Wayground
Our Place in Space - Printable ศาสตร์ Worksheets ระดับ 3 - Wayground

Our Place in Space

Emily Ripley

สร้างโดย Emily Ripley

15 คำถาม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ศาสตร์

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง "ที่ของเราในอวกาศ" ช่วยสร้างความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบสุริยะผ่านคำถามหลากหลาย 15 ข้อ นักเรียนจะได้ระบุว่าพลูโตเป็นดาวเคราะห์แคระ แยกแยะดวงอาทิตย์ออกจากดาวเคราะห์ดวงอื่น ตั้งชื่อดวงอาทิตย์ว่าเป็นศูนย์กลางของระบบสุริยะ ระบุว่าโลกเป็นดาวเคราะห์ดวงที่สาม และเรียงลำดับดาวเคราะห์ทั้งแปดดวง นอกจากนี้ นักเรียนยังจะได้ตอบคำถามเกี่ยวกับขนาดของดาวพฤหัสบดี พลังงานความร้อนของดวงอาทิตย์ ขนาดของโลกเมื่อเทียบกับดวงจันทร์ และระยะห่างระหว่างดาวเคราะห์ต่างๆ แบบฝึกหัดนี้ยังเชื่อมโยงวิทยาศาสตร์อวกาศเข้ากับการเคลื่อนที่และการเปรียบเทียบ นักเรียนจะใช้ข้อมูลเกี่ยวกับวงโคจร 29 วันและ 365 วันเพื่อระบุดวงจันทร์และโลก รับรู้ว่าโลกมีสิ่งมีชีวิต ระบุดาวเสาร์ และเปรียบเทียบ Cedar Park กับ Portland โดยใช้คำตอบหลายตัวเลือก แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ คำถามเติมคำในช่องว่าง 1 ข้อ และคำถามเลือกคำตอบหลายข้อ 1 ข้อ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้สนับสนุนการทบทวนหรือการประเมินผลสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และมีเฉลยคำตอบเพื่อตรวจสอบความเข้าใจ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Our Place in Space

คำถามทั้งหมด: 15

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Which of the following is a dwarf planet?

a)

Moon

b)

Pluto

c)

Sun

d)

Mercury

2.

What is the Sun made of___

a)

Lava

b)

Gas

c)

Ice

d)

Magma

3.

The center of our solar system is the (a)  

4.
The third planet from the sun is ____

The third planet from the sun is ____

a)

Mercury

b)

Mars

c)

Asteroid Belt

d)

Earth

5.

The order of the planets are

a)

Earth

Mercury

Venus

Mars

Jupiter

Uranus

Pluto

b)

Mars

Venus

Earth

Neptune

Jupiter

Uranus

Pluto

c)

Mercury

Venus

Earth

Mars

Jupiter

Saturn

Uranus

Neptune

d)

Mercury

Venus

Earth

Moon

Jupiter

Saturn

Neptune

Pluto

6.

The sun provides us___

a)

Thermal Energy

b)

Water

c)

Oxygen

d)

Carbon Dioxide

7.

The biggest planet is___

a)

Jupiter

b)

Sun

c)

Pluto

d)

Saturn

8.

Which of the following is NOT a planet?

a)

Saturn

b)

Neptune

c)

Earth

d)

Sun

9.

The Earth is _____ the size of the moon

a)

same size

b)

4 times

c)

2 times

d)

half the size

10.
Cedar Park is _______ then Portland (Multiple Answers)

Cedar Park is _______ then Portland

(Multiple Answers)

a)

Sunnier

b)

Hotter

c)

Colder

d)

Rainier

11.

I take 29 days to revolve around Earth. Who am I?

a)

Sun

b)

Earth

c)

Moon

12.

I usually take 365 days to orbit the Sun. Who am I?

a)

Sun

b)

Earth

c)

Moon

13.

Earth is the only planet known to have __________ things

a)

rocks

b)

iron

c)

methane

d)

living

14.
What planet is it?
What planet is it?
a)
Jupiter
b)
Saturn
c)
Uranus
d)
Venus
15.
True or False
The planets are all equally distanced from each other.
a)
True
b)
False
Waygroundแป้นคำตอบ

Our Place in Space

คำถามทั้งหมด: 15

1.
b)

Pluto

2.
b)

Gas

3.
sun
4.
d)

Earth

5.
c)

Mercury

Venus

Earth

Mars

Jupiter

Saturn

Uranus

Neptune

6.
a)

Thermal Energy

7.
a)

Jupiter

8.
d)

Sun

9.
b)

4 times

10.
a)

Sunnier

, b)

Hotter

11.
c)

Moon

12.
b)

Earth

13.
d)

living

14.
b) Saturn
15.
b) False

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัด "สถานที่ของเราในอวกาศ" ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ คำถามเติมคำในช่องว่าง 1 ข้อ และคำถามเลือกคำตอบหลายข้อ 1 ข้อ เพื่อประเมินความรู้เกี่ยวกับระบบสุริยะ นักเรียนจะต้องระบุวัตถุต่างๆ เช่น ดาวพลูโต ดวงอาทิตย์ โลก ดาวเสาร์ และดวงจันทร์ เรียงลำดับดาวเคราะห์ทั้งแปดดวง และประยุกต์ใช้ข้อเท็จจริงพื้นฐานเกี่ยวกับขนาดของดาวเคราะห์ พลังงานความร้อน สิ่งมีชีวิต และคาบการโคจรของดาวเคราะห์

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องระบบสุริยะและลำดับของดาวเคราะห์ได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยให้นักเรียนใช้แบบจำลองดาวเคราะห์หรือแผนภาพในชั้นเรียนเพื่อระบุตำแหน่งของดวงอาทิตย์และเรียงลำดับดาวเคราะห์ทั้งแปดดวงจากดาวพุธถึงดาวเนปจูน จากนั้นใช้คำถามเกี่ยวกับการเรียงลำดับดาวเคราะห์และคำถามเกี่ยวกับวงโคจรของโลก ดวงจันทร์ และดวงอาทิตย์เป็นแบบฝึกหัดนำทาง โดยขอให้นักเรียนอธิบายว่าวัตถุใดกำลังโคจรอยู่ และเบาะแสเรื่องเวลาช่วยระบุวัตถุนั้นได้อย่างไร จบด้วยแบบฝึกหัดเปรียบเทียบแบบเลือกหลายคำตอบเพื่ออภิปรายว่าหลักฐานสามารถสนับสนุนคำตอบที่ถูกต้องได้มากกว่าหนึ่งคำตอบได้อย่างไร

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องระบบสุริยะนี้?

นักเรียนอาจรวมดาวพลูโตเข้าไปในลำดับดาวเคราะห์แปดดวง สับสนระหว่างดวงอาทิตย์กับดาวเคราะห์ หรือเลือกดวงจันทร์เมื่อคำใบ้กล่าวถึงวงโคจรของโลกซึ่งใช้เวลาประมาณ 365 วัน นอกจากนี้ พวกเขาอาจสลับวงโคจรของดวงจันทร์รอบโลกซึ่งใช้เวลาประมาณ 29 วัน กับวงโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์ มองข้ามว่าข้อคำถามแบบเลือกหลายรายการระหว่าง Cedar Park และ Portland ต้องการตัวเลือกสองข้อ หรือทำเครื่องหมายว่าถูกต้องสำหรับข้ออ้างที่ว่าดาวเคราะห์อยู่ห่างกันอย่างเท่าๆ กัน

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัด "สถานที่ของเราในอวกาศ" ได้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ และแบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 15 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ได้ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อตรวจให้คะแนนได้อย่างมีประสิทธิภาพ รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกการเรียงลำดับดาวเคราะห์ เบาะแสเกี่ยวกับวงโคจร และตัวเลือกแบบเลือกหลายรายการอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลคำถามเกี่ยวกับระบบสุริยะเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงแบบฝึกหัดได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion