Wayground
Topic Sentences - Printable English Worksheets ระดับ 6 - Wayground

Topic Sentences

7 คำถาม

6th - 6th ระดับชั้น

English

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ ช่วยให้นักเรียนระบุและประเมินประโยคหัวข้อในย่อหน้าได้ แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ นักเรียนจะได้พิจารณาว่าประโยคหัวข้อคือประโยคที่กล่าวถึงใจความสำคัญของย่อหน้าและมุมมองของผู้เขียน รวมถึงตระหนักว่าโดยปกติแล้วจะเป็นประโยคแรก และแยกแยะความแตกต่างระหว่างประโยคหัวข้อกับรายละเอียดสนับสนุน จากนั้น นักเรียนจะนำแนวคิดนี้ไปประยุกต์ใช้โดยเลือกประโยคหัวข้อที่แข็งแกร่งที่สุดสำหรับคำถามเกี่ยวกับการรีไซเคิลและการออกกำลังกาย และระบุประโยคหัวข้อในย่อหน้าสั้นๆ เกี่ยวกับการเดินทางของครอบครัวและอุปกรณ์เครื่องใช้ที่สะอาด แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การทบทวนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบทักษะการเขียนย่อหน้าอย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อให้ครูสามารถให้คำติชมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Topic Sentences

คำถามทั้งหมด: 7

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What does the topic sentence in a paragraph tell you?

a)

The main idea of the paragraph.

b)

How many sentences the paragraph has.

c)

A supporting detail about the topic.

d)

A summary of all of the details.

2.

A topic sentence also ___________

a)

Comes at the end of the paragraph.

b)

Summarizes what you've already taught the reader.

c)

States the author's viewpoint.

3.

The topic sentence is usually (but not always) the ____________ sentence of a paragraph.

a)

last

b)

first

c)

third

d)

second

4.

Choose the best topic sentence for this question:

"What are the benefits of recycling?"

a)

One benefit of recycling is that it cuts down on waste in landfills.

b)

It cuts down on waste in landfills.

c)

None of these are good topic sentences.

5.

Choose the best topic sentence for this question:

"What are the benefits of exercising?"

a)

Exercising boosts your mood.

b)

A benefit of exercising is that it helps to boost your mood.

c)

None of these are good topic sentences.

6.

The best trip my family ever took was to New Orleans, Louisiana. We drove there in two days. I didn't think it would be very interesting, but I was wrong. We saw the Mississippi River, rode a horse carriage in the French Quarter, and visited a cemetery where everyone was buried above the ground. I liked the food best, especially the New Orleans doughnuts called beignets.

a)

I didn't think it would be very interesting, but I was wrong.

b)

The best trip my family ever took was to New Orleans, Louisiana.

c)

We drove there in two days.

d)

I liked the food best, especially the New Orleans doughnuts called beignets.

7.

It is important to completely wash all utensils before using them. No one likes to eat with a dirty knife, fork, or spoon. Using clean, soapy water is best. Clean utensils won't transmit germs and bacteria. They also are more pleasant to eat with. No one likes to pick up a fork with food stuck on it!

a)

It is important to completely wash all utensils before using them.

b)

Clean utensils won't transmit germs and bacteria.

c)

They also are more pleasant to eat with.

d)

No one likes to eat with a dirty knife, fork, or spoon.

แป้นคำตอบ

Topic Sentences

คำถามทั้งหมด: 7

1.
a)

The main idea of the paragraph.

2.
c)

States the author's viewpoint.

3.
b)

first

4.
a)

One benefit of recycling is that it cuts down on waste in landfills.

5.
b)

A benefit of exercising is that it helps to boost your mood.

6.
b)

The best trip my family ever took was to New Orleans, Louisiana.

7.
a)

It is important to completely wash all utensils before using them.

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดประโยคหัวข้อนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรียนรู้อะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดปรนัย 7 ข้อนี้สอนให้นักเรียนระบุใจความสำคัญของย่อหน้าและมุมมองของผู้เขียนผ่านประโยคหัวเรื่อง นักเรียนยังได้นำทักษะนี้ไปใช้โดยการเลือกประโยคหัวเรื่องที่มีประสิทธิภาพสำหรับหัวข้อเกี่ยวกับการรีไซเคิลและแบบฝึกหัด และระบุตำแหน่งของประโยคเหล่านั้นในย่อหน้าสั้นๆ เกี่ยวกับการเดินทางของครอบครัวและการทำความสะอาดเครื่องใช้ในครัว

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนประโยคหัวข้อได้อย่างไร?

แนะนำแนวคิดที่ว่าประโยคหัวข้อนำเสนอประเด็นหลักของย่อหน้า จากนั้นใช้คำถามแบบเลือกตอบสามข้อแรกเพื่ออภิปรายวัตถุประสงค์ มุมมอง และจุดยืนโดยทั่วไป (แต่ไม่ใช่จุดยืนสากล) ของประโยคหัวข้อ ต่อมา ให้นักเรียนอธิบายว่าเหตุใดตัวเลือก “ประโยชน์ของ...” จึงตอบคำถามเกี่ยวกับการรีไซเคิลและการออกกำลังกายได้ดีกว่า ก่อนที่พวกเขาจะระบุประโยคหัวข้อในย่อหน้าสั้นสองย่อหน้า

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดประโยคหัวข้อนี้?

นักเรียนอาจเลือกใช้รายละเอียดสนับสนุนแทนประโยคที่นำเสนอใจความหลักของย่อหน้า โดยเฉพาะในย่อหน้าเกี่ยวกับทริปครอบครัวและการใช้ภาชนะที่สะอาด นอกจากนี้ พวกเขาอาจเข้าใจผิดว่าประโยคหัวข้อจะต้องเป็นประโยคแรกเสมอ หรือเลือกใช้ข้อความที่แคบกว่า เช่น “ช่วยลดปริมาณขยะในหลุมฝังกลบ” แทนที่จะใช้ประโยคที่สมบูรณ์กว่าซึ่งอธิบายถึงประโยชน์นั้น

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดประโยคหัวข้อนี้ได้อย่างไร?

Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้งเจ็ดข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อตรวจคำตอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดประโยคหัวข้อนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำถามแบบเลือกตอบและตัวอย่างย่อหน้าอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงแบบฝึกหัดการเขียนประโยคหัวข้อได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets