แผ่นงานcalendar skills
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบcalendar skills
คำถามทั้งหมด: 10
1.
b) 7
2.
a) 12
3.
c) December
4.
b)
Wednesday.
5.
a)
17
6.
d) 5
7.
c) 11th
8.
c) Friday
9.
d) Saturday
10.
d) 4
calendar skills
10 คำถาม
1st - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้ช่วยสร้างทักษะพื้นฐานเกี่ยวกับปฏิทินผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ นักเรียนจะได้ระบุจำนวนวันในหนึ่งสัปดาห์และจำนวนเดือนในหนึ่งปี บอกชื่อเดือนธันวาคมว่าเป็นเดือนสุดท้าย กำหนดวันก่อนวันพฤหัสบดี และใช้ข้อมูลจากปฏิทินเพื่อหาวันที่ วันในสัปดาห์ และจำนวนวันจันทร์หรือวันพฤหัสบดีในแต่ละเดือน นอกจากนี้ยังมีคำถามหนึ่งที่ให้นักเรียนนับถอยหลังหนึ่งสัปดาห์จากวันที่ได้รับเชิญไปงานวันเกิด และอีกคำถามหนึ่งใช้การระบายสีเพื่อระบุวันในสัปดาห์ แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์เบื้องต้น ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการอ่านและการตีความปฏิทิน แทนที่จะท่องจำเพียงแค่เดือนและวันในสัปดาห์ ตัวเลือกคำตอบทำให้เหมาะสำหรับการทำงานด้วยตนเอง การฝึกฝนภายใต้การแนะนำ การทบทวน หรือการตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็ว และเฉลยคำตอบที่ให้มาช่วยให้การตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดทักษะการใช้ปฏิทินนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรียนรู้อะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อ่านปฏิทินและเชื่อมโยงข้อเท็จจริงเกี่ยวกับปฏิทินกับวันที่และวันในสัปดาห์ต่างๆ แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ ถามนักเรียนให้ระบุจำนวนวันในหนึ่งสัปดาห์และจำนวนเดือนในหนึ่งปี หาวันก่อนวันพฤหัสบดี ระบุวันที่ต่างๆ เช่น วันพฤหัสบดีที่สาม นับวันจันทร์หรือวันพฤหัสบดีในหนึ่งเดือน และนับถอยหลังหนึ่งสัปดาห์จากวันที่ 18 ธันวาคม
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนทักษะการใช้ปฏิทินได้อย่างไร?
เริ่มต้นด้วยการใช้ปฏิทินในห้องเรียนและทบทวนลำดับของวันในสัปดาห์ เดือนต่างๆ ในปี และวิธีการจัดเรียงวันที่ในแต่ละสัปดาห์ สาธิตวิธีการหนึ่งอย่าง เช่น การหาวันพฤหัสบดีที่สาม หรือการนับถอยหลังหนึ่งสัปดาห์จากวันที่ 18 ธันวาคม จากนั้นให้นักเรียนแก้โจทย์แบบเลือกตอบที่เหลือและอธิบายว่าข้อมูลจากปฏิทินข้อใดสนับสนุนคำตอบแต่ละข้อ อธิบายว่าทำไมวันที่ 6 จึงตรงกับวันในสัปดาห์นั้นๆ และนักเรียนสามารถนับวันในสัปดาห์ที่ซ้ำกันในหนึ่งเดือนได้อย่างไร
ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดปฏิทินนี้?
นักเรียนอาจสับสนระหว่างจำนวนวันในหนึ่งสัปดาห์กับจำนวนเดือนในหนึ่งปี หรือเลือกวันธรรมดาที่อยู่ใกล้เคียงเมื่อถูกถามว่าวันใดมาก่อนวันพฤหัสบดี ระวังข้อผิดพลาดในการนับลำดับ เช่น การนับวันพฤหัสบดีแรกเป็นวันพฤหัสบดีที่สาม และการนับย้อนหลังเจ็ดวันจากวันที่ 18 ธันวาคมเพื่อหาวันที่ได้รับเชิญ นักเรียนอาจอ่านรหัสสีของปฏิทินผิด หรือนับเฉพาะวันจันทร์หรือวันพฤหัสบดีบางวันเท่านั้นในแต่ละเดือน
ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดทักษะการใช้ปฏิทินนี้ได้อย่างไร?
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามเกี่ยวกับปฏิทินทั้ง 10 ข้อ และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการอ่านปฏิทินโดยไม่ต้องใช้หน้าจออีกด้วย
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดทักษะการใช้ปฏิทินนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้ข้อความเกี่ยวกับวันในสัปดาห์ เดือน วันที่ และตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นหากภาษานั้นรองรับการเข้าถึงคำถามเกี่ยวกับปฏิทินได้ ควรคงเค้าโครงปฏิทินและคำแนะนำในการนับวันที่ไว้ให้มองเห็นได้ขณะปรับการแสดงผลข้อความ
ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets