Wayground
 What Is a Forecast?-Epic By:Jennifer Boothroyd - Printable English Worksheets ระดับ 2 - Wayground

What Is a Forecast?-Epic By:Jennifer Boothroyd

15 คำถาม

2nd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

English

“การพยากรณ์อากาศคืออะไร?” เป็นแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่แนะนำวิธีการที่นักอุตุนิยมวิทยาเก็บรวบรวมและใช้ข้อมูลสภาพอากาศเพื่อทำการพยากรณ์อากาศ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัด 15 ข้อในรูปแบบต่างๆ เช่น การลากและวางประโยค การเติมคำในช่องว่าง การเรียงลำดับ การถามแบบเลือกตอบ และการเลือกคำตอบหลายข้อ แบบฝึกหัดนี้เน้นแนวคิดหลักๆ เช่น ข้อมูลสภาพอากาศ เรดาร์ ดาวเทียม สถานีตรวจอากาศ คอมพิวเตอร์ แผนที่ แผนภูมิ รูปแบบสภาพอากาศ และการพยากรณ์อากาศ นักเรียนยังจะได้ระบุว่าผู้คนได้รับการพยากรณ์อากาศจากที่ใด และการพยากรณ์อากาศช่วยให้พวกเขาปลอดภัยและเตรียมพร้อมได้อย่างไร รวมถึงบทบาทของการเตือนภัยสภาพอากาศรุนแรง แบบฝึกหัดการเรียงลำดับและการเติมคำในประโยคช่วยเสริมสร้างคำศัพท์เกี่ยวกับสภาพอากาศและความหมายของประโยค ในขณะที่คำถามแบบเลือกคำตอบจะตรวจสอบความเข้าใจเกี่ยวกับเครื่องมือของนักอุตุนิยมวิทยา ความแม่นยำของการพยากรณ์ และวิธีการสื่อสาร แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และเหมาะสำหรับการฝึกฝนในห้องเรียน การทบทวน หรือการประเมินผลระหว่างเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

What Is a Forecast?-Epic By:Jennifer Boothroyd

คำถามทั้งหมด: 15

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

​ (a)   ​ ​ are scientist.

เลือกจากคำด้านล่าง
Meteorologists
Maids
Teachers
2.

​ (a)   study ​ (b)   .

เลือกจากคำด้านล่าง
Meteorlolgists
weather
science
Teachers
3.

Meteorologists use ​ (a)   to learn about ​ (b)   .

เลือกจากคำด้านล่าง
data
weather
scores
sun
grades
newspapers
4.

Reorder the following

a)

Meteorlolgists

b)

get

c)

data

d)

from

e)

weather stations.

1)
2)
3)
4)
5)
5.

Meteorologists get some data form a radar.

a)

True

b)

False

6.

What does a satellites do?

a)

sends weather signals

b)

sends weather alerts

c)

sends weather data

d)

sends weather sounds

7.

Meteorologists use _______.

a)

computers

b)

maps

c)

charts

d)

paper

e)

shovels

8.

What do Meteorologists look for?

a)

patterns

b)

weather

c)

clues

d)

weather patterns

9.

Meteorologists ​ (a)   what the ​ (b)   will be.

เลือกจากคำด้านล่าง
predict
weather
guess
clouds
storms
snow
10.

Reorder the following

a)

Weather

b)

predictions

c)

are

d)

called

e)

forecasts.

1)
2)
3)
4)
5)
11.

Some​ (a)   show the​ (b)   for the ​ (c)  

เลือกจากคำด้านล่าง
forecasts
weather
day.
rain
year
12.

A forecast warns people of ______weather.

a)

severe

b)

sunny

c)

slow

d)

snowy

13.

Forecast are not always correct.

a)

True

b)

False

14.

Meteorologists give forecast on_____.(Select all that apply)

a)

television

b)

radio

c)

cell phones

d)

announcements

e)

school

15.

Weather forecast help people​ stay​ (a)   and ​ (b)   .

เลือกจากคำด้านล่าง
safe
prepared
alert
visible
scared
แป้นคำตอบ

What Is a Forecast?-Epic By:Jennifer Boothroyd

คำถามทั้งหมด: 15

1.
Meteorologists
2.
Meteorlolgists, weather
3.
data, weather
4.
a, b, c, d, e
5.
a)

True

6.
c)

sends weather data

7.
a)

computers

, b)

maps

, c)

charts

8.
d)

weather patterns

9.
predict, weather
10.
a, b, c, d, e
11.
forecasts, weather, day.
12.
a)

severe

13.
a)

True

14.
a)

television

, b)

radio

, c)

cell phones

15.
safe, prepared

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง และช่วยให้นักเรียนเข้าใจการพยากรณ์ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นี้ สอนให้นักเรียนเข้าใจว่านักอุตุนิยมวิทยาใช้ข้อมูลสภาพอากาศจากแหล่งต่างๆ เช่น สถานีตรวจวัดอากาศ เรดาร์ และดาวเทียม เพื่อระบุรูปแบบสภาพอากาศและทำการพยากรณ์อากาศ แบบฝึกหัดประกอบด้วย 15 ข้อ ซึ่งเป็นแบบฝึกหัดแบบลากและวาง เลือกคำตอบจากรายการในเมนู เรียงลำดับ เลือกคำตอบที่ถูกต้อง และเลือกคำตอบหลายข้อ โดยนักเรียนจะต้องเติมประโยคเกี่ยวกับสภาพอากาศ เรียงลำดับความคิด ระบุเครื่องมือของนักอุตุนิยมวิทยา และอธิบายว่าการพยากรณ์อากาศช่วยให้ผู้คนปลอดภัยและเตรียมพร้อมได้อย่างไร

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนวิธีการที่นักอุตุนิยมวิทยาทำการพยากรณ์อากาศได้อย่างไร?

เริ่มด้วยการอธิบายกระบวนการที่นักอุตุนิยมวิทยาเก็บรวบรวมข้อมูลจากสถานีตรวจอากาศ เรดาร์ และดาวเทียม ก่อนที่จะมองหารูปแบบสภาพอากาศ จากนั้นให้นักเรียนเติมประโยคและเรียงลำดับสิ่งต่างๆ เพื่อเชื่อมโยงกระบวนการจากการรวบรวมข้อมูลไปสู่การพยากรณ์ และใช้คำถามเกี่ยวกับสภาพอากาศรุนแรงและความแม่นยำของการพยากรณ์เพื่ออภิปรายในชั้นเรียนสั้นๆ

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดพยากรณ์อากาศนี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างผู้ที่ศึกษาเรื่องสภาพอากาศ—นักอุตุนิยมวิทยา—กับเครื่องมือและข้อมูลที่พวกเขาใช้ เช่น ดาวเทียม เรดาร์ แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลต่างๆ ควรระวังข้อผิดพลาดในการเรียงลำดับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวาง “รับข้อมูลจากสถานีตรวจวัดอากาศ” หรือ “การพยากรณ์อากาศเรียกว่าการพยากรณ์” ผิดลำดับ และเตือนนักเรียนว่าการพยากรณ์สามารถเตือนเกี่ยวกับสภาพอากาศรุนแรงได้ แต่ไม่ได้ถูกต้องเสมอไป

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดการพยากรณ์นี้ได้อย่างไร?

คุณสามารถใช้แบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือมอบหมายเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 15 ข้อ และสามารถตรวจให้คะแนนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังช่วยสนับสนุนห้องเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรสำหรับแบบฝึกหัดเติมประโยค แบบดรอปดาวน์ และการเรียงลำดับ นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่น เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าถึงคำศัพท์เกี่ยวกับสภาพอากาศและคำถามเกี่ยวกับการพยากรณ์อากาศในรูปแบบที่เหมาะสมกับพวกเขามากขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets