แผ่นงานCharacteristics of a quadratic function
คำถามทั้งหมด: 16
แป้นคำตอบCharacteristics of a quadratic function
คำถามทั้งหมด: 16
down
x=1
1 and 3
y=x2-3x-10
y=x2-4
x=2
y=-5
up
(-1,0)(7,0)
(3,-16)
y=-16
up

สร้างโดย David Moreno
16 คำถาม
9th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว พ.ย. 2568
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.3 (พีชคณิต 1) เรื่องลักษณะของฟังก์ชันกำลังสอง ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 16 ข้อ เน้นการตีความและการเขียนฟังก์ชันกำลังสองใหม่ นักเรียนจะได้ระบุว่าพาราโบลาเปิดขึ้นหรือลง กำหนดแกนสมมาตร อ่านคำตอบและจุดตัดจากสมการหรือกราฟ หาจุดยอด และระบุจุดตัดแกน y นอกจากนี้ยังสามารถขยายพจน์ที่แยกตัวประกอบแล้วให้อยู่ในรูปมาตรฐานและรู้จักสมการกำลังสองที่เทียบเท่ากันได้ แบบฝึกหัดนี้ขยายทักษะเหล่านี้ไปสู่การตีความจากกราฟ โดยให้นักเรียนกำหนดโดเมน พิสัย และโดเมนที่เหมาะสมสำหรับกราฟของฟังก์ชันกำลังสอง รูปแบบคำถามแบบเลือกตอบซ้ำๆ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการเลือกคุณลักษณะที่ถูกต้องจากตัวเลือกที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด รวมถึงสัญลักษณ์พิกัดและข้อความอสมการ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้เหมาะสำหรับการฝึกฝน ทบทวน หรือตรวจสอบความสามารถของนักเรียนในการเชื่อมโยงสมการกำลังสองกับคุณลักษณะทางกราฟในระดับชั้น ม.3 มีเฉลยคำตอบเพื่อช่วยในการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบdown
x=1
1 and 3
y=x2-3x-10
y=x2-4
x=2
y=-5
up
(-1,0)(7,0)
(3,-16)
y=-16
up
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 16 ข้อ เพื่อฝึกฝนการตีความฟังก์ชันกำลังสองจากสมการและกราฟ นักเรียนจะได้ระบุทิศทางการเปิด แกนสมมาตร คำตอบหรือจุดตัดแกน x จุดยอด จุดตัดแกน y โดเมน และเรนจ์ พร้อมทั้งขยายพหุพจน์กำลังสองที่แยกตัวประกอบแล้วให้อยู่ในรูปมาตรฐาน และรู้จักสมการที่เทียบเท่ากัน แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงคุณสมบัติทางพีชคณิต เช่น สัมประสิทธิ์นำหน้าและพจน์คงที่ กับสิ่งที่พวกเขาเห็นในพาราโบลา
เริ่มแบบฝึกหัดโดยสาธิตให้เห็นว่าสมการหนึ่งสมการสามารถแสดงคุณสมบัติหลายอย่างได้อย่างไร เช่น เครื่องหมายของสัมประสิทธิ์ x² บ่งบอกทิศทางการเปิด และพจน์คงที่ระบุจุดตัดแกน y จากนั้นให้ทำแบบฝึกหัดในรูปแบบตัวประกอบหนึ่งข้อโดยการกระจายสมการ และทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับกราฟหนึ่งข้อโดยการอ่านจุดตัดแกน y จุดยอด โดเมน หรือเรนจ์ ให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมตัวเลือกที่ถูกต้องจึงเหมาะสม และตัดตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องออกหากสับสนระหว่างค่า x และ y หรือลำดับพิกัด
สังเกตนักเรียนที่เลือกทิศทางการเปิดจากเครื่องหมายของค่าคงที่แทนที่จะเป็นสัมประสิทธิ์นำหน้า หรือใช้เครื่องหมายผิดเมื่อหาแกนสมมาตร นักเรียนอาจสลับพิกัดเมื่อบันทึกจุดตัดแกน 3 หรือสับสนระหว่างจุดยอดกับจุดตัดแกน 3 หรือระบุโดเมนของกราฟเป็นช่วงโดยใช้ค่า y แทนค่า x ในคำถามการเขียนใหม่ ให้ตรวจสอบว่าพวกเขารวมพจน์กลางอย่างถูกต้องเมื่อขยายพจน์ที่แยกตัวประกอบแล้ว
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground คุณจึงสามารถใช้ข้อสอบปรนัย 16 ข้อนี้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการตรวจสอบระหว่างเรียนได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้สมการ คำถามประกอบกราฟ และตัวเลือกแบบปรนัยอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่น หากภาษานั้นรองรับคำศัพท์เกี่ยวกับฟังก์ชันกำลังสองและตัวเลือกคำตอบ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะยังคงเน้นการตีความสมการและกราฟไว้เช่นเดิม
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets