Wayground
Distributive Property - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets ระดับ 4 - Wayground

Distributive Property

20 คำถาม

4th - 5th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569

แบบฝึกหัดเรื่องสมบัติการแจกแจงนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรี ออกแบบมาสำหรับนักเรียนคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5 ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ ที่ให้นักเรียนแสดงการคูณโดยการแยกตัวเลขออกเป็นส่วนๆ ตามค่าประจำหลัก ระบุสมการการคูณดั้งเดิมจากนิพจน์ที่แจกแจงแล้ว เติมตัวประกอบที่หายไป และเลือกผลคูณที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น การแยก 572 × 6 ออกเป็นหลักร้อย หลักสิบ และหลักหน่วย และการแสดง 8 × 24 เป็น (8 × 20) + (8 × 4) แบบฝึกหัดนี้ยังรวมถึงแบบฝึกหัดที่เน้นการคูณที่เกี่ยวข้อง เช่น 400 × 30, 80 × 7, 9 × 12 และ 12 × 12 นักเรียนต้องใส่ใจกับค่าประจำหลัก รักษาตัวคูณร่วมในแต่ละผลคูณย่อย และเชื่อมโยงนิพจน์ที่กระจายแล้วกับการคูณมาตรฐาน แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการประเมินความเข้าใจเรื่องสมบัติการแจกแจงอย่างรวดเร็ว และมีเฉลยคำตอบครบถ้วน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Distributive Property

คำถามทั้งหมด: 20

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
What is the original multiplication problem based on the distributive property below?
(400 x 8) + (30 x 8) + (2 x 8)
a)
4,302 x 8
b)
432 x 8
c)
423 x 8
d)
4,320 x 8
2.
Using the distributive property, what is the product of 572 x 6?
a)
3,492
b)
30,492
c)
3,432
d)
3,932
3.
When distributing out 3,294 x 6, what should be in the ?
(3,000 x ?) + (200 x ?) +
(90 x ?) + (4 x ?)
a)
3
b)
4
c)
5
d)
6
4.
9 x 12 =
a)
108
b)
110
c)
132
d)
144
5.
Which correctly distributes 689  x 3?
a)
(6,000 x 3) + (800 x 3) + (9 x 3)
b)
(600 x 3) + (80 x 3) + (9 x 3)
c)
(600 x 3) + (800 x 3) + (9 x 3)
d)
(6 x 3) + (8 x 3) + (9 x 3)
6.
400 x 30
a)
120
b)
1,200
c)
12,000
d)
120,000
7.
80 x 7
a)
56
b)
560
c)
640
d)
420
8.
(5,000 x 4) + (20 x 4) +
(9 x 4) 
What is the original multiplication equation?
a)
5,209 x 4
b)
5,290 x 4
c)
529 x 4
d)
5,029 x 4
9.
900 x 6
a)
540
b)
5,400
c)
630
d)
6,300
10.
What is 482 x 5 distributed out?
a)
(4,000 x 5) + (800 x 5) + (2 x 5)
b)
(400 x 5) + (80 x 1) + (2 x 1)
c)
( 400 x 5) + (80 x 5) + (2 x 5)
d)
(4 x 5) + (8 x 5) + (2 x 5)
11.
What is the ? in the problem below 6,923 x 7
(? x 7) + (900 x 7) + (20 x 7) + (3 x 7)
a)
6
b)
60
c)
600
d)
6,000
12.
12x12
a)
100
b)
144
c)
95
d)
145
13.
Represent using the Distributive Property:
2 x 43
a)
(2 x 40) + (2 x 3)
b)
(2 x 90) + (2 x 4)
c)
(8 x 20) + (8 x 4)
d)
(8 x 40) + (8 x 9)
14.
Represent using the Distributive Property:
8 x 49
a)
(2 x 40) + (2 x 3)
b)
(2 x 90) + (2 x 4)
c)
(8 x 20) + (8 x 4)
d)
(8 x 40) + (8 x 9)
15.
Represent using the Distributive Property:
8 x 24
a)
(2 x 40) + (2 x 3)
b)
(2 x 90) + (2 x 4)
c)
(8 x 20) + (8 x 4)
d)
(8 x 40) + (8 x 9)
16.
Represent using the Distributive Property:
2 x 94
a)
(2 x 40) + (2 x 3)
b)
(2 x 90) + (2 x 4)
c)
(8 x 20) + (8 x 4)
d)
(8 x 40) + (8 x 9)
17.
Match the equation to the partial products:
5 x 13
a)
50 + 15
b)
50 + 40
c)
100 + 20
d)
30 + 27
18.
Match the equation to the partial products:
5 x 24
a)
50 + 15
b)
50 + 40
c)
100 + 20
d)
30 + 27
19.
4 x 43 = ________
a)
172
b)
184
c)
163
d)
222
20.
What equation is being represented?
What equation is being represented?
a)
638 x 6
b)
3,683 x 6
c)
6 x 6,083
d)
6 x 683
Waygroundแป้นคำตอบ

Distributive Property

คำถามทั้งหมด: 20

1.
b) 432 x 8
2.
c) 3,432
3.
d) 6
4.
a) 108
5.
b) (600 x 3) + (80 x 3) + (9 x 3)
6.
c) 12,000
7.
b) 560
8.
d) 5,029 x 4
9.
b) 5,400
10.
c) ( 400 x 5) + (80 x 5) + (2 x 5)
11.
d) 6,000
12.
b) 144
13.
a) (2 x 40) + (2 x 3)
14.
d) (8 x 40) + (8 x 9)
15.
c) (8 x 20) + (8 x 4)
16.
b) (2 x 90) + (2 x 4)
17.
a) 50 + 15
18.
c) 100 + 20
19.
a) 172
20.
d) 6 x 683

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องสมบัติการแจกแจงนี้ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ เพื่อช่วยให้นักเรียนแยกการคูณตามค่าประจำหลัก จับคู่การคูณแบบกระจายกับสมการดั้งเดิม เติมตัวประกอบที่หายไป และคำนวณผลคูณ นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับตัวอย่างเช่น 572 × 6, 689 × 3 และ 8 × 24 เพื่อสร้างความเชื่อมโยงระหว่างการคูณมาตรฐานกับนิพจน์ เช่น (8 × 20) + (8 × 4)

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องสมบัติการแจกแจงได้อย่างไร?

ขั้นแรก ให้ยกตัวอย่างเรื่องค่าประจำหลักในแบบฝึกหัด โดยเขียนตัวประกอบ เช่น 572 ใหม่เป็น 500 + 70 + 2 แล้วคูณแต่ละส่วนด้วย 6 จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมตัวคูณเดียวกันจึงปรากฏในผลคูณย่อยทุกส่วน ก่อนที่จะทำข้อสอบแบบเลือกตอบด้วยตนเอง ใช้ตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องเพื่ออภิปรายข้อผิดพลาด เช่น การสลับตัวเลข หรือการเลือก 4,000 × 5 แทนที่จะเป็น 400 × 5 เมื่อกระจาย 482 × 5

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

สังเกตนักเรียนที่สับสนระหว่างตัวเลขหลักเดียวกับค่าประจำหลัก เช่น ใช้ 4,000 แทน 400 เมื่อกระจาย 482 × 5 หรือเลือก 6 แทน 6,000 สำหรับพจน์หลักพันใน 6,923 × 7 นักเรียนอาจเปลี่ยนตัวคูณร่วมระหว่างพจน์ ละเว้นส่วนที่เป็นค่าประจำหลัก หรืออ่านลำดับของตัวเลขผิดเมื่อสร้างสมการใหม่ เช่น 5,029 × 4 โจทย์การคูณที่มีเลขศูนย์ เช่น 400 × 30 และ 900 × 6 ก็สามารถเปิดเผยข้อผิดพลาดเกี่ยวกับค่าประจำหลักได้เช่นกัน

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องสมบัติการแจกแจงนี้อย่างไร?

Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล โดยทั้งสองเวอร์ชันมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ คุณสามารถตรวจงานของนักเรียนในรูปแบบไฟล์ PDF ได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers หรือมอบหมายแบบทดสอบดิจิทัลผ่าน Wayground ก็ได้

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษรเพื่อให้การอ่านนิพจน์แบบกระจายและตัวเลือกแบบปรนัยง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นหากภาษานั้นรองรับการเข้าถึงคำถามการคูณค่าประจำหลักได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion