Wayground
L13 Participial, Gerund, and Infinitive Phrases - Printable English Worksheets ระดับ 9 - Wayground

L13 Participial, Gerund, and Infinitive Phrases

24 คำถาม

9th - 9th ระดับชั้น

English

แบบฝึกหัดไวยากรณ์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 นี้ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการระบุวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำนามกริยา (gerund) วลีที่ทำหน้าที่เป็นคำกริยา (participle) และวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำนาม (infinitive) ในประโยคที่สมบูรณ์ แบบฝึกหัดประกอบด้วย 24 ข้อ—23 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 1 ข้อเป็นแบบเลือกหลายคำตอบ—นักเรียนจะได้ระบุวลีต่างๆ เช่น “ขับรถตกหน้าผา” “ยิ้มอย่างภาคภูมิใจ” และ “เพื่อทำความเข้าใจการทำงานร่วมกันของกล้ามเนื้อและกระดูก” แยกแยะความแตกต่างระหว่างคำนามกริยาและคำกริยาที่ทำหน้าที่เป็นคำนาม และรู้จักว่าเมื่อใดที่วลีที่ทำหน้าที่เป็นคำนามทำหน้าที่เป็นคำนาม แบบฝึกหัดหลายข้อมีวลีบุพบทและวลีคำนามให้เลือกเปรียบเทียบ ช่วยให้นักเรียนวิเคราะห์โครงสร้างของวลีแทนที่จะพึ่งพาเพียงแค่คำลงท้าย แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาเพื่อใช้ในการสอน การทบทวน หรือการประเมินไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงรูปแบบของวลีกับบทบาทในประโยค ข้อเลือกหลายคำตอบต้องการให้นักเรียนหาคำนามกริยาทั้งหมดในประโยค ในขณะที่ข้ออื่นๆ ถามให้นักเรียนหาวลีหรือจำแนกประเภทของวลี แบบฝึกหัดนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การเรียนในห้องเรียน หรือการตรวจสอบความเข้าใจหลังการสอน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

L13 Participial, Gerund, and Infinitive Phrases

คำถามทั้งหมด: 24

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Identify the phrase: I like singing in the bath.

a)

gerund phrase

b)

infinitive phrase

c)

participial phrase

2.

Identify the gerunds (check three):

Acting is merely the art of keeping a large group of people from coughing.

a)

acting

b)

keeping

c)

coughing

d)

art

3.

My grandfather and his friends enjoy swimming at the beach.

a)

Participial phrase

b)

Gerund phrase

4.

Identify the phrase: Before class, Josh begged his friends for a pencil.

a)

prepositional phrase

b)

gerund pharase

c)

infinitive phrase

5.

Identify the gerund phrase.

Ethan was narrowly avoiding driving off the cliff.

a)

was narrowly avoiding

b)

driving off the cliff

c)

Ethan was narrowly avoiding

d)

off the cliff

6.

Smiling proudly, the little boy pointed to his new toys.

a)

Participial phrase

b)

Gerund phrase

7.

Identify the gerund phrase.

We're going to see the changing of the guard at Buckingham Palace.

a)

going to see

b)

going to see the changing of the guard

c)

the changing of the guard

d)

changing of the guard at Buckingham Palace

8.

Identify the phrase: The book on the bathroom floor is swollen from shower steam.

a)

noun phrase

b)

prepositional phrase

c)

gerund phrase

9.

Identify the infinitive phrase. If there is no infinitive, choose none.


“Come eat lunch,” Mom yelled as I opened the door to my room.

a)

come eat lunch

b)

yelled as I opened

c)

to my room

d)

none

10.

Identify the gerund phrase.

Piling too much laundry into a washing machine was causing it to malfunction.

a)

washing machine

b)

piling too much laundry into a washing machine

c)

piling too much

d)

was causing it to malfunction

11.

Identify the phrase: Kelvin, an aspiring comic book artist, is taking Anatomy and Physiology this semester to understand the interplay of muscle and bone in the human body.

a)

gerund phrase

b)

infinitive phrase

c)

participial phrase

12.
What type of phrase is in red?
Trembling with rage, she stalked out. 
a)
infinitive
b)
participial
c)
gerund
d)
appositive
13.

To train for the marathon will take at least 6 months.

a)

noun

b)

adjective

c)

adverb

14.
What is the participial phrase in the following sentence?
Sweeping across the night sky, the bats hunted their prey.
a)
Sweeping across the night sky,
b)
the bats hunted 
c)
hunted their prey.
d)
across the night sky
15.

Going to the beach this summer will be a lot of fun.

a)

Participial phrase

b)

Gerund phrase

16.

The little boy stomped into his room, slamming the door behind him.

a)

Participial phrase

b)

Gerund phrase

17.

Searching for an answer, I looked in a current dictionary.

a)

Participial phrase

b)

Gerund phrase

18.

Campfires built with your own hands give you a sense of accomplishment.

a)

Participial phrase

b)

Gerund phrase

19.

Identify the phrase: The horse trotting up to the fence hopes that you have an apple or carrot.

a)

gerund phrase

b)

participial phrase

c)

infinitive phrase

20.

Which sentence has an infinitive phrase?

a)

My mother loves writing in her journal.

b)

To write is the best solution for your problems.

c)

I write in class every day.

d)

Writing is good for you.

21.

The Football Hall of Fame is fun to visit on a cold day.

a)

noun

b)

adjective

c)

adverb

22.
What noun is the participial phrase modifying?
Quickly checking over his answers, Patrick handed in his test just before time ran out.
a)
Patrick
b)
answers
c)
test
d)
ran
23.

Identify the phrase: Eating ice cream on a windy day can be a messy experience if you have long, untamed hair.

a)

infinitive phrase

b)

gerund phrase

c)

participial phrase

24.

The captain of the ship is the authority to obey at all times.

a)

noun

b)

adjective

c)

adverb

แป้นคำตอบ

L13 Participial, Gerund, and Infinitive Phrases

คำถามทั้งหมด: 24

1.
a)

gerund phrase

2.
a)

acting

, b)

keeping

, c)

coughing

3.
b)

Gerund phrase

4.
a)

prepositional phrase

5.
b)

driving off the cliff

6.
a)

Participial phrase

7.
d)

changing of the guard at Buckingham Palace

8.
b)

prepositional phrase

9.
d)

none

10.
b)

piling too much laundry into a washing machine

11.
b)

infinitive phrase

12.
b) participial
13.
a)

noun

14.
a) Sweeping across the night sky,
15.
b)

Gerund phrase

16.
a)

Participial phrase

17.
a)

Participial phrase

18.
a)

Participial phrase

19.
b)

participial phrase

20.
b)

To write is the best solution for your problems.

21.
c)

adverb

22.
a) Patrick
23.
b)

gerund phrase

24.
b)

adjective

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัด L13 เรื่อง คำกริยาในรูป Participial, Gerund และ Infinitive Phrases ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 ชุดนี้ประกอบด้วยคำถาม 24 ข้อ ที่ให้นักเรียนระบุและจำแนกประเภทของวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำนามกริยา (gerund) วลีที่ทำหน้าที่เป็นคำกริยา (participial phrase) และวลีที่ทำหน้าที่เป็นกริยาไม่ผัน (infinitive phrase) ในบริบท นักเรียนจะต้องหาวลีที่สมบูรณ์ เช่น “piling too much laundry into a washing machine” แยกแยะความแตกต่างระหว่างวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำนามกริยากับวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำกริยา และพิจารณาว่าวลีที่ทำหน้าที่เป็นกริยาไม่ผันสามารถทำหน้าที่เป็นคำนามได้หรือไม่ แบบฝึกหัดชุดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 23 ข้อ และคำถามแบบเลือกตอบหลายข้ออีก 1 ข้อ ซึ่งนักเรียนจะต้องระบุคำนามกริยาทั้งหมดในประโยค

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing (gerund), คำกริยาที่ทำหน้าที่เป็นคุณศัพท์ (participial) และวลีคำกริยาไม่ผัน (infinitive phrases) ได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยสาธิตวิธีการใช้สำนวนในประโยค เช่น “ว่ายน้ำที่ชายหาด” (Swimming at the beach) ซึ่งเป็นสำนวนกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing (gerund phrase) และ “ยิ้มอย่างภาคภูมิใจ” (Smiling proudly) ซึ่งเป็นสำนวนกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing (participial phrase) ให้นักเรียนขีดเส้นใต้สำนวนทั้งหมดก่อนเลือกคำตอบ จากนั้นถามนักเรียนว่าสำนวนนั้นทำหน้าที่เป็นคำนามหรืออธิบายคำนาม ใช้ตัวอย่างกริยาไม่ผัน (infinitive phrase) กับประโยค “ฝึกซ้อมเพื่อวิ่งมาราธอน” (to train for the marathon) เพื่ออธิบายว่าสำนวนกริยาไม่ผันสามารถทำหน้าที่เป็นคำนามได้อย่างไร

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดการระบุวลีนี้?

นักเรียนอาจเลือกเพียงคำแรกของวลีแทนที่จะเลือกวลีทั้งหมด เช่น “ขับรถตกหน้าผา” หรือ “การเปลี่ยนเวรยามที่พระราชวังบักกิงแฮม” นอกจากนี้ พวกเขายังอาจสับสนระหว่างคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing (gerund) กับคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing (participle) เพราะทั้งสองคำสามารถขึ้นต้นด้วยคำที่ลงท้ายด้วย -ing ได้ ให้พวกเขาตรวจสอบว่าวลีนั้นกล่าวถึงกิจกรรมหรืออธิบายคำนาม ในข้อสอบแบบเลือกหลายข้อ ให้สังเกตนักเรียนที่เลือก “ศิลปะ” ซึ่งเป็นคำนาม แทนที่จะเลือกคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing ทั้งสามคำ ได้แก่ “การแสดง” “การเก็บรักษา” และ “การไอ”

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดการระบุวลีนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามทั้ง 24 ข้อ รวมถึงข้อที่เลือกได้หลายข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำถามเกี่ยวกับการระบุวลีอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ ตัวเลือกเหล่านี้สามารถช่วยเหลือนักเรียนในการเปรียบเทียบวลีต่างๆ เช่น “กวาดไปทั่วท้องฟ้ายามค่ำคืน” และ “เพื่อฝึกฝนสำหรับการวิ่งมาราธอน”

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion