Wayground
Letter From A Birmingham Jail Part 1 - Printable English Worksheets - Wayground

Letter From A Birmingham Jail Part 1

9 คำถาม

9th - 9th ระดับชั้น

English

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 นี้ สนับสนุนการอ่านอย่างละเอียดในส่วนที่ 1 ของ “จดหมายจากเรือนจำเบอร์มิงแฮม” ของมาร์ติน ลูเธอร์ คิง จูเนียร์ นักเรียนจะต้องตอบคำถามแบบเลือกตอบ 8 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ เกี่ยวกับวันที่เขียนจดหมายในปี 1963 กลุ่มเป้าหมาย คำศัพท์สำคัญ ขั้นตอนการรณรงค์โดยไม่ใช้ความรุนแรง การแบ่งแยกเชื้อชาติในเบอร์มิงแฮม และการอ้างอิงถึงการเจรจา โสกราตีส และการสนทนาของคิง คำถามยังถามให้นักเรียนประเมินว่าข้อความเกี่ยวกับการเจรจาและการถอดป้ายเหยียดเชื้อชาติมีความถูกต้องตามเนื้อหาในจดหมายหรือไม่ ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้เพื่อตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับรายละเอียดและแนวคิดเฉพาะในจดหมาย แทนที่จะตรวจสอบเพียงความรู้พื้นฐานทั่วไป แบบฝึกหัดนี้ใช้ได้ดีหลังจากที่นักเรียนอ่านส่วนที่ 1 ด้วยตนเองหรือด้วยความช่วยเหลือจากครู และสามารถกระตุ้นการอภิปรายเกี่ยวกับวิธีที่คิงนำเสนอการเจรจาที่ล้มเหลวและความจำเป็นในการสนทนา แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่อการตรวจสอบและให้คะแนนอย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Letter From A Birmingham Jail Part 1

คำถามทั้งหมด: 9

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What year was Letter from A Birmingham Jail written?

a)

1961

b)

1962

c)

1963

d)

1964

2.

To whom is Martin Luther King, Jr. writing his letter?

a)

His mother

b)

His father

c)

His fellow clergymen

d)

The President of The United States

3.

What Vocabulary Word should be in the blank below?

"I cannot sit __________ by in Atlanta and not be concerned about what happens in Birmingham."

a)

idly

b)

bewildered

c)

exalting

d)

dignified

4.

King, Jr. says in any nonviolent campaign there are basic FOUR basic steps. What are TWO of the FOUR basic steps?

a)

Rioting

b)

Negotiation

c)

Violence

d)

Direction Action

5.

MLK says that Birmingham is one of the most thoroughly __________ cities in the U.S.

a)

racist

b)

segregated

c)

integrated

d)

diverse

6.

True or False? Negro leaders sought to negotiate with the city fathers and the city fathers willingly did so.

a)

True

b)

False

7.

True or False? The leaders from Birmingham's economic community promised to remove humiliating racial signs from stores and they followed through on this promise.

a)

True

b)

False

8.

Near the end of Part 1 of his letter, MLK refers to the great philosopher __________ .

a)

Socrates

b)

Plato

c)

Hegel

d)

Kierkegaard

9.

At the conclusion of Part 1 of his letter, King Jr. states, "Too long our beloved Southland has been bogged down in a tragic effort to live in monologue rather than __________ .

a)

understanding

b)

discussion

c)

compromise

d)

dialogue

แป้นคำตอบ

Letter From A Birmingham Jail Part 1

คำถามทั้งหมด: 9

1.
c)

1963

2.
c)

His fellow clergymen

3.
a)

idly

4.
b)

Negotiation

, d)

Direction Action

5.
b)

segregated

6.
b)

False

7.
b)

False

8.
a)

Socrates

9.
d)

dialogue

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัด “จดหมายจากเรือนจำเบอร์มิงแฮม ตอนที่ 1” ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 นี้จะทดสอบการอ่านอย่างละเอียดในส่วนที่ 1 ของจดหมายของมาร์ติน ลูเธอร์ คิง จูเนียร์ ผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 8 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ นักเรียนจะต้องระบุรายละเอียดต่างๆ เช่น วันที่ในปี 1963 ผู้ฟังของคิงคือบรรดานักบวช คำศัพท์ “idly” สองขั้นตอนในการรณรงค์อย่างสันติ และความแตกต่างระหว่างบทพูดคนเดียวและบทสนทนาในตอนท้ายของจดหมาย

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนบทที่ 1 ของ “จดหมายจากเรือนจำเบอร์มิงแฮม” ได้อย่างไร?

ให้นักเรียนอ่านส่วนที่ 1 ก่อน จากนั้นขอให้นักเรียนทำเครื่องหมายกำกับข้อความที่ระบุกลุ่มเป้าหมายของคิง อธิบายการแบ่งแยกทางเชื้อชาติในเบอร์มิงแฮม และอธิบายบทบาทของการเจรจาและการกระทำโดยตรง ใช้แบบฝึกหัดแบบเลือกตอบหลายข้อเพื่ออภิปรายว่าเหตุใดคิงจึงแยกแยะการเจรจาและการกระทำโดยตรงออกจากความรุนแรง และใช้แบบฝึกหัด "บทพูดคนเดียว" และ "บทสนทนา" สุดท้ายเพื่อเชื่อมโยงภาษาในข้อความกับข้อโต้แย้ง

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างวันที่เขียนจดหมายในปี 1963 หรือผู้รับจดหมายที่เป็นนักบวชด้วยกัน กับกลุ่มผู้รับจดหมายในประวัติศาสตร์อื่น โปรดระวังข้อผิดพลาดทางคำศัพท์ในประโยคที่ใช้คำว่า “idly” การเลือกคำว่า “rioting” หรือ “violence” ในคำถามแบบเลือกตอบ และการตอบ “True” ในข้อความที่ว่าบรรดาผู้นำเมืองเจรจาด้วยความเต็มใจ หรือว่าคำสัญญาเรื่องการเปลี่ยนแปลงป้ายแสดงการแบ่งแยกเชื้อชาติได้สำเร็จลุล่วงไปแล้ว นอกจากนี้ นักเรียนอาจมองข้ามคำว่า “Socrates” และเลือกคำอื่นที่ไม่ใช่ “dialogue” สำหรับคำคมปิดท้าย

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัด “จดหมายจากเรือนจำเบอร์มิงแฮม ตอนที่ 1” นี้ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วน คุณสามารถตรวจงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ในขณะที่แบบทดสอบดิจิทัลรองรับการทำและตรวจสอบทางออนไลน์ รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้คำถามและตัวเลือกคำตอบที่เป็นตัวอักษรอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ ขึ้นอยู่กับความต้องการในการอ่านของนักเรียน ตัวเลือกเหล่านี้ใช้กับข้อความ คำพูด และตัวเลือกคำตอบในแบบฝึกหัดนี้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets