แผ่นงานTen More/Ten Less
คำถามทั้งหมด: 13
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบTen More/Ten Less
คำถามทั้งหมด: 13
1.
a)
53
2.
c)
20
3.
b)
31
4.
d)
59
5.
c)
95
6.
a)
0
7.
c)
23
8.
d)
29
9.
a)
53
10.
c)
21
11.
c)
110
12.
b)
80
13.
a)
27
Ten More/Ten Less
สร้างโดย Jennifer Rhiel
13 คำถาม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ส.ค. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง "มากกว่า/น้อยกว่าสิบ" ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการหาจำนวนที่มากกว่าหรือน้อยกว่าจำนวนที่กำหนดให้ 10 แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ นักเรียนจะได้ทำงานกับตัวเลขสองและสามหลัก รวมถึงค่าต่างๆ เช่น 10, 90 และ 100 และเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากตัวเลือกสี่ข้อ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงการบวกหรือลบ 10 กับการเปลี่ยนแปลงของค่าประจำหลัก คำถามเช่น การหาจำนวนที่มากกว่า 43 อยู่ 10 หรือน้อยกว่า 69 อยู่ 10 กระตุ้นให้นักเรียนระบุว่าหลักสิบเพิ่มขึ้นหรือลดลงในขณะที่หลักหน่วยคงที่ แบบฝึกหัดนี้ยังรวมถึงกรณีต่างๆ เช่น น้อยกว่า 10 อยู่ 10 และมากกว่า 100 อยู่ 10 ช่วยให้ครูตรวจสอบว่านักเรียนสามารถใช้รูปแบบกับขอบเขตตัวเลขที่สำคัญได้หรือไม่ มีเฉลยคำตอบให้เพื่อการตรวจสอบอย่างมีประสิทธิภาพ การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการประเมินผล
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัด "เพิ่มสิบ/ลดสิบ" ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้ครอบคลุมการหาจำนวนที่มากกว่าหรือน้อยกว่าจำนวนที่กำหนด 10 โดยใช้คำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ นักเรียนเลือกคำตอบ เช่น 53 สำหรับจำนวนที่มากกว่า 43 อยู่ 10 และ 31 สำหรับจำนวนที่น้อยกว่า 41 อยู่ 10 ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความชำนาญในการบวกหรือลบ 10 ว่าจะทำให้หลักสิบเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ในขณะที่หลักหน่วยยังคงเหมือนเดิม
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการหาค่าที่มากกว่า 10 และน้อยกว่า 10 ได้อย่างไร?
เริ่มแบบฝึกหัดโดยยกตัวอย่างจำนวนที่มากกว่า 10 และจำนวนที่น้อยกว่า 10 หนึ่งตัวอย่าง แล้วถามนักเรียนว่าตัวเลขใดเปลี่ยนไปและเพราะเหตุใด จากนั้นให้นักเรียนแก้โจทย์แบบเลือกตอบโดยอธิบายเหตุผลเรื่องค่าประจำหลักก่อนเลือกคำตอบ และอภิปรายตัวอย่างขอบเขต เช่น จำนวนที่น้อยกว่า 10 อยู่ 10 และจำนวนที่มากกว่า 100 อยู่ 10 ในชั้นเรียน
ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?
สังเกตนักเรียนที่กลับทิศทางการคำนวณ เช่น เลือก 51 แทน 31 สำหรับจำนวนที่น้อยกว่า 41 อยู่ 10 หรือเปลี่ยนหลักหน่วยเมื่อบวกหรือลบ 10 นักเรียนบางคนอาจสับสนระหว่างจำนวนที่มากกว่า 100 อยู่ 10 กับผลลัพธ์สองหลัก หรือมองข้ามไปว่าจำนวนที่น้อยกว่า 10 อยู่ 10 คือ 0 ดังนั้นให้ขอให้นักเรียนบอกวิธีการคำนวณก่อนที่จะตรวจสอบตัวเลือกคำตอบ
ฉันจะมอบหมายและตรวจงานแบบฝึกหัด "มากกว่าสิบ/น้อยกว่าสิบ" ได้อย่างไร?
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วน สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers นอกจากนี้ ตัวเลือกไฟล์ PDF ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษรเพื่อให้ข้อสอบแบบเลือกตอบ 13 ข้ออ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ โดยยังคงแบบฝึกหัด "มากกว่า 10 ข้อ" และ "น้อยกว่า 10 ข้อ" ไว้เหมือนเดิม
ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets