบนเส้นจำนวนในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground งานนี้รวมถึงเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยให้โรงเรียนสามารถลดเวลาการใช้หน้าจอในขณะที่นักเรียนฝึกฝนการตีความเส้นจำนวนได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเส้นจำนวนตรรกยะนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้ป้ายกำกับและตัวเลือกคำตอบรอบเส้นจำนวนอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเมื่อภาษานั้นช่วยให้เข้าถึงคำแนะนำและคำศัพท์เกี่ยวกับจำนวนตรรกยะได้ง่ายขึ้น การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะคงรูปแบบคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อไว้ ในขณะเดียวกันก็ทำให้แบบฝึกหัดเกี่ยวกับเส้นจำนวนเข้าถึงได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion