แผ่นงานSURFACE AREA OF CYLINDERS
คำถามทั้งหมด: 20
แป้นคำตอบSURFACE AREA OF CYLINDERS
คำถามทั้งหมด: 20
138.5 cm2
S = Ph
S = 2πrh
S = Ph + 2B
S = 2πrh + 2πr2
100.53 square cm
1155.5 cm2
138.16
31.4
155.7
251.2
197.8
175.84 mm2
18.84 in2

20 คำถาม
8th - 8th ระดับชั้น
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่องพื้นที่ผิวของทรงกระบอก สำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ช่วยให้นักเรียนคำนวณทั้งพื้นที่ผิวข้างและพื้นที่ผิวทั้งหมดของทรงกระบอก แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วย 20 ข้อ นักเรียนจะได้ใช้รัศมี เส้นผ่านศูนย์กลาง และความสูง แยกแยะความแตกต่างระหว่างสูตรพื้นที่ผิวข้างและพื้นที่ผิวทั้งหมด ตีความคำตอบในหน่วยตาราง และปัดเศษผลลัพธ์ตามที่กำหนด แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 17 ข้อ รวมถึงแบบฝึกหัดการจัดกลุ่ม การเลือกคำตอบแบบดรอปดาวน์ และการเรียงลำดับ นอกจากนี้ นักเรียนยังได้จัดเรียงสูตรที่เทียบเท่ากัน เลือกค่าโดยประมาณสำหรับขนาดที่กำหนด และเรียงลำดับผลลัพธ์พื้นที่ผิวของทรงกระบอกจากน้อยไปมาก รูปแบบที่หลากหลายเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความถูกต้องในการเลือกสูตรและการคำนวณ แทนที่จะพึ่งพาคำตอบเพียงแบบเดียว ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการตรวจสอบทักษะการวัดทรงกระบอกของนักเรียนชั้น ม.2 แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบ138.5 cm2
S = Ph
S = 2πrh
S = Ph + 2B
S = 2πrh + 2πr2
100.53 square cm
1155.5 cm2
138.16
31.4
155.7
251.2
197.8
175.84 mm2
18.84 in2
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 นี้ เน้นการคำนวณพื้นที่ผิวข้างและพื้นที่ผิวทั้งหมดของทรงกระบอกจากรัศมี เส้นผ่านศูนย์กลาง และความสูง แบบฝึกหัดประกอบด้วย 20 ข้อ ซึ่งรวมถึงการคำนวณแบบเลือกตอบ การจำแนกสูตร การเลือกคำตอบจากตัวเลือก และการเรียงลำดับ เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนการเลือกสูตรที่ถูกต้อง การตีความหน่วยตาราง การปัดเศษผลลัพธ์ และการเปรียบเทียบคำตอบ
แนะนำความสัมพันธ์ระหว่างรัศมีและเส้นผ่านศูนย์กลาง จากนั้นให้นักเรียนระบุว่าแต่ละข้อต้องการพื้นที่ผิวโค้งด้านข้างเท่านั้น หรือต้องการทรงกระบอกทั้งหมดรวมถึงฐานวงกลมทั้งสองด้าน สาธิตการคำนวณหนึ่งวิธีโดยใช้สูตรและหน่วยที่เหมาะสม และใช้หัวข้อการจำแนกประเภทในแบบฝึกหัดเพื่ออธิบายว่าเหตุใด S = 2πrh จึงแตกต่างจาก S = 2πrh + 2πr² ก่อนที่จะมอบหมายการคำนวณและเรียงลำดับคำถาม
สังเกตนักเรียนที่ใช้เส้นผ่านศูนย์กลางเป็นรัศมีโดยไม่หารด้วย 2 หรือใช้สูตรพื้นที่ผิวทั้งหมดเมื่อคำถามถามหาพื้นที่ผิวข้าง นักเรียนอาจละเว้นฐานวงกลมทั้งสอง รายงานหน่วยเป็นลูกบาศก์แทนหน่วยเป็นตาราง หรือไม่ปฏิบัติตามการปัดเศษที่กำหนดไว้ การจัดประเภทสูตรและการเรียงลำดับจากน้อยไปมากสามารถเปิดเผยข้อผิดพลาดเหล่านี้ได้อย่างชัดเจน
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF สำหรับพิมพ์ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วน คุณสามารถตรวจงานที่ส่งในรูปแบบ PDF ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ในขณะที่แบบทดสอบดิจิทัลรองรับการรวบรวมและตรวจงานทางออนไลน์
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้สูตร การวัด และตัวเลือกแบบปรนัยอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดพื้นที่ผิวทรงกระบอกเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกในระดับไฟล์เหล่านั้นสนับสนุนผู้เรียนของคุณ
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดให้ดาวน์โหลดฟรีมากมายในทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets