Wayground
Lesson 2: Fractions as Parts of a Whole - Printable Mathematics Worksheets ระดับ 1 - Wayground

Lesson 2: Fractions as Parts of a Whole

9 คำถาม

1st - 5th ระดับชั้น

Mathematics

บทเรียนที่ 2: เศษส่วนเป็นส่วนหนึ่งของทั้งหมด ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-5 สามารถระบุและแสดงเศษส่วนโดยใช้ส่วนที่เท่ากันของทั้งหมดได้ นักเรียนจะหาตัวเศษและตัวส่วนในแบบจำลองที่คุ้นเคย เช่น พิซซ่า สี่เหลี่ยมผืนผ้า เครื่องหมายบวก และดาว ระบุเศษส่วนที่แรเงา จับคู่เศษส่วนกับรูปภาพ และเลือกการแสดงเศษส่วนที่เท่ากัน เช่น 3/6 และ 1/2 แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ 13 ข้อนี้ประกอบด้วยคำถามกระตุ้นความเข้าใจจากวิดีโอ คำถามแบบเลือกตอบและเลือกคำตอบหลายข้อ งานจับคู่ กิจกรรมการวาดภาพ และการทบทวนตนเองเกี่ยวกับเป้าหมายการเรียนรู้สองข้อ นักเรียนจะนำคำศัพท์เกี่ยวกับเศษส่วนไปใช้กับแบบจำลองภาพ เปรียบเทียบส่วนที่แรเงากับจำนวนส่วนทั้งหมดที่เท่ากัน และวาดแบบจำลองสำหรับเศษส่วนที่กำหนด รวมถึง 2/3 แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และเหมาะสำหรับการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเศษส่วนในฐานะส่วนหนึ่งของทั้งหมดอย่างรวดเร็ว

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Lesson 2: Fractions as Parts of a Whole

คำถามทั้งหมด: 9

ชื่อ
ระดับ
วันที่

1-3.

ตอบคำถามด้านล่างหลังจากชมวิดีโอแล้ว

1.

A pizza is divided into 8 equal slices. You get to eat two of those slices. Which number would be in the denominator (bottom) of the fraction?

a)

2

b)

8

c)

6

2.

A pizza is divided into 8 equal slices. You get to eat two of those slices. Which number would be in the numerator (top) of the fraction?

a)

2

b)

8

c)

6

3.

What fraction of the rectangle is shaded in red?

a)

1/3

b)

2/3

c)

3/3

d)

2/2

4.

Match each fraction with the correct picture.

5/5 of the figure is shaded

17/18 of the figure is shaded

1/2 of the figure is shaded

1/8 of figure is NOT shaded

2/8 of figure is NOT shaded

5.

ตอบคำถามด้านล่างหลังจากชมวิดีโอแล้ว

5.

What fraction of plus signs are shaded in?

a)

6/12

b)

4/12

c)

8/12

6.

What fraction of the stars are shaded in?

a)

3/6

b)

3/5

c)

1/2

d)

2/6

7.

Shade in in 49\frac{4}{9} of the circles.

8.

Shade in 2/3 of the circles.

9.

What fraction of the figure is shaded? Select all that apply.

a)

125\frac{12}{5}

b)

22

c)

2152\frac{1}{5}

d)

115\frac{11}{5}

10.

After this lesson, you should be able to understand a fraction represents a part of a whole. Rate your level of understanding of this learning target from 1-4 based on this scale:

1 - I do not understand this at all

2 - I understand this a little but I need some help

3 - I understand this. I could can do it by myself

4 - I understand this and could teach it to someone else

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

After this lesson, you should be able to draw a model to represent a fraction. Rate your level of understanding of this learning target from 1-4 based on this scale:

1 - I do not understand this at all

2 - I understand this a little but I need some help

3 - I understand this. I could can do it by myself

4 - I understand this and could teach it to someone else

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

แป้นคำตอบ

Lesson 2: Fractions as Parts of a Whole

คำถามทั้งหมด: 9

1-3.
1.
b)

8

2.
a)

2

3.
b)

2/3

4.

 - 

5/5 of the figure is shaded

, 

 - 

17/18 of the figure is shaded

, 

 - 

1/2 of the figure is shaded

, 

 - 

1/8 of figure is NOT shaded

, 

 - 

2/8 of figure is NOT shaded

5.
5.
c)

8/12

6.
a)

3/6

, c)

1/2

7.
ไม่มี
8.
ไม่มี
9.
c)

2152\frac{1}{5}

, d)

115\frac{11}{5}

10.
ไม่มี
11.
ไม่มี

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดบทที่ 2: เศษส่วนเป็นส่วนหนึ่งของทั้งหมด ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้สอนให้นักเรียนรู้จักระบุตัวเศษและตัวส่วน และเชื่อมโยงเศษส่วนกับส่วนที่เท่ากันของจำนวนเต็ม แบบฝึกหัด 13 ข้อนี้ใช้คำถามแบบเลือกตอบหลายตัวเลือกและแบบเลือกคำตอบหลายข้อ การจับคู่ภาพเศษส่วน และการวาดภาพ เพื่อให้นักเรียนระบุเศษส่วนที่มีการแรเงา รู้จักรูปแบบที่เท่ากัน เช่น 3/6 และ 1/2 และสร้างแบบจำลองเศษส่วน เช่น 2/3

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องเศษส่วนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทั้งหมดได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการสร้างแบบจำลองพิซซ่าหรือรูปทรงหนึ่งที่แบ่งออกเป็นส่วนเท่าๆ กัน โดยระบุจำนวนส่วนทั้งหมดเป็นตัวส่วน และส่วนที่เลือกหรือระบายสีเป็นตัวเศษ จากนั้นให้ทำกิจกรรมตอบคำถามเกี่ยวกับรูปภาพและจับคู่ในแบบฝึกหัด โดยขอให้นักเรียนอธิบายวิธีการนับแต่ละส่วนก่อนที่จะทำแบบฝึกหัดเลือกคำตอบและวาดภาพด้วยตนเอง ใช้การประเมินเป้าหมายการเรียนรู้ขั้นสุดท้ายเพื่ออภิปรายว่านักเรียนสามารถระบุเศษส่วนและวาดแบบจำลองของเศษส่วนนั้นได้หรือไม่

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องเศษส่วนนี้?

สังเกตดูว่านักเรียนสลับตัวเศษและตัวส่วนในตัวอย่างพิซซ่าหรือไม่ นับเฉพาะส่วนที่แรเงา หรือใช้ส่วนที่ไม่เท่ากันเป็นแบบจำลองเศษส่วนหรือไม่ ในข้อสอบแบบเลือกตอบ นักเรียนอาจมองข้ามไปว่า 3/6 และ 1/2 แทนปริมาณที่แรเงาเท่ากัน หรือเลือกเศษส่วนที่มีผลรวมผิด สำหรับงานวาดรูป ให้ตรวจสอบว่านักเรียนแรเงาตามจำนวนส่วนที่เท่ากันที่กำหนด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อจำลอง 2/3

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานเรื่องเศษส่วนนี้อย่างไร?

ใน Wayground คุณสามารถกำหนดแบบฝึกหัดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัล ขึ้นอยู่กับว่านักเรียนจะทำเครื่องหมายแบบจำลองเศษส่วนด้วยมือหรือบนหน้าจอ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบ จับคู่ และเลือกคำตอบที่ถูกต้องทั้งหมด ตรวจสอบคำตอบเกี่ยวกับการวาดภาพและการประเมินเป้าหมายการเรียนรู้ร่วมกับนักเรียน นอกจากนี้ยังสามารถตรวจงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้การเลือกเศษส่วน โมเดลภาพ และคำแนะนำในการวาดภาพนั้นง่ายต่อการใช้งาน นอกจากนี้ คุณยังสามารถเลือกแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ ตัวเลือกเหล่านี้จะยังคงรักษาส่วนการระบุเศษส่วน การจับคู่ การเลือกหลายรายการ และการวาดภาพของแบบฝึกหัดไว้ ในขณะที่เปลี่ยนวิธีการนำเสนอไฟล์

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion