Wayground
Add Integers - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

Add Integers

20 คำถาม

6th - 6th ระดับชั้น

Mathematics

แบบฝึกหัดการบวกจำนวนเต็มสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ช่วยให้นักเรียนบวกจำนวนเต็มบวกและลบโดยใช้กฎเครื่องหมายเดียวกันและเครื่องหมายต่างกัน แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วย 20 ข้อ ช่วยให้นักเรียนแก้โจทย์ปัญหาการบวกจำนวนเต็ม ตัดสินว่าสมการเป็นจริงหรือเท็จ ระบุคู่ศูนย์ เลือกนิพจน์หลายตัวที่มีผลรวมเป้าหมาย ตีความแบบจำลองภาพ และประยุกต์ใช้การบวกจำนวนเต็มกับสถานการณ์เกี่ยวกับคะแนนและอุณหภูมิ แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนซ้ำๆ ในการอธิบายว่าทำไมจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมายเดียวกันจึงบวกกันได้ และทำไมจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมายต่างกันจึงลบกันได้ โดยคงเครื่องหมายของจำนวนเต็มที่มีค่าสัมบูรณ์มากกว่าไว้ แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การทบทวนด้วยตนเอง หรือการประเมินความคล่องแคล่วในการบวกจำนวนเต็มอย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดนี้เป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้ใช้งานได้จริงในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มช่วยเหลือ และการทำการบ้าน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Add Integers

คำถามทั้งหมด: 20

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

To solve - 9 + (- 2), what would you do?

a)

Same sign add, and get -11.

b)

Different signs subtract, and get 7.

c)

Different signs subtract, and get - 7.

2.

To solve 9 + ( -2), you would:

a)

Same signs, add to get 11.

b)

Different signs subtract, and get 7.

c)

Different signs subtract and get -7.

3.

To solve: ( - 5) + (- 5)

a)

Same sign add, and get 10

b)

Same sign, add and get -10

4.

To solve. 5 + 13

a)

Same sign add, and get 18

b)

Same sign add, and get. -18

5.

8 + ( -7 ) = -15

a)

True

b)

False

6.

8 + ( - 7 ) = 1

a)

True

b)

False

7.

(- 6) + ( - 2 ) = - 8

a)

True

b)

False

8.

( - 3 ) + ( -2 ) =

a)

1

b)

5

c)

-5

9.

4 + (- 6 ) = - 2

How many zero pairs would there be?

a)

3

b)

4

c)

none

10.

Pick correct solution

a)

( -2) + ( -5) = 3

b)

( -2) + ( -5) = 7

c)

( -2 ) + ( -5 ) =. - 7

d)

not here

11.

Which expressions give you sum of - 5?

(you can check more than 1)

a)

-4 + ( - 1 )

b)

- 3 + ( - 2)

c)

- 3 + 2

d)

4 + 1

12.

Choose the answers that all have a sum of -8.

a)

-2 + 6

b)

- 2 + ( -6)

c)

- 7 + 15

d)

-15 + 7

13.

Amanda is playing her new video game, Track Runner. At first, she earned 20 points for winning a sprint. Then in the next race, she got –25 points when she knocked over most of her hurdles. What is Amanda's total score now?

a)

Amy added 20+(–25) and came up with an answer of 5 points

b)

Amy added 20+(–25) and came up with an answer of -5 points

c)

Amy added 20+(– 25) and came up with an answer of 45 points

14.

The picture shows what integer addition problem?

a)

5 + ( -2)

b)

- 5 + ( -2)

c)

-5 + 2

15.

The temperature on a winter night was -23 °F.

The temperature got warmer by 5 ° when the sun came up.


When the sun set again, the temperature

dropped by 7 °F.


Write and evaluate an expression to find the temperature

after the sun set.

a)

21°

b)

25°

c)

-12°

d)

-25°

16.

Lauren created a new math game where cards with RED diamonds were NEGATIVE integers.


What was Lauren's total score of her cards?

a)

-18

b)

-20

c)

18

d)

20

17.
-23 + 51
a)
-74
b)
28
c)
41
d)
51
18.
-4 + (-5) + (-1)
a)
-10
b)
-8
c)
10
d)
8
19.
A submarine was situated 800 feet below sea level.  If it ascends 250 feet, what is its new position?
a)
550 feet above sea level
b)
550 feet below sea level
c)
1050 feet above sea level
d)
1050 below sea level
20.

Which situation best describes a Zero Pair?

a)

You lost $5 then you spent $6.

b)

You had 2 dogs and then you got 2 more dogs.

c)

You had 4 apples and then you ate 4 apples.

d)

You owed $7 then you found a ten dollar bill.

แป้นคำตอบ

Add Integers

คำถามทั้งหมด: 20

1.
a)

Same sign add, and get -11.

2.
b)

Different signs subtract, and get 7.

3.
b)

Same sign, add and get -10

4.
a)

Same sign add, and get 18

5.
b)

False

6.
a)

True

7.
a)

True

8.
c)

-5

9.
b)

4

10.
c)

( -2 ) + ( -5 ) =. - 7

11.
a)

-4 + ( - 1 )

, b)

- 3 + ( - 2)

12.
d)

-15 + 7

, b)

- 2 + ( -6)

13.
b)

Amy added 20+(–25) and came up with an answer of -5 points

14.
c)

-5 + 2

15.
d)

-25°

16.
b)

-20

17.
b) 28
18.
a) -10
19.
b) 550 feet below sea level
20.
c)

You had 4 apples and then you ate 4 apples.

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดการบวกจำนวนเต็มครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้เน้นการบวกจำนวนเต็มบวกและลบ รวมถึงการบวกเลขที่มีเครื่องหมายเดียวกัน การบวกเลขที่มีเครื่องหมายต่างกัน การหาค่าศูนย์คู่ และการระบุพจน์ที่มีผลรวมที่กำหนดไว้ แบบฝึกหัด 20 ข้อนี้ใช้รูปแบบคำถามแบบเลือกตอบ เลือกคำตอบที่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง แบบจำลองภาพ และโจทย์ปัญหา เพื่อให้นักเรียนต้องทั้งคำนวณผลรวมและรู้จักใช้เหตุผลที่ถูกต้องเกี่ยวกับจำนวนเต็ม

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการบวกจำนวนเต็มได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการจำลองการบวกเลขที่มีเครื่องหมายเหมือนกันและต่างกันโดยใช้ตัวนับจำนวนเต็มหรือเส้นจำนวน จากนั้นเชื่อมโยงแบบจำลองเข้ากับกฎเครื่องหมายที่ใช้ในแบบฝึกหัด ให้นักเรียนอธิบายเหตุผลเบื้องหลังโจทย์ที่ใช้กฎในขั้นต้นก่อนที่จะมอบหมายโจทย์สมการจริงหรือเท็จ โจทย์จับคู่ศูนย์ โจทย์บวกเลขแบบเลือกหลายข้อ และโจทย์เกี่ยวกับคะแนนและอุณหภูมิ ถามนักเรียนว่าทำไมเครื่องหมายของการบวกเลขที่มีเครื่องหมายต่างกันจึงต้องตามหลังจำนวนเต็มที่มีค่าสัมบูรณ์มากกว่า

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดการบวกจำนวนเต็มนี้?

สังเกตนักเรียนที่บวกค่าสัมบูรณ์แต่ลืมเครื่องหมายที่ถูกต้อง โดยเฉพาะในนิพจน์เช่น 9 + (−2) หรือ (−5) + (−5) นักเรียนอาจเข้าใจว่าเครื่องหมายลบทำให้ผลรวมทั้งหมดเป็นลบโดยอัตโนมัติ นับคู่ศูนย์ผิด หรือเลือกคำตอบเพียงข้อเดียวในคำถามแบบเลือกตอบสองข้อ ในโจทย์เกี่ยวกับคะแนนและอุณหภูมิ ให้ตรวจสอบว่าพวกเขาแปลงค่าเพิ่มขึ้นและลดลงเป็นจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมายถูกต้องก่อนคำนวณ

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานแบบฝึกหัดการบวกจำนวนเต็มได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วน คุณสามารถตรวจคำตอบดิจิทัลผ่าน Wayground หรือตรวจงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังเหมาะสำหรับห้องเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการบวกจำนวนเต็มนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้การแสดงนิพจน์จำนวนเต็ม ตัวเลือกคำตอบ และโจทย์ปัญหาอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นสนับสนุนการเข้าถึงแบบฝึกหัดการบวกจำนวนเต็มแบบเดียวกัน

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion