สร้างโดย Moreland Browder, Jr.
10 คำถาม
8th ระดับชั้น
สังคมศึกษา
การสร้างจักรวรรดิ: อเล็กซานเดอร์มหาราช เป็นแบบฝึกหัดวิชาสังคมศึกษาสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ที่ทบทวนภูมิหลังของอเล็กซานเดอร์ในมาซิโดเนีย การขึ้นสู่อำนาจทางการเมืองของพระเจ้าฟิลิปที่ 2 พระบิดาของพระองค์ คำศัพท์สำคัญทางการทหาร และความสัมพันธ์ระหว่างมาซิโดเนีย กรีซ และเปอร์เซีย นักเรียนยังจะได้ระบุถึงอิทธิพลของกรีก รู้จักบทบาทของปโตเลมีในอียิปต์ และอธิบายมรดกของอเล็กซานเดอร์มหาราช แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ และคำถามปลายเปิด 1 ข้อ ซึ่งผสมผสานการทบทวน การจดจำคำศัพท์ การให้เหตุผลแบบถูกหรือผิด และการเขียนคำอธิบาย แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงผู้คน สถานที่ แนวคิดทางการทหาร และพัฒนาการทางวัฒนธรรมในการศึกษาจักรวรรดิของอเล็กซานเดอร์ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับการทบทวนอย่างมีประสิทธิภาพ การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการประเมินผลในชั้นเรียน
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบPhillip II
False
rectangular military formation
Skin Penetrator
Athens and Thebes
False
a navy
Hellenism
Ptolemy
แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ และคำถามปลายเปิด 1 ข้อ เพื่อศึกษาบทบาทของพระเจ้าฟิลิปที่ 2 อัตลักษณ์ของชาวมาซิโดเนีย กองทัพฟาลังซ์ ความสัมพันธ์ระหว่างมาซิโดเนียและเปอร์เซีย อารยธรรมกรีก และการปกครองของปโตเลมีในอียิปต์ ส่วนคำถามสุดท้ายเป็นการเขียนเรียงความ เพื่อให้นักเรียนสังเคราะห์แนวคิดทางประวัติศาสตร์เหล่านี้โดยอธิบายถึงมรดกของอเล็กซานเดอร์มหาราช
เริ่มแบบฝึกหัดโดยทบทวนเกี่ยวกับพระเจ้าฟิลิปที่ 2 สถานะของมาซิโดเนียเมื่อเทียบกับนครรัฐกรีก และคำศัพท์สำคัญที่นักเรียนจะได้พบ เช่น กองทหารฟalanx และวัฒนธรรมเฮลเลนิสม์ ให้นักเรียนทำแบบทดสอบแบบเลือกตอบก่อน จากนั้นใช้คำตอบเกี่ยวกับอำนาจทางทหาร การเป็นผู้นำ และการแพร่กระจายทางวัฒนธรรม เพื่อวางแผนเขียนคำตอบสั้นๆ ที่อิงหลักฐานสำหรับคำถามเกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรม
นักเรียนอาจสับสนระหว่างฟิลิปที่ 2 กับอริสโตเติล ดาริอุสที่ 1 หรือบุคคลอื่นๆ ที่ถูกระบุว่าเป็นตัวเลือกที่ผิดพลาด หรืออาจมองข้ามไปว่าข้อสอบแบบถูกหรือผิดในแบบฝึกหัดนั้นต้องการให้นักเรียนอ่านข้อความทั้งหมดอย่างละเอียด โปรดระวังความสับสนระหว่างกองทัพฟาลังซ์กับแนวคิดทางการทหารอื่นๆ การเลือกเมืองที่ฟิลิปพิชิตได้ไม่ถูกต้อง และการไม่สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างลัทธิเฮลเลนิสม์กับระบบความเชื่ออื่นๆ ในคำตอบสุดท้าย นักเรียนอาจระบุข้อเท็จจริงโดยไม่Hอธิบายว่าข้อเท็จจริงเหล่านั้นแสดงถึงมรดกของอเล็กซานเดอร์อย่างไร
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ ในขณะที่คำถามปลายเปิดเกี่ยวกับมรดกทางประวัติศาสตร์สามารถให้คะแนนได้โดยใช้เกณฑ์การประเมินสั้นๆ โดยพิจารณาจากความถูกต้องทางประวัติศาสตร์และคำอธิบาย สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ ครูสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยในการให้คะแนนได้
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษร หรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้ตัวเลือกแบบปรนัยและคำถามปลายเปิดอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อนักเรียนต้องการความช่วยเหลือด้านภาษาหรือการอ่าน
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets