แผ่นงานten more ten less one more one less
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบten more ten less one more one less
คำถามทั้งหมด: 10
1.
44
2.
5
3.
96
4.
50
5.
78
6.
73
7.
36
8.
99
9.
113
10.
67
ten more ten less one more one less
สร้างโดย Ms. Carlock
10 คำถาม
KG - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว มิ.ย. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ ช่วยให้นักเรียนระดับอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระบุตัวเลขที่มากกว่า 1, น้อยกว่า 1, มากกว่า 10 หรือน้อยกว่า 10 จากตัวเลขที่กำหนดให้ แบบฝึกหัดนี้มีคำถามเติมคำในช่องว่าง 10 ข้อ ช่วยให้นักเรียนใช้ความสัมพันธ์ของตัวเลขและการให้เหตุผลเรื่องค่าประจำหลักเพื่อหาตัวเลขที่หายไป แทนที่จะเลือกจากตัวเลือกที่กำหนดให้ เฉลยคำตอบที่ให้มาช่วยให้ตรวจสอบคำตอบได้อย่างรวดเร็วและทบทวนได้อย่างตรงจุด ใช้แบบฝึกหัดนี้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การสอนกลุ่มเล็ก กิจกรรมตอนเช้า หรือการประเมินผลเบื้องต้นเกี่ยวกับความเข้าใจเรื่องตัวเลข รูปแบบ “ตัวเลขใดหายไป?” ที่ซ้ำกัน ช่วยให้นักเรียนจดจ่ออยู่กับการเปรียบเทียบปริมาณและรับรู้ว่าการเปลี่ยนแปลง 1 ส่งผลต่อหลักหน่วย ในขณะที่การเปลี่ยนแปลง 10 ส่งผลต่อหลักสิบ แบบฝึกหัดนี้เหมาะสมสำหรับการแนะนำ เสริมสร้าง หรือทบทวนความสัมพันธ์เหล่านี้กับนักเรียนที่กำลังพัฒนาความคล่องแคล่วในการใช้ตัวเลขสองและสามหลัก
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัด “มากกว่าสิบ ลดลงสิบ เพิ่มขึ้นหนึ่ง ลดลงหนึ่ง” ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับเด็กอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นี้ครอบคลุมการหาจำนวนที่หายไปซึ่งมากกว่า 1 น้อยกว่า 1 มากกว่า 10 หรือน้อยกว่า 10 จากจำนวนที่กำหนดให้ แบบฝึกหัดนี้มี 10 ข้อ ให้เติมคำในช่องว่าง เพื่อให้นักเรียนได้ประยุกต์ใช้ความสัมพันธ์ของตัวเลขเหล่านี้โดยตรง ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงค่าประจำหลักและความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขในเบื้องต้น
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่อง "มากกว่าหนึ่ง", "น้อยกว่าหนึ่ง", "มากกว่าสิบ" และ "น้อยกว่าสิบ" ได้อย่างไร?
เริ่มแบบฝึกหัดโดยการสาธิตตัวอย่างความสัมพันธ์แต่ละแบบโดยใช้เส้นจำนวน ลูกบาศก์เชื่อมต่อ หรือแผนภูมิค่าประจำหลัก จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าตัวเลขที่หายไปแต่ละตัวเปลี่ยนหลักหน่วยไป 1 หรือหลักสิบไป 1 และอภิปรายว่าทิศทาง—มากกว่าหรือน้อยกว่า—ส่งผลต่อคำตอบอย่างไร ก่อนที่พวกเขาจะเติมคำในช่องว่างด้วยตนเอง
ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดเติมตัวเลขที่หายไปนี้?
สังเกตนักเรียนที่มองว่าการเพิ่มขึ้นหรือลดลงสิบเป็นการเปลี่ยนแปลงเพียง 1 หรือสลับความหมายของการเพิ่มขึ้นและลดลง นักเรียนอาจมุ่งเน้นเฉพาะหลักหน่วยและมองข้ามการเปลี่ยนแปลงค่าประจำหลักในหลักสิบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทำงานกับตัวเลขที่อยู่ใกล้ขอบเขตหลักสิบ ขอให้นักเรียนระบุตัวเลขเริ่มต้นและการเปลี่ยนแปลงที่ต้องการก่อนที่จะเขียนคำตอบแต่ละข้อ
ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัด "เพิ่มหนึ่ง ลดหนึ่ง" นี้ได้อย่างไร?
แบบฝึกหัดนี้มีให้เลือกทั้งแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground คุณจึงสามารถเลือกรูปแบบที่เหมาะสมกับบทเรียนของคุณได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers นอกจากนี้ ตัวเลือกไฟล์ PDF ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเติมตัวเลขที่หายไปนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้ช่องว่างทั้ง 10 ช่องอ่านและกรอกได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงคำแนะนำตัวเลขได้ง่ายขึ้น
ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets