สร้างโดย Kimberly Novoa
15 คำถาม
6th - 7th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่อง "ส่วนประกอบของวงกลม" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 ช่วยให้นักเรียนระบุส่วนประกอบสำคัญของวงกลมและเชื่อมโยงความหมายต่างๆ เข้าด้วยกัน แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ นักเรียนจะได้ตีความส่วนของเส้นตรงที่ทำเครื่องหมายไว้ แยกแยะรัศมี เส้นผ่านศูนย์กลาง และเส้นรอบวง รู้จักสัญลักษณ์ของวงกลมและค่าพาย และระบุค่าพายที่ปัดเศษแล้วได้เท่ากับ 3.14 แบบฝึกหัดนี้ยังตรวจสอบความสัมพันธ์พื้นฐานระหว่างรัศมีและเส้นผ่านศูนย์กลาง รวมถึงข้อเท็จจริงที่ว่าเส้นผ่านศูนย์กลางเป็นสองเท่าของรัศมี และรัศมีเป็นครึ่งหนึ่งของเส้นผ่านศูนย์กลาง นักเรียนจะต้องตอบทั้งข้อคำถามเกี่ยวกับการระบุส่วนประกอบของวงกลมและข้อคำถามเกี่ยวกับความหมาย ทำให้แบบฝึกหัดนี้เป็นการทบทวนหรือประเมินผลการเรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์และสัญลักษณ์ของวงกลมได้อย่างมีประสิทธิภาพ แบบฝึกหัดนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน เหมาะสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง งานในชั้นเรียน การบ้าน หรือการทบทวนกลุ่มเล็กๆ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบthe diameter
the radius
the radius
the circumference
the diameter
the radius
the diameter
the diameter
the radius
pi
3.14
the diameter
the radius
the radius
the diameter
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้น ป.6-ม.1 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ เพื่อประเมินว่านักเรียนสามารถระบุรัศมี เส้นผ่านศูนย์กลาง และเส้นรอบวง จากแผนภาพวงกลมที่ทำเครื่องหมายไว้และคำจำกัดความได้หรือไม่ นอกจากนี้ยังตรวจสอบความเข้าใจเกี่ยวกับสัญลักษณ์พาย ค่าปัดเศษ 3.14 และความสัมพันธ์ที่ว่าเส้นผ่านศูนย์กลางเท่ากับสองเท่าของรัศมี และรัศมีเท่ากับครึ่งหนึ่งของเส้นผ่านศูนย์กลาง
ก่อนเริ่มทำกิจกรรม ให้แนะนำจุดศูนย์กลาง รัศมี เส้นผ่านศูนย์กลาง และเส้นรอบวงแก่นักเรียน โดยเน้นว่าเส้นผ่านศูนย์กลางผ่านจุดศูนย์กลาง ในขณะที่รัศมีลากจากจุดศูนย์กลางไปยังวงกลม ขณะที่นักเรียนทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ ให้ถามนักเรียนว่าจุดปลายหรือความสัมพันธ์ของจุดศูนย์กลางใดช่วยให้พวกเขาเลือกคำตอบได้ จบด้วยการเชื่อมโยงหัวข้อรัศมีและเส้นผ่านศูนย์กลางในภายหลังเข้ากับสมการ d ÷ 2 = r และ r × 2 = d
นักเรียนอาจสับสนระหว่างรัศมีกับเส้นผ่านศูนย์กลางเมื่อระบุเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาไม่ได้ตรวจสอบว่าส่วนของเส้นตรงนั้นผ่านจุดศูนย์กลางหรือไม่ พวกเขาอาจเลือกเส้นรอบวงสำหรับส่วนของเส้นตรงแทนที่จะตระหนักว่ามันคือระยะทางรอบวงกลม หรือสับสนระหว่างสัญลักษณ์พายและ 3.14 กับส่วนหนึ่งของวงกลม โปรดระวังความสัมพันธ์ที่กลับด้านในข้อสอบปลายภาค เช่น การถือว่าเส้นผ่านศูนย์กลางเป็นครึ่งหนึ่งของรัศมีแทนที่จะเป็นสองเท่าของรัศมี
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบคำตอบแบบเลือกตอบ 15 ข้อ และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังช่วยสนับสนุนห้องเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้แผนภาพวงกลม ตัวเลือกคำตอบ และสมการรัศมี-เส้นผ่านศูนย์กลางอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ ขึ้นอยู่กับความต้องการของนักเรียน
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets
