แผ่นงานmultiplication integers
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบmultiplication integers
คำถามทั้งหมด: 10
1.
d)
16
2.
a)
-27
3.
a)
-24
4.
d)
45
5.
a)
-60
6.
b)
36
7.
a)
Alex
8.
b)
-42
9.
b)
Positive
10.
a)
positive
multiplication integers
สร้างโดย Marisa Miller
10 คำถาม
7th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 (เกรด 7) นี้สามารถดาวน์โหลดและพิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนคูณจำนวนเต็มและพิจารณาเครื่องหมายของผลคูณแต่ละตัว แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ ครอบคลุมตั้งแต่การคูณจำนวนเต็มบวกและลบ ไปจนถึงการหาผลคูณที่มีตัวประกอบสามตัว การระบุว่าผลคูณเป็นบวกหรือลบ และการประยุกต์ใช้การคูณจำนวนเต็มกับโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงราคา แบบฝึกหัดนี้ช่วยเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับกฎเครื่องหมายของการคูณจำนวนเต็ม: ผลคูณที่มีตัวประกอบลบสองตัวเป็นบวก ในขณะที่ผลคูณที่มีตัวประกอบลบหนึ่งตัวและตัวประกอบบวกหนึ่งตัวเป็นลบ นักเรียนยังเลือกผลคูณตัวเลข เช่น (-8)(-2), (-9)(+3) และ (-5)(-6)(-2) ซึ่งช่วยให้ครูตรวจสอบความถูกต้องของการคำนวณและการให้เหตุผลเรื่องเครื่องหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับการทบทวนอย่างรวดเร็ว การฝึกฝนด้วยตนเอง งานในชั้นเรียน หรือการบ้าน
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดการคูณจำนวนเต็มนี้ครอบคลุมเรื่องอะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ เพื่อฝึกฝนการคูณจำนวนเต็มบวกและลบ และการพิจารณาว่าผลคูณเป็นบวกหรือลบ นักเรียนจะได้แก้โจทย์คูณที่มีตัวประกอบสองตัว ประเมินนิพจน์ที่มีตัวประกอบสามตัว ระบุหลักเกณฑ์เครื่องหมายที่ถูกต้อง และประยุกต์ใช้การคูณกับการเปลี่ยนแปลงราคาที่เป็นลบเมื่อเวลาผ่านไป
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการคูณจำนวนเต็มได้อย่างไร?
แนะนำกฎเรื่องเครื่องหมายโดยใช้ตัวอย่างสั้นๆ ในชั้นเรียน จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมผลคูณเช่น (-8)(-2) จึงเป็นบวก และ (-9)(+3) จึงเป็นลบ ก่อนที่จะทำข้อสอบแบบเลือกตอบ ใช้สมการสามตัวประกอบและคำถามเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงราคาของกางเกงยีนส์เป็นหัวข้อในการอภิปราย โดยขอให้นักเรียนติดตามเครื่องหมายของแต่ละปัจจัยและตีความผลคูณที่เป็นลบในบริบท
ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดการคูณจำนวนเต็มนี้?
สังเกตนักเรียนที่เลือกคำตอบเป็นบวกทุกครั้งที่เห็นตัวเลขติดลบ แทนที่จะนับจำนวนตัวประกอบที่เป็นลบ พวกเขาอาจลืมเครื่องหมายเมื่อคูณตัวประกอบสามตัว สับสนระหว่างขนาดกับเครื่องหมายในโจทย์การเปลี่ยนแปลงราคา หรืออ้างอย่างไม่ถูกต้องว่าขนาดของตัวเลขเป็นตัวกำหนดว่าผลคูณเป็นบวกหรือลบ
ฉันจะมอบหมายและตรวจแบบฝึกหัดการคูณจำนวนเต็มนี้อย่างไร?
Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล เพื่อให้คุณสามารถเลือกรูปแบบที่เหมาะสมกับการฝึกคูณจำนวนเต็มสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานของนักเรียนที่พิมพ์ออกมาได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการคูณจำนวนเต็มนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้โจทย์คูณจำนวนเต็มและตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงโจทย์คูณจำนวนเต็มไว้เหมือนเดิมได้
ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets