Wayground
Q3 Test 3 Review Algebra 1 - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets 9th ระดับชั้น - Wayground

Q3 Test 3 Review Algebra 1

Sydnee Bland

สร้างโดย Sydnee Bland

18 คำถาม

9th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ก.ย. 2568

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.3 ชุดที่ 3 ทบทวนพีชคณิต 1 เป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 ที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี แบบฝึกหัดนี้ทบทวนการแสดงความสัมพันธ์และรูปแบบต่างๆ ของสมการเชิงเส้น นักเรียนจะได้คำนวณความชันจากจุด เขียนสมการในรูปแบบจุด-ความชัน ความชัน-จุดตัดแกน และรูปแบบมาตรฐาน และใช้ความชันแบบขนานและแบบตั้งฉากเพื่อเลือกหรือสร้างสมการ แบบฝึกหัด 18 ข้อนี้ยังรวมถึงการจำแนกคู่ของเส้นตรงว่าเป็นเส้นขนาน เส้นตั้งฉาก หรือไม่เป็นทั้งสองอย่าง การวาดกราฟอสมการเชิงเส้นและการระบุจุดคำตอบ การหาจำนวนและพิกัดของคำตอบของระบบสมการ และการแก้ระบบสมการโดยวิธีแทนค่า แบบฝึกหัดนี้มีทั้งแบบเติมคำในช่องว่าง แบบเลือกตอบ แบบตอบคำถามเชิงคณิตศาสตร์ และแบบปลายเปิด ซึ่งช่วยให้ครูได้ประเมินความพร้อมของนักเรียนในวิชาพีชคณิต 1 ได้อย่างหลากหลาย แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Q3 Test 3 Review Algebra 1

คำถามทั้งหมด: 18

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What is the slope of the line that passes through the points (-4, 6) and (-2, 22)?

(a)  

2.

What is the equation in point slope form of the line that passes through the points (-4, 6) and (-2, 22)?

Point Slope: y-y1=m(x-x1)

No spaces in your answer

(a)  

3.

Convert the equation y−1=45(x+5)y-1=\frac{4}{5}(x+5) to slope-intercept form. What is the correct form?

a)

y = 45x+5\frac{4}{5}x + 5

b)

y = 45x−5\frac{4}{5}x - 5

c)

y = 54x+19\frac{5}{4}x+19

d)

y = 54x−21\frac{5}{4}x-21

4.

Write the equation y+7=−32(x+1)y + 7 = -\frac{3}{2}(x + 1) in standard form. Fill in the blank:

Standard form: Ax+By=C

*No fractions :)

5.

Write an equation in slope-intercept form for the line that passes through the point (3, -2) and is parallel to the line y = x + 4. Choose the correct equation:

a)

y = x - 5

b)

y = x + 5

c)

y = x - 4

d)

y = x + 4

6.

What is the slope of a line parallel to the line with equation y = -5x + 2?

a)

-5

b)

5

c)

1/5

d)

-1/5

7.

The slope of a line perpendicular to the line with equation y = -5x + 2 is

8.

The equation of a line in slope-intercept form that passes through the point (0, 2) and is perpendicular to the line y = -5x + 8 is

a)

y=15x+8y=\frac{1}{5}x+8

b)


y=−5x+10y=-5x+10

c)

y=15x+2y=\frac{1}{5}x+2

d)

y=−5x+2y=-5x+2

9.

Determine whether the graphs of the pair of equations are parallel, perpendicular, or neither.

Equations: y=4x+3y=4x+3 and 4x+y=34x+y=3

a)

parallel

b)

perpendicular

c)

neither

10.

What is the slope of the line?

(a)  

11.

Determine whether the graphs of the pair of equations are parallel, perpendicular, or neither. Equations: y = 4x + 3 and 4x + y = 3. Fill in the blank: The graphs are ____.

a)

parallel

b)

perpendicular

c)

neither

12.

Determine whether the graphs of the pair of equations are parallel, perpendicular, or neither. 3x+5y=103x+5y=10 5x−3y=−65x-3y=-6

a)

parallel

b)

perpendicular

c)

neither

13.

Graph the inequality 2x + 2y < 18 and name a point in the solution

Write your answer as a coordinate (x,y)

4 เส้น
14.

Graph the system of equations y = x - 3 and y = -5x + 3. How many solutions does it have? If it has one solution, determine its coordinates.

a)

no solution

b)

1 solution (-2, 1)

c)

1 solution (1, -2)

d)

infinitely many solutions

15.

Use substitution to solve the system of equations. y=5x+1y = 5x + 1 and 4x+y=104x + y = 10 .

Write your answer as a coordinate, no spaces

(a)  

16.

Use substitution or elimination to solve the system of equations.

y=−3x+4y=-3x+4 and −6x−2y=−8-6x-2y=-8 .

a)

(0, 0)

b)

(1, 1)

c)

infinitely many solutions

d)

no solution

17.

Solve the system of equations

2x+5y=112x+5y=11 and 4x+3y=1.4x+3y=1.

a)

(-2, 3)

b)

(2, -3)

c)

(3, -2)

d)

(-3, 2)

18.

What is a solution to the system of inequalities

y≤x+10y\le x+10 and y>6x+2?y>6x+2?

a)

(1, 9)

b)

(0, 15)

c)

(-5, 6)

d)

(0, 4)

Waygroundแป้นคำตอบ

Q3 Test 3 Review Algebra 1

คำถามทั้งหมด: 18

1.
8
2.
y-6=8(x+4), y-22=8(x+2)
3.
a)

y = 45x+5\frac{4}{5}x + 5

4.

3x+2y=−173x+2y=-17

5.
a)

y = x - 5

6.
a)

-5

7.

15\frac{1}{5}

8.
c)

y=15x+2y=\frac{1}{5}x+2

9.
c)

neither

10.
4
11.
c)

neither

12.
b)

perpendicular

13.
ไม่มี
14.
c)

1 solution (1, -2)

15.
(1,6)
16.
c)

infinitely many solutions

17.
a)

(-2, 3)

18.
a)

(1, 9)

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดทบทวนวิชาพีชคณิต 1 ไตรมาสที่ 3 นี้ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 ชุดนี้ ทบทวนวิธีการหาความชัน การเขียนสมการเชิงเส้นในรูปแบบจุด-ความชัน ความชัน-จุดตัดแกน และรูปแบบมาตรฐาน และการใช้ความชันเพื่อระบุเส้นขนานหรือเส้นตั้งฉาก แบบฝึกหัดประกอบด้วย 18 ข้อ โดยใช้รูปแบบเติมคำในช่องว่าง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง ตอบด้วยคณิตศาสตร์ และแบบปลายเปิด รวมถึงการวาดกราฟอสมการ 2x + 2y < 18 และการแก้ระบบสมการโดยการวาดกราฟหรือการแทนค่า การทำแบบฝึกหัดชุดนี้ให้เสร็จสมบูรณ์จะช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงรูปแบบสมการ ความสัมพันธ์ของเส้นตรง กราฟ และการหาคำตอบโดยใช้พิกัด

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องความชัน ความสัมพันธ์ของเส้นตรง และระบบสมการได้อย่างไร?

ใช้แบบฝึกหัดตามลำดับ: เริ่มจากการจำลองการหาความชันจากจุดสองจุดและการแปลงระหว่างรูปแบบสมการ จากนั้นเชื่อมโยงความชันกับเส้นขนานและเส้นตั้งฉาก หยุดพักก่อนแบบฝึกหัดการจำแนกประเภทเพื่อให้นักเรียนเปรียบเทียบความชัน และใช้คำถามเกี่ยวกับอสมการและระบบสมการเป็นแบบฝึกหัดประยุกต์ ขอให้นักเรียนอธิบายว่ากราฟหรือการแทนค่าตรวจสอบคำตอบพิกัดได้อย่างไร แทนที่จะเลือกคำตอบโดยไม่แสดงเหตุผล

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดทบทวนพีชคณิต 1 นี้เสร็จ?

สังเกตนักเรียนที่ใช้ค่าความแตกต่างของพิกัดผิดในการคำนวณความชัน แทนค่าจุดผิดในรูปแบบจุด-ความชัน หรือเปลี่ยนเครื่องหมายเมื่อแปลงเป็นรูปแบบมาตรฐาน ในข้อสอบเรื่องเส้นขนานและเส้นตั้งฉาก นักเรียนอาจใช้ความชันเดียวกันสำหรับเส้นตั้งฉากแทนที่จะใช้ค่าผกผันเชิงลบ สำหรับข้อสอบเรื่องการวาดกราฟอสมการและระบบสมการ ตรวจสอบว่านักเรียนแรเงาบริเวณที่ถูกต้อง รายงานพิกัดตามลำดับที่ถูกต้อง และแยกแยะความแตกต่างระหว่างคำตอบเดียวกับไม่มีคำตอบหรือมีคำตอบมากมายนับไม่ถ้วน

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานทบทวนวิชาพีชคณิต 1 นี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดทบทวนวิชาพีชคณิต 1 ไตรมาสที่ 3 มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์ และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจคำตอบแบบเติมคำในช่องว่าง แบบเลือกตอบ แบบตอบคำถามเชิงคณิตศาสตร์ และแบบคำถามปลายเปิด สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษรเพื่อให้แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการแปลงสมการ การจำแนกเส้น ความไม่เท่ากัน และการแก้ระบบสมการอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ตามความเหมาะสม ตัวเลือกเหล่านี้จะเปลี่ยนแปลงไฟล์แบบฝึกหัด แต่ยังคงรักษารูปแบบการตอบที่หลากหลายเอาไว้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแบบฝึกหัดเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion