แผ่นงานGraphing Trig Functions Review
คำถามทั้งหมด: 22
แป้นคำตอบGraphing Trig Functions Review
คำถามทั้งหมด: 22
(-∞, -2] ∪ [2, ∞)
cosecant
cotangent and cosecant
y = 3sec(2x)
tangent
, d)secant
, e)cosecant
x = 3π / 2
IV

22 คำถาม
12th - 12th ระดับชั้น
Mathematics
แบบฝึกหัดการเขียนกราฟฟังก์ชันตรีโกณมิติสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์และเขียนสมการสำหรับฟังก์ชันตรีโกณมิติที่แปลงแล้ว แบบฝึกหัดประกอบด้วย 22 ข้อ—21 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 1 ข้อเป็นแบบเลือกตอบหลายตัวเลือก—นักเรียนจะได้ฝึกการหาคาบ แอมพลิจูด การเลื่อนเฟส และการเลื่อนแนวตั้ง จับคู่สมการกับกราฟ และระบุฟังก์ชันไซน์ โคไซน์ ซีแคนต์ โคซีแคนต์ แทนเจนต์ และโคแทนเจนต์ แบบฝึกหัดนี้ยังให้นักเรียนหาช่วงและระบุโดเมนของฟังก์ชันส่วนกลับและฟังก์ชันหลักอื่นๆ รวมถึงซีแคนต์และโคซีแคนต์ คำถามที่หลากหลายเหล่านี้ต้องการให้นักเรียนเชื่อมโยงคุณสมบัติทางพีชคณิตกับพฤติกรรมทางกราฟ แยกแยะการแปลง และตีความข้อจำกัด เช่น สาขาและค่าที่ถูกยกเว้นของฟังก์ชันส่วนกลับ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยครบถ้วนและเหมาะสำหรับการทบทวน การฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ หรือการตรวจสอบความเข้าใจด้วยตนเองสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบ
(-∞, -2] ∪ [2, ∞)
cosecant
cotangent and cosecant
y = 3sec(2x)
tangent
, d)secant
, e)cosecant
x = 3π / 2
IV
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 21 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบหลายข้ออีก 1 ข้อ เพื่อฝึกฝนการวิเคราะห์ฟังก์ชันไซน์ โคไซน์ ซีแคนต์ และโคซีแคนต์ นักเรียนจะได้หาค่าคาบ ค่าแอมพลิจูด การเลื่อนเฟส และการเลื่อนในแนวตั้ง จับคู่สมการกับกราฟ ระบุฟังก์ชันหลัก และหาโดเมนและเรนจ์ รูปแบบของแบบฝึกหัดนี้จะช่วยสร้างความคล่องแคล่วในการเชื่อมโยงพารามิเตอร์ของสมการกับคุณสมบัติที่ปรากฏบนกราฟ
เริ่มแบบฝึกหัดโดยให้นักเรียนระบุแอมพลิจูด คาบ การเลื่อนเฟส และการเลื่อนในแนวตั้งในสมการไซน์หรือโคไซน์ที่แปลงแล้ว ก่อนที่จะตอบคำถามเกี่ยวกับการเลือกสมการ จากนั้นขอให้นักเรียนอธิบายความสอดคล้องของกราฟโดยชี้ให้เห็นถึงคุณลักษณะต่างๆ เช่น ค่าสะท้อน เส้นกลาง ความยาวรอบ และการเลื่อนในแนวตั้ง จบด้วยคำถามเกี่ยวกับซีแคนต์และโคซีแคนต์ เพื่อให้นักเรียนเปรียบเทียบสาขาของฟังก์ชันผกผัน พฤติกรรมเชิงเส้นกำกับ โดเมน และช่วง กับกราฟไซน์และโคไซน์ที่คุ้นเคย
ระวังนักเรียนที่สับสนระหว่างแอมพลิจูดกับการเลื่อนในแนวตั้ง ใช้สัมประสิทธิ์ของ x เป็นคาบแทนที่จะใช้สูตรคาบ หรือกลับทิศทางของการเลื่อนเฟสเมื่ออ่านนิพจน์ เช่น ฟังก์ชันโคไซน์ที่มีพจน์เฟสเป็นบวก ในคำถามเกี่ยวกับการจับคู่กราฟ นักเรียนอาจเลือกไซน์หรือโคไซน์จากรูปร่างทั่วไปโดยมองข้ามการสะท้อนหรือการเลื่อนในแนวตั้ง สำหรับคำถามเกี่ยวกับซีแคนต์และโคซีแคนต์ ให้ตรวจสอบว่าพวกเขาสามารถแยกแยะฟังก์ชันหลักสองฟังก์ชันที่เป็นส่วนกลับกันได้ และใช้ค่า x ที่ถูกยกเว้นและช่วงของฟังก์ชันเหล่านั้น แทนที่จะมองว่าเป็นกราฟไซน์หรือโคไซน์ที่มีขอบเขต
บน Wayground คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบคำตอบทั้ง 22 ข้อ และสามารถตรวจงานของนักเรียนที่พิมพ์ออกมาได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่กำลังลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้สมการ กราฟ และตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่น ซึ่งจะช่วยให้เข้าถึงคำถามเกี่ยวกับคาบ การแปลง โดเมน และช่วงได้ง่ายขึ้น
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแบบฝึกหัดเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets