แผ่นงาน21.05.P Conics Performance Task
คำถามทั้งหมด: 20
แป้นคำตอบ21.05.P Conics Performance Task
คำถามทั้งหมด: 20
ellipse
hyperbola
parabola
(3, -5)
3
(3,1)
(4,-2)
(-2,4)

สร้างโดย Laura Chaffin
20 คำถาม
8th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว มี.ค. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.2 (21.05.P) เรื่องภาคตัดกรวย ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ เกี่ยวกับการระบุและวิเคราะห์ภาคตัดกรวย นักเรียนจะต้องจำแนกสมการหรือภาพภาคตัดกรวยว่าเป็นวงกลม วงรี ไฮเปอร์โบลา หรือพาราโบลา จากนั้นตีความคุณลักษณะสำคัญ เช่น จุดศูนย์กลางและรัศมีของวงกลม จุดศูนย์กลาง จุดยอด และค่า a และ b ของวงรี และจุดศูนย์กลางของไฮเปอร์โบลา แบบฝึกหัดนี้ยังรวมถึงคำถามเกี่ยวกับฟังก์ชันกำลังสองเกี่ยวกับจุดยอดและแกนสมมาตรของพาราโบลาด้วย แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงสมการภาคตัดกรวยและภาพประกอบเข้ากับคุณลักษณะทางเรขาคณิต รูปแบบการเลือกคำตอบช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการอ่านเครื่องหมายในนิพจน์พิกัด การหาจุดศูนย์กลางและรัศมี การระบุจุดยอดของวงรีและไฮเปอร์โบลา และการระบุคุณลักษณะของพาราโบลาจากรูปแบบจุดยอดซ้ำๆ แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับการทบทวนวิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.2 การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบความเข้าใจ และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจให้คะแนนที่มีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบellipse
hyperbola
parabola
(3, -5)
3
(3,1)
(4,-2)
(-2,4)
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ เพื่อประเมินความสามารถในการจำแนกและวิเคราะห์รูปทรงภาคตัดกรวย นักเรียนจะได้จำแนกประเภทของวงกลม วงรี ไฮเปอร์โบลา และพาราโบลา หาจุดศูนย์กลางและรัศมีของวงกลม กำหนดจุดศูนย์กลางหรือจุดยอดของวงรีและไฮเปอร์โบลา ระบุค่า a และ b ของวงรี และหาจุดยอดและแกนสมมาตรของพาราโบลา
แนะนำรูปทรงกรวยแต่ละแบบโดยสาธิตให้เห็นว่าสมการหรือกราฟของรูปทรงนั้นแสดงให้เห็นถึงประเภทและพิกัดที่สำคัญอย่างไร จากนั้นให้นักเรียนอธิบายเหตุผลเบื้องหลังข้อสอบแบบเลือกตอบที่เลือกไว้ เช่น ทำไมจุดศูนย์กลางของวงกลมจึงมาจากเครื่องหมายภายในพจน์กำลังสอง หรือรูปแบบจุดยอดให้จุดยอดและแกนสมมาตรของพาราโบลาได้อย่างไร ใช้แบบฝึกหัดหลังจากนั้นเป็นแบบฝึกหัดภายใต้การแนะนำหรือการตรวจสอบความสามารถด้วยตนเอง
สังเกตดูว่านักเรียนสลับเครื่องหมายเมื่ออ่านจุดศูนย์กลางของวงกลมหรือวงรีหรือไม่ เลือกใช้ค่ากำลังสองของรัศมีแทนที่จะใช้รากที่สอง หรือสับสนระหว่างรัศมีกับเส้นผ่านศูนย์กลาง นักเรียนอาจสับสนระหว่างจุดศูนย์กลางและจุดยอดของวงรีหรือไฮเปอร์โบลา อ่านค่า a และ b ผิด หรือระบุจุดยอดของพาราโบลาโดยไม่คำนึงถึงเครื่องหมายในรูปจุดยอด คำถามเกี่ยวกับแกนสมมาตรสามารถแสดงให้เห็นว่านักเรียนแยกแยะค่า x เช่น x = −1 ออกจากพิกัด y ได้หรือไม่
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดบน Wayground ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 20 ข้อ คุณสามารถตรวจงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers หรือตรวจสอบคำตอบจากแบบทดสอบดิจิทัล ตัวเลือกแบบพิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้สมการ พิกัด และข้อสอบแบบเลือกตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียกับคำถามเกี่ยวกับภาคตัดกรวย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้โดยยังคงเน้นแบบฝึกหัดทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับจุดศูนย์กลาง รัศมี จุดยอด และคุณลักษณะสำคัญอื่นๆ ไว้
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets