Wayground
Compound Subjects and Compound Predicates - Printable English Worksheets ระดับ 6 - Wayground

Compound Subjects and Compound Predicates

24 คำถาม

6th - 6th ระดับชั้น

English

แบบฝึกหัดเรื่องประโยคประกอบประธานและประโยคประกอบภาคแสดง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ช่วยให้นักเรียนแยกแยะได้ว่าประโยคหนึ่งมีประธานมากกว่าหนึ่งตัว ภาคแสดงมากกว่าหนึ่งตัว หรือไม่มีทั้งสองอย่าง แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วย 24 ข้อ นักเรียนจะได้ระบุประโยคประกอบประธานและประโยคประกอบภาคแสดง แยกแยะประธานและภาคแสดงที่สมบูรณ์จากรูปแบบธรรมดา และจดจำโครงสร้างเหล่านี้ในประโยคที่มีส่วนขีดเส้นใต้ แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ คำถามแบบเลือกคำตอบ 4 ข้อ และคำถามแบบเติมคำในช่องว่าง 10 ข้อ นักเรียนยังต้องแยกประธานประกอบออกจากประโยค โดยใช้คำศัพท์ทางไวยากรณ์แทนที่จะอาศัยความหมายของประโยคเพียงอย่างเดียว แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีประโยชน์สำหรับการแนะนำ เสริมสร้าง หรือตรวจสอบความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้างประโยค และมีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่อการตรวจสอบและตรวจให้คะแนนอย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Compound Subjects and Compound Predicates

คำถามทั้งหมด: 24

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

The theatres and restaurants are closed.

a)

compound subject

b)

compound predicate

2.

Jake and his brother started school today.

a)

compound subject

b)

compound predicate

3.

The firefighter climbed the ladder and rescued the baby.

a)

compound subject

b)

compound predicate

4.

Multiple verbs and words to tell what

something does

a)

complete subject

b)

simple subject

c)

complete predicate

d)

simple predicate

5.

Multiple words to tell what the sentence is

about

a)

complete subject

b)

simple subject

c)

complete predicate

d)

simple predicate

6.

Determine whether the underlined portion of the sentence is the compound subject or compound predicate, or neither.

Classmates and teammates make great friends.

a)

compound subject

b)

compound predicate

c)

neither

7.

Determine whether the underlined portion of the sentence is the compound subject or compound predicate, or neither.

At the zoo, they feed the animals and upkeep their habitats.

a)

compound subject

b)

compound predicate

c)

neither

8.

Determine whether the underlined portion of the sentence is the compound subject or compound predicate, or neither.

Every Friday, my teacher is in a good mood.

a)

compound subject

b)

compound predicate

c)

neither

9.

Determine whether the underlined portion of the sentence is the compound subject or compound predicate, or neither.

Valentine's Day and Presidents' Day are in the same long weekend this year.

a)

compound subject

b)

compound predicate

c)

neither

10.

Does the sentence have a compound subject or a compound predicate?


Seashells, seaweed, and hermit crabs can be found at the beach.

a)

compound subject

b)

compound predicate

11.

Does the sentence have a compound subject or compound predicate?


Police officers train hard and prepare for the worst.

a)

compound subject

b)

compound predicate

12.

Does the sentence have a compound subject or compound predicate?


Chocolate, strawberry, and matcha are great ice cream flavors!

a)

compound subject

b)

compound predicate

13.

Does the sentence have compound subject or compound predicate?


The cat is basking and sleeping in the sun.

a)

complete subject

b)

complete predicate

14.

Does the sentence have compound subject or compound predicate?


A couple of students and teachers raced to the basketball court because of the fire drill.

a)

complete subject

b)

complete predicate

15.

What is the compound subject in the sentence:


A fool and his money are easily parted.

(a)  

16.

What is the compound subject in this sentence:


Ana, Luke, and Victor play the violin.

(a)  

17.

What is the compound predicate in this sentence:


The Head of Operations was promoted and celebrated yesterday.

(a)  

18.

What is the compound subject in this sentence:


Either squash or cauliflower would make a good side dish for dinner.

(a)  

19.

What is the compound predicate in this sentence:


Hailey cleaned her room and dusted the living room.

(a)  

20.

What is the compound predicate in this sentence:


The wildlife roared into the valley and destroyed all the bush along the way.

(a)  

21.

What is the compound subject in this sentence:


All the bees, butterflies, and wasps help with pollination.

(a)  

22.

What is the compound subject in this sentence:


Emilia and her father went for a horse ride along the beach.

(a)  

23.

What is the compound predicate in this sentence:


In the evening, the stars shine bright and bring light upon us.

(a)  

24.

What is the compound predicate in this sentence:


Mr. Alexander talked to the middle school students and reminded them to always do their best in online classes.

(a)  

แป้นคำตอบ

Compound Subjects and Compound Predicates

คำถามทั้งหมด: 24

1.
a)

compound subject

2.
a)

compound subject

3.
b)

compound predicate

4.
c)

complete predicate

5.
a)

complete subject

6.
a)

compound subject

7.
b)

compound predicate

8.
c)

neither

9.
a)

compound subject

10.
a)

compound subject

11.
b)

compound predicate

12.
a)

compound subject

13.
b)

complete predicate

14.
a)

complete subject

15.
fool money, fool, money
16.
Ana Luke Victor, Ana, Luke, Victor
17.
was promoted celebrated, was promoted, celebrated
18.
squash cauliflower, squash, cauliflower
19.
cleaned dusted, cleaned, dusted
20.
roared destroyed, roared, destroyed
21.
bees butterflies wasps, bees, butterflies, wasps
22.
Emilia father, Emilia, father
23.
shine bring, shine, bring
24.
talked reminded, talked, reminded

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องประธานและภาคแสดงประกอบครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ เน้นการระบุประธานและภาคแสดงที่เป็นคำประสมในประโยคสมบูรณ์ แบบฝึกหัด 24 ข้อนี้ใช้รูปแบบคำถามแบบเลือกตอบ เลือกหลายข้อ และเติมคำในช่องว่าง เพื่อให้นักเรียนจำแนกส่วนประกอบของประโยค แยกแยะประธานและภาคแสดงที่เป็นประโยคสมบูรณ์ออกจากประโยคธรรมดา ระบุประโยคที่ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง และแยกประธานที่เป็นคำประสมออกจากประโยคสมบูรณ์

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องประธานและภาคแสดงแบบผสมได้อย่างไร?

เริ่มบทเรียนโดยการสาธิตวิธีการระบุว่าประโยคนั้นกล่าวถึงใครหรืออะไร และประธานนั้นทำหน้าที่อะไร จากนั้นแสดงวิธีที่ประธานหลายตัวรวมกันเป็นประธานประสม และกริยาหลายตัวรวมกันเป็นภาคแสดงประสม ใช้รายการจำแนกประเภทในแบบฝึกหัดเพื่อให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมส่วนที่ขีดเส้นใต้จึงเป็นประธานประสม ภาคแสดงประสม หรือไม่ใช่ทั้งสองอย่าง ก่อนที่จะมอบหมายแบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่างให้นักเรียนฝึกฝนด้วยตนเอง

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างประธานหรือภาคแสดงที่สมบูรณ์กับประธานหรือภาคแสดงแบบผสม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อประโยคมีคำอธิบายเพิ่มเติม พวกเขาอาจเลือกภาคแสดงแบบผสมเมื่อประโยคมีเพียงประธานเดียวและวลีกริยาเดียว มองข้ามตัวเลือก "ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง" หรือคัดลอกเพียงบางส่วนของประธานแบบผสมลงในช่องว่างแทนที่จะรวมประธานที่เชื่อมต่อกันทั้งหมด

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดเรื่องประธานและภาคแสดงประกอบ มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อให้การตรวจงานง่ายขึ้น

ฉันจะแยกแยะความแตกต่างระหว่างประธานและภาคแสดงที่เป็นประโยคผสมในแบบฝึกหัดนี้ได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรเพื่อให้แบบฝึกหัดการจำแนกประโยคและการเติมคำในช่องว่างอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเมื่อเห็นว่าเหมาะสมกว่าสำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนรู้ไวยากรณ์ในแบบฝึกหัดนี้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets