แผ่นงานTED Talk Guidelines
คำถามทั้งหมด: 10
แป้นคำตอบTED Talk Guidelines
คำถามทั้งหมด: 10
3 min 30 sec
6 min 30 sec
Friday
True
first name_last name_classperiod
OneNote
, b)Class notebook> Handouts
True
False
False

สร้างโดย Jazzminn Richey
10 คำถาม
9th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว พ.ค. 2568
แบบฝึกหัด "แนวทางการทำ TED Talk" สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 นี้ ใช้ตรวจสอบว่านักเรียนสามารถจดจำและนำข้อกำหนดสำหรับการทำ TED Talk ในชั้นเรียนไปใช้ได้หรือไม่ แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 4 ข้อ และคำถามแบบปรนัย 6 ข้อ นักเรียนจะต้องระบุความยาวของ TED Talk ที่กำหนดไว้คือ 3:30–6:30 นาที กำหนดส่งโครงร่างในวันศุกร์ วิธีการส่งทางอีเมลที่ถูกต้อง รูปแบบการตั้งชื่อไฟล์ และแหล่งข้อมูลของงานใน OneNote และสมุดบันทึกของชั้นเรียน > เอกสารประกอบการเรียน แบบฝึกหัดนี้ยังตรวจสอบความคาดหวังในการเตรียมการนำเสนอ รวมถึงการท่องจำประโยคแรกและประโยคสุดท้าย และการหลีกเลี่ยงการพูดแบบด้นสด แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาเพื่อใช้ก่อนที่นักเรียนจะส่งหรือนำเสนอวิดีโอ TED Talk ช่วยให้ครูตรวจสอบว่านักเรียนเข้าใจทั้งขั้นตอนการทำงานของงานและแนวทางการส่งงานที่สำคัญ เป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลย และรูปแบบที่สั้นและเน้นการทบทวนเหมาะสำหรับใช้ในการเริ่มต้นงาน การทบทวน หรือการตรวจสอบความพร้อม คำถามยังช่วยให้ครูระบุได้อย่างรวดเร็วว่าขั้นตอนการส่งงานหรือความคาดหวังในการนำเสนอใดที่ต้องการคำชี้แจงเพิ่มเติม
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบ3 min 30 sec
6 min 30 sec
Friday
True
first name_last name_classperiod
OneNote
, b)Class notebook> Handouts
True
False
False
แบบฝึกหัดแนวทางการนำเสนอ TED Talk ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.3 ทบทวนข้อกำหนดเฉพาะสำหรับการนำเสนอ TED Talk ในชั้นเรียน แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 4 ข้อ และคำถามแบบปรนัย 6 ข้อ ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ เช่น ช่วงเวลา 15:30-18:30 น. กำหนดส่งโครงร่างในวันศุกร์ การส่งทางอีเมล การตั้งชื่อไฟล์ การใช้ OneNote และสมุดบันทึกในชั้นเรียน > เอกสารประกอบการเรียน และความคาดหวังในการนำเสนอ เช่น การท่องจำประโยคแรกและประโยคสุดท้าย
ใช้แบบฝึกหัดแนวทางการทำ TED Talk ในช่วงเริ่มต้นของการมอบหมายงาน หรือก่อนที่นักเรียนจะส่งวิดีโอ ให้นักเรียนตอบคำถามแบบเลือกตอบและแบบปรนัยด้วยตนเอง จากนั้นทบทวนช่วงเวลาที่กำหนด กำหนดส่งโครงร่างในวันศุกร์ ขั้นตอนการส่งอีเมลและตั้งชื่อไฟล์ แหล่งข้อมูล และความคาดหวังในการส่งงานร่วมกันในชั้นเรียน
นักเรียนอาจสับสนเกี่ยวกับความยาวขั้นต่ำและสูงสุดของการพูด เลือกวิธีการส่งงานที่ไม่ถูกต้อง หรือมองข้ามรูปแบบชื่อไฟล์ที่กำหนดไว้ ซึ่งประกอบด้วยชื่อจริง นามสกุล และคาบเรียน นอกจากนี้ โปรดระวังการเลือกผิดในคำถามเกี่ยวกับ OneNote และสมุดบันทึกในชั้นเรียน > เอกสารประกอบการเรียน รวมถึงคำตอบถูกหรือผิดที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการท่องจำประโยคเปิดและปิด หรือการ "ด้นสด"
แบบฝึกหัดแนวทางการพูด TED Talk มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ครูสามารถตรวจงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์ PDF ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers หรือตรวจสอบคำตอบจากแบบทดสอบดิจิทัลก็ได้
ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้คำแนะนำสั้น ๆ และตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นในขณะที่นักเรียนทบทวนหลักเกณฑ์เรื่องเวลา การส่งงาน และการนำเสนอ TED Talk ได้อีกด้วย
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets