Wayground
Bowers STAAR Wars #1- Add/Sub/Time - Printable Mathematics Worksheets ระดับ 3 - Wayground

Bowers STAAR Wars #1- Add/Sub/Time

20 คำถาม

3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

Mathematics

Bowers STAAR Wars #1- Add/Sub/Time เป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประกอบด้วยคำถาม 20 ข้อในรูปแบบต่างๆ ที่ช่วยพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาการบวกและการลบในสถานการณ์จริง นักเรียนจะได้ทำงานกับเวลาที่ผ่านไปบนนาฬิกาและตารางเวลา รวมและเปรียบเทียบระยะเวลา แก้ปัญหาการลบหลายขั้นตอน ประมาณความแตกต่าง และหาจำนวนที่ไม่ทราบค่าในสถานการณ์ต่างๆ แบบฝึกหัดนี้ยังประยุกต์ใช้การคำนวณกับเรื่องเงิน การตัดสินใจเกี่ยวกับการใช้จ่ายและการออม การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ และการตีความสมการหรือตาราง คำถามมีหลายรูปแบบ เช่น ตัวเลือกหลายข้อ เติมคำในช่องว่าง เลือกจุดสำคัญ เลือกจากตัวเลือกหลายข้อ ลากและวาง การจัดประเภท และคำตอบทางคณิตศาสตร์ ช่วยให้นักเรียนแสดงเหตุผลได้หลากหลายวิธี ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวนกลุ่มเล็ก หรือการเตรียมตัวสอบ STAAR แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Bowers STAAR Wars #1- Add/Sub/Time

คำถามทั้งหมด: 20

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

The runners on a track team will start jogging at 4:30pm. The coach will blow his whistle every 6 minutes until the players stop jogging at 5:00pm. Which clock shows one of the times that the coach will blow his whistle?

a)

b)

c)

d)

2.

Aria will study math for 45 minutes and social studies for 25 minutes. For how long will she study the two subjects?

a)

75 Minutes

b)

1 hour 20 minutes

c)

65 minutes

d)

1 hour 10 minutes

3.

A group of students arrived at the library at the time shown on the clock. They left 25 minutes later to have lunch. At what time did the group leave?

(a)  

4.

Debra and Shelly started running a race at 9:00am. Debra finish in 45 minutes.

Shelly finished the race 20 minutes after Debra did.

Tap where the minute hand will be once Shelly finishes the race.

5.

Kyle played at his friends house for 1 hour and 15 minutes. During that time he played video games for 30 minutes. He played outside for the rest of the time. For how many minutes did he play outside?

a)

45 minutes

b)

55 minutes

c)

35 minutes

d)

1 hour 5 minutes

6.

After school, Brady read books for 28 minutes and comics for 43 minutes. Brady read books and comics for (a)   ​ after school.

เลือกจากคำด้านล่าง
1 hour 11 minutes
1 hour 10 minutes
1 hour 21 minutes
72 minutes
7.

What are some benefits of saving money?

Select TWO correct answers

a)

To increase debt

b)

To increase interest on monthly bills

c)

To prepare to pay for college

d)

To help spend money faster

e)

To help pay for unplanned needs

8.

Dana used the money shown to buy a snack.
What Amount of money did Dana use to buy the snack?
​ ​ (a)  

เลือกจากคำด้านล่าง
$1.40
$1.32
$1.37
$1.27
9.

When Walter graduates from high school he wants a job that requires a lot of skill and pays well. To reach his goal, Walter should probably---

a)

Wish upon a star

b)

Go to a college, university, or technical school after high school

c)

Go to high school twive

d)

Not study subjects in school like math and science

10.

The table shows the prices for 3 stereo systems.
Alyssa has $119 and Sam has $137. They will combine their money and buy one system. Which system(s) can they afford?
You can select more than one answer!

a)

System A

b)

System B

c)

System C

11.

Mr. Johnson traveled 783 miles in May, 379 miles in June, and 917 miles in July.

Which expression shows the best way to estimate the difference between the number of miles Mr. Johnson traveled in July and May?

จัดหมวดหมู่ดังต่อไปนี้

920-780

920+780

920-380

780-380

Good Estimate
Bad Estimate
12.

A movie theater has 710 seats.

- 158 seats are red

  • - 247 seats are black

  • - 119 seats are yellow

  • - the rest of the seats are green

How many seats are green?

13.

Mr. Peters harvested 315 ears of corn in a field.
He fed 109 ears of corn to his horses, and 96 ears of corn to his cows.

How many ears of corn did Mr. Peters have left?

(a)  

14.

The table shows how much money Robert received for his birthday.

Which equation can be used to find how much money he will have left after he spends $45. (a)  

เลือกจากคำด้านล่าง
130+60+50-45= ___
130-60-50-45=___
130+60+50+45=___
130-60+50-45=___
15.

Tom looked at a thermometer in the morning. It indicated a temperature of 62°. In the afternoon Tom noticed that the temperature had gone up 16°. At night he saw that the temperature had dropped 9°.

What is the current temperature at the end of the night?

(a)  

16.

There are 128 third graders, 107 second graders, and 87 first graders at Temple Elementary.

The value of which expression is closest to the total number of students at Temple Elementary?

a)

100+100+100

b)

130+100+100

c)

130+110+90

d)

100+100+90

17.

During the first half of a football game, Cameron's team scored 42 points and Damien's team scored 11 points.

During the second half of the game, Cameron's team scored 17 points and Damien's team scored 37 points.

How many more points did the winning team score than the losing team?

18.

Look at the model.

The model best represents---

a)

27 minus 12 minus 9

b)

27 plus 15 plus 6

c)

27 minus 15 minus 6

d)

27 minus 4 minus 3

19.

Liz opened a package of peanut butter cups. She counted 32 peanut butter cups total.
She ate 13 of the peanut butter cups at lunch and 5 more after school.
She gave the peanut butter cups that she did not eat to her brother.
Liz gave her brother (a)   peanut butter cups.

20.

At the beginning of an art class there were 135 markers in a storage box. The second graders took 43 markers, the third graders took 39 markers, and the fifth graders took the rest. How many markers did the fifth graders take from the storage box?

(a)  

แป้นคำตอบ

Bowers STAAR Wars #1- Add/Sub/Time

คำถามทั้งหมด: 20

1.
a)

2.
d)

1 hour 10 minutes

3.
12:50
4.
5.
a)

45 minutes

6.
1 hour 11 minutes
7.
c)

To prepare to pay for college

, e)

To help pay for unplanned needs

8.
$1.32
9.
b)

Go to a college, university, or technical school after high school

10.
a)

System A

, b)

System B

11.
Good Estimate

920-780

Bad Estimate

920+780

920-380

780-380

12.

186186

13.
110
14.
130+60+50-45= ___
15.
69
16.
c)

130+110+90

17.

99

18.
a)

27 minus 12 minus 9

19.
14
20.
53

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัด Bowers STAAR Wars #1- Add/Sub/Time ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ มุ่งเน้นการบวกและการลบแบบหลายขั้นตอน การให้เหตุผลเกี่ยวกับเวลาที่ผ่านไป การอ่านนาฬิกา การประมาณค่า และการแก้ปัญหาเกี่ยวกับเงิน แบบฝึกหัด 20 ข้อนี้ใช้รูปแบบการเลือกคำตอบแบบปรนัย เติมคำในช่องว่าง เลือกจุดสำคัญ เลือกจากตัวเลือกหลายรายการ ลากและวาง การจัดประเภท และการตอบสนองทางคณิตศาสตร์ ซึ่งต้องการให้นักเรียนคำนวณระยะเวลา เลือกสมการที่เหมาะสม ประมาณค่าความแตกต่าง และหาจำนวนที่ไม่ทราบค่า

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องการบวก การลบ และเวลาที่ผ่านไปได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการจำลองปัญหาการหาเวลาที่ผ่านไปโดยใช้เส้นจำนวนหรือกลยุทธ์การกระโดด จากนั้นเชื่อมโยงกลยุทธ์นั้นเข้ากับคำถามเกี่ยวกับเวลาเริ่มต้นและเวลาสิ้นสุดในแบบฝึกหัด ต่อไป ให้นักเรียนระบุปริมาณในปัญหาเกี่ยวกับระยะเวลา เงิน อุณหภูมิ และการลบหลายขั้นตอน ก่อนที่จะเลือกการดำเนินการหรือสมการ อภิปรายว่าทำไมบางรายการจึงต้องใช้มากกว่าหนึ่งขั้นตอน และทำไมคำถามแบบเลือกหลายตัวเลือกจึงอาจมีตัวเลือกที่ถูกต้องสองตัวเลือก

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

สังเกตนักเรียนที่บวกเวลาด้วยตัวเลขธรรมดาแทนที่จะนับนาทีที่ผ่านไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้องรวมช่วงเวลาหรือติดตามเหตุการณ์หลายอย่าง ในโจทย์ปัญหาแบบหลายขั้นตอน นักเรียนอาจลบเพียงปริมาณเดียว เลือกการดำเนินการผิดในสมการ หรือไม่ประมาณค่าก่อนเลือกนิพจน์ นอกจากนี้ ตรวจสอบด้วยว่านักเรียนอ่านจำนวนเงินอย่างระมัดระวัง ระบุตัวเลือกที่ถูกต้องทั้งหมดในข้อคำถามแบบเลือกหลายตัวเลือก และคำนึงถึงทั้งการเพิ่มขึ้นและการลดลงของอุณหภูมิในโจทย์ปัญหาด้วย

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground คุณจึงสามารถใช้แบบฝึกหัดการบวก การลบ เวลา และเงินแบบเดียวกันได้ทั้งสองรูปแบบ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้การอ่านข้อมูลเกี่ยวกับนาฬิกา เงิน ตาราง และคำตอบแบบหลายขั้นตอนง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงรูปแบบคำถามที่หลากหลายเอาไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets