แผ่นงานIdentifying the subject in a sentence
คำถามทั้งหมด: 10
แป้นคำตอบIdentifying the subject in a sentence
คำถามทั้งหมด: 10
The little boy
the dog
My teacher
boy
girl
cat
bird
runs
reads
plays
builds
TRUE
we
Santa
Earthquake
My great grandmother

สร้างโดย Jennifer D. Bessenbacher
10 คำถาม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
อีแอลเอ
อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569
แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการระบุประธานในประโยค ช่วยให้นักเรียนค้นหาว่าประโยคนั้นกล่าวถึงใครหรืออะไร นักเรียนตอบคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ โดยใช้ประโยคต่างๆ เช่น “เด็กชายตัวเล็กกำลังวิ่งไปโรงเรียน” “เมื่อคืนนี้ เราสั่งอาหารเย็น” และ “คุณทวดของฉันเย็บผ้าห่มที่สวยงามให้ฉัน” นอกจากนี้ พวกเขายังทำกิจกรรมการจำแนกประเภทที่แยกแยะคำกริยาที่เป็นประธานออกจากคำกริยาที่แสดงการกระทำ รวมถึงคำถามแบบถูกหรือผิดที่ให้คำจำกัดความของประธานด้วย แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการแยกประธานออกจากคำกริยา กรรม และรายละเอียดอื่นๆ ในประโยคซ้ำๆ ประกอบด้วยตัวอย่างที่มีประธานอยู่ต้นประโยคและตัวอย่างที่มีวลีประธานที่ยาวขึ้น ช่วยให้ผู้เรียนระบุประธานทั้งหมดได้ แทนที่จะเลือกคำกริยาหรือกรรม แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์สำหรับการทบทวนอย่างรวดเร็ว การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการประเมินในชั้นเรียน
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบThe little boy
the dog
My teacher
boy
girl
cat
bird
runs
reads
plays
builds
TRUE
we
Santa
Earthquake
My great grandmother
แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นี้ สอนให้นักเรียนระบุว่าประโยคนั้นกล่าวถึงใครหรืออะไร ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ คำถามนิยามแบบถูกหรือผิด และกิจกรรมจำแนกประเภทเกี่ยวกับคน สัตว์ และคำกริยา นักเรียนจะได้ฝึกเลือกประธานแทนกริยา กรรม หรือวลีบอกเวลาในประโยค เช่น “แม่ทำเค้กให้ฉันวันนี้”
ขั้นแรก ให้สาธิตคำถาม “ประโยคนี้เกี่ยวกับใครหรืออะไร?” โดยใช้ตัวอย่างจากแบบฝึกหัด เช่น “สุนัขกำลังเห่าใส่สกูตเตอร์” ให้นักเรียนอธิบายว่าทำไม “สุนัข” จึงเป็นประธาน และ “การเห่า” จึงเป็นกริยา จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดแบบเลือกตอบและกิจกรรมการจัดกลุ่ม โดยหยุดพักเพื่ออภิปรายหัวข้อที่ยาวขึ้น เช่น “คุณทวดของฉัน”
นักเรียนอาจเลือกคำกริยา เช่น “วิ่ง” “ให้” หรือ “อบ” เพราะมันอธิบายการกระทำนั้น พวกเขายังอาจเลือกวัตถุหรือรายละเอียด เช่น “อาหารเย็น” “คุกกี้” หรือ “วันนี้” แทนที่จะถามว่าใครหรืออะไรเป็นผู้กระทำหรือเกี่ยวข้องกับการกระทำนั้น สังเกตนักเรียนที่ระบุเพียงบางส่วนของวลีประธานที่ยาวกว่า เช่น เลือก “คุณยาย” แทนที่จะเป็น “คุณทวดของฉัน”
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ กิจกรรมจำแนกประเภท และคำถามถูกหรือผิด สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ได้ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยตรวจคำตอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกประโยคและคำศัพท์ที่ใช้ในการจำแนกประเภทติดตามได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นหากภาษาดังกล่าวช่วยให้เข้าถึงงานระบุหัวข้อได้ง่ายขึ้น
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets