Wayground
Journey's Unit 2 Lesson 1 Animals Building Homes - Printable ศาสตร์ Worksheets 2nd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 - Wayground

Journey's Unit 2 Lesson 1 Animals Building Homes

COLETTE LUBERTOZZI

By COLETTE LUBERTOZZI

10 คำถาม

2nd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ศาสตร์

26 เล่น

อัปเดตแล้ว พ.ย. 2563

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 2 บทที่ 1 เรื่อง สัตว์สร้างบ้าน เป็นแบบฝึกหัดที่ตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับบทความให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการที่สัตว์สร้างและใช้บ้าน แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ โดยให้นักเรียนระบุชื่อบทความ ใช้หัวข้อต่างๆ เช่น “ปลอดภัยในบ้าน” และ “ทำงานร่วมกัน” และค้นหารายละเอียดเกี่ยวกับบีเวอร์ นก และสัตว์อื่นๆ นอกจากนี้ นักเรียนยังฝึกใช้บริบทเพื่อหาความหมายของคำว่า รัง โพรง และลูกหลาน รวมถึงการระบุคำใกล้เคียงที่อธิบายแต่ละคำ แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้ผู้อ่านเชื่อมโยงหัวข้อและรายละเอียดสนับสนุนกับแนวคิดหลักของบทความ พร้อมทั้งสร้างคำศัพท์จากบริบท เป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน เหมาะสำหรับการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การทำงานอิสระ หรือการทบทวนความเข้าใจในการอ่าน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Journey's Unit 2 Lesson 1 Animals Building Homes

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What is the title of this article?

a)

"A Beaver's Home"

b)

"Home Improvement"

c)

"Animals Building Homes"

2.

In "A Beaver's Home" why is the word lodge in dark type?

a)

It is hard to spell.

b)

It tells something important.

c)

It is a word that should be read in a loud voice.

3.

Read these sentences from the article.


The beaver floats the log to a pond. There, the beaver builds a lodge.


Which word in the sentences above helps the reader know what a lodge is made of?

a)

beaver

b)

log

c)

pond

4.

Which section helps the reader learn how homes protect animals?

a)

"Safe at Home"

b)

"Careful Builders"

c)

"Working Together"

5.

Which section tells the reader about a bird's home?

a)

"Building Nests"

b)

"A Beaver's Home"

c)

"Making A Burrow"

6.

Which animal make a home called a nest?

a)

a beaver

b)

a mouse

c)

a termite

7.

What does the section called "Careful Builders" tell about?

a)

birds that carefully weave and tie knots

b)

homes that fall apart if they are not built with care

c)

animals that are careful about where they build homes

8.

Which section tells about groups of animals that help each other build a homes?

a)

"Building Nests"

b)

"Making a Burrow"

c)

"Working Together"

9.

Read this sentence from the article.


Burrows are holes in the ground where some animals live.


Which words in the sentence above help the reader know what burrow means?

a)

Burrows are

b)

holes in the ground

c)

where some

10.

Read these words from the article.


Other animals live in their homes long enough to raise their offspring.


Which words in the sentence above help the reader know what offspring means?

a)

Live in their homes

b)

long enough

c)

to raise their young

Waygroundแป้นคำตอบ

Journey's Unit 2 Lesson 1 Animals Building Homes

คำถามทั้งหมด: 10

1.
c)

"Animals Building Homes"

2.
b)

It tells something important.

3.
b)

log

4.
a)

"Safe at Home"

5.
a)

"Building Nests"

6.
b)

a mouse

7.
a)

birds that carefully weave and tie knots

8.
c)

"Working Together"

9.
b)

holes in the ground

10.
c)

to raise their young

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ เพื่อประเมินความเข้าใจในบทความเรื่อง “สัตว์สร้างบ้าน” นักเรียนจะต้องระบุชื่อเรื่องและหัวข้อของบทความ จับคู่รายละเอียดกับหัวข้อเกี่ยวกับรัง โพรง และบ้านของบีเวอร์ และใช้บริบทเพื่อกำหนดความหมายของคำว่า บ้าน โพรง และลูกอ่อน

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนให้รู้จักอ่านบทความเชิงข้อมูลได้อย่างไร?

เริ่มบทความโดยการเปิดเผยชื่อเรื่องและหัวข้อของแต่ละส่วน จากนั้นขอให้นักเรียนคาดเดาว่าแต่ละส่วนจะอธิบายอะไรเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยของสัตว์ หลังจากอ่านแล้ว ให้ใช้ข้อสอบแบบเลือกตอบเพื่อสาธิตวิธีการใช้หัวข้อเพื่อระบุตำแหน่งข้อมูล และวิธีที่คำใกล้เคียง เช่น “รูในดิน” ช่วยอธิบายคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย เช่น โพรง ให้นักเรียนอธิบายว่าคำหรือหัวข้อส่วนใดสนับสนุนคำตอบแต่ละข้อ

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจเลือกสัตว์หรือประเภทบ้านที่คุ้นเคยแทนที่จะจับคู่รายละเอียดกับหัวข้อที่ถูกต้อง เช่น สับสนระหว่าง “การสร้างรัง” กับ “บ้านของบีเวอร์” นอกจากนี้ พวกเขาอาจเลือกคำจากประโยคที่มีบริบทบ่งบอกที่ฟังดูสำคัญแทนที่จะเลือกวลีที่ให้ความหมายของคำนั้น เช่น เลือก “ที่ซึ่งบางแห่ง” แทนที่จะเป็น “รูในดิน” สำหรับคำว่าโพรง ตรวจสอบว่านักเรียนใช้คำรอบข้างและหัวข้อของบทความเป็นหลักฐานหรือไม่

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนใบงาน "สัตว์สร้างบ้าน" นี้ได้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยให้โรงเรียนมีทางเลือกในการลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรเพื่อให้คำถามและตัวเลือกคำตอบที่อิงตามบทความอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเมื่อเหมาะสมกับผู้เรียนของคุณ ตัวเลือกเหล่านี้ใช้ได้กับหัวเรื่อง คำถามหัวข้อ และรายการคำใบ้ในแบบฝึกหัดนี้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion