Wayground
Heredity Review - Printable ศาสตร์ Worksheets 8th ระดับชั้น - Wayground

Heredity Review

Elisabeth Rawling

สร้างโดย Elisabeth Rawling

10 คำถาม

8th ระดับชั้น

ศาสตร์

แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องพันธุกรรมสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ เน้นการอ่านแผนผังลำดับวงศ์ตระกูลและการตีความรูปแบบการถ่ายทอดทางพันธุกรรมขั้นพื้นฐาน นักเรียนจะต้องระบุว่าช่องสี่เหลี่ยมสีเทาและวงกลมว่างแทนอะไร นับจำนวนรุ่น จำนวนบุตร จำนวนผู้ป่วย และจำนวนเพศหญิงที่มีลักษณะทางพันธุกรรมของโรคฮีโมฟีเลีย และพิจารณาว่าลักษณะนั้นเป็นลักษณะเด่นหรือลักษณะด้อย แบบฝึกหัดนี้ยังกล่าวถึงเพศหญิงที่เป็นพาหะของภาวะตาบอดสี โครโมโซมที่เชื่อมโยงกับเพศ และการระบุลักษณะภายนอกของบุคคลที่มีอัลลีลเด่นของกระ ฝ้า แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงสัญลักษณ์ในแผนผังลำดับวงศ์ตระกูลและข้อมูลครอบครัวเข้ากับแนวคิดเรื่องพันธุกรรม รูปแบบการเลือกตอบช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนซ้ำๆ ในการแยกแยะผู้ป่วยออกจากผู้ที่ไม่ป่วย การนับอย่างถูกต้องในแผนผังลำดับวงศ์ตระกูล และการแยกตัวเลือกจีโนไทป์ออกจากคำอธิบายฟีโนไทป์ แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับการทบทวนวิทยาศาสตร์ชั้น ม.2 การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็ว และมีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่อให้ครูสามารถให้ข้อเสนอแนะได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Heredity Review

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
What does a filled in square represent?
What does a filled in square represent?
a)
Not affected Female
b)
Not affected Male
c)
Affected Male
d)
Affected Female
2.
How many generations are shown in this pedigree?
How many generations are shown in this pedigree?
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
3.
How many kids did the mother and father from the first generation have?
How many kids did the mother and father from the first generation have?
a)
2
b)
4
c)
5
d)
6
4.
This pedigree represents the inheritance of hemophilia in this family. How many of the females have the hemophilia trait?
This pedigree represents the inheritance of hemophilia in this family. How many of the females have the hemophilia trait?
a)
8
b)
5
c)
2
d)
3
5.
What does an open circle represent?
What does an open circle represent?
a)
Not Affected Male
b)
Not Affected Female
c)
Affected Male
d)
Affected Female
6.
Is this trait (the shaded individuals) dominant or recessive?
Is this trait (the shaded individuals) dominant or recessive?
a)
dominant
b)
recessive
7.
How many people in this whole pedigree have the trait/disease?
How many people in this whole pedigree have the trait/disease?
a)
2
b)
3
c)
4
d)
6
8.
Which gender can be carriers of colorblindness and not have it?
Which gender can be carriers of colorblindness and not have it?
a)
Just males
b)
Just females
c)
Both genders
9.
Freckles (F) are dominant over nonfreckles. What is the phenotype of individual #3
Freckles (F) are dominant over nonfreckles.   What is the phenotype of individual #3
a)
Ff
b)
ff
c)
freckles 
d)
nonfreckles 
10.
What is a sex-linked chromosome?
a)
Mostly boys affected
b)
Even boys and girls affected
c)
Only parents affected
d)
Only children affected
Waygroundแป้นคำตอบ

Heredity Review

คำถามทั้งหมด: 10

1.
c) Affected Male
2.
d) 4
3.
b) 4
4.
c) 2
5.
b) Not Affected Female
6.
b) recessive
7.
c) 4
8.
b) Just females
9.
c) freckles 
10.
a) Mostly boys affected

คำถามที่พบบ่อย

แบบฟอร์มตรวจสอบพันธุกรรมครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ เพื่อประเมินความเข้าใจเกี่ยวกับการตีความแผนผังลำดับวงศ์ตระกูลและแนวคิดพื้นฐานทางพันธุกรรม นักเรียนจะต้องระบุเพศชายที่เป็นโรคและเพศหญิงที่ไม่เป็นโรคจากสัญลักษณ์ในแผนผังลำดับวงศ์ตระกูล นับจำนวนรุ่นและสมาชิกในครอบครัว กำหนดว่าลักษณะทางพันธุกรรมนั้นเป็นลักษณะเด่นหรือลักษณะด้อย และประยุกต์ใช้แนวคิดเกี่ยวกับพาหะ โครโมโซมที่เชื่อมโยงกับเพศ และลักษณะที่ปรากฏ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนการวิเคราะห์ลำดับวงศ์ตระกูลและพันธุกรรมได้อย่างไร?

เริ่มจากการทบทวนความหมายของช่องสี่เหลี่ยมสีเทาและวงกลมโปร่งก่อน จากนั้นให้นักเรียนอธิบายวิธีการนับรุ่น จำนวนบุตร และจำนวนผู้ที่ได้รับผลกระทบ หลังจากนั้น ให้เชื่อมโยงหลักฐานจากแผนผังลำดับวงศ์ตระกูลเข้ากับคำถามเกี่ยวกับลักษณะด้อย ผู้หญิงที่เป็นพาหะของภาวะตาบอดสี โครโมโซมที่เชื่อมโยงกับเพศ และลักษณะกระ เพื่อให้นักเรียนเปลี่ยนจากการอ่านสัญลักษณ์ไปสู่การตีความการถ่ายทอดทางพันธุกรรม

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องพันธุกรรมนี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างสี่เหลี่ยมกับวงกลม หรือมองข้ามไปว่าการแรเงาบ่งบอกถึงบุคคลที่ได้รับผลกระทบ ซึ่งนำไปสู่คำตอบที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับเพศชายที่ได้รับผลกระทบและเพศหญิงที่ไม่ได้รับผลกระทบ นอกจากนี้ พวกเขาอาจนับจำนวนรุ่นหรือจำนวนคนในแผนผังลำดับวงศ์ตระกูลผิดพลาด สับสนระหว่างพาหะกับผู้ที่ได้รับผลกระทบในคำถามเกี่ยวกับตาบอดสี หรือเลือกจีโนไทป์ เช่น Ff เมื่อคำถามเกี่ยวกับกระ ฝ้า ถามถึงฟีโนไทป์

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดทบทวนพันธุกรรมนี้ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดบน Wayground ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 10 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องลำดับวงศ์ตระกูลและกรรมพันธุ์นี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในส่วนการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรเพื่อให้คำถามและตัวเลือกคำตอบเกี่ยวกับลำดับวงศ์ตระกูลอ่านง่ายขึ้น หรือเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย นอกจากนี้ คุณยังสามารถแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้โดยยังคงรูปแบบคำถามแบบเลือกตอบและเน้นเรื่องกรรมพันธุ์ไว้เช่นเดิม

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแบบฝึกหัดเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets