Wayground
Animal Structure and Function - Printable ศาสตร์ Worksheets 7th ระดับชั้น - Wayground

Animal Structure and Function

Jessica Krueger

สร้างโดย Jessica Krueger

20 คำถาม

7th ระดับชั้น

ศาสตร์

อัปเดตแล้ว พ.ค. 2568

แบบฝึกหัดชีววิทยาสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของสัตว์ ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงโครงสร้างร่างกายของสัตว์กับหน้าที่การทำงาน แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ ช่วยให้นักเรียนระบุระบบค้ำจุน เช่น โครงกระดูกภายใน โครงกระดูกภายนอก และโครงกระดูกไฮโดรสแตติก แยกแยะความแตกต่างระหว่างโครงข่ายประสาทกับเส้นประสาท และจับคู่โครงสร้างต่างๆ เช่น กระเพาะอาหาร เหงือก ไต เส้นเลือดฝอย และท่อลม กับบทบาทในการย่อยอาหาร การแลกเปลี่ยนก๊าซ การไหลเวียนโลหิต และการขับถ่าย นอกจากนี้ คำถามยังช่วยให้นักเรียนนำคำศัพท์ไปใช้กับตัวอย่าง เปรียบเทียบปลาและนก ระบุการแพร่เป็นกระบวนการพื้นฐานของการแลกเปลี่ยนก๊าซ และจำแนกการเคลื่อนไหวโดยการกระเพื่อม รูปแบบนี้ช่วยให้ครูสามารถตรวจสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพว่านักเรียนสามารถแยกแยะโครงสร้างทางชีววิทยาที่ใกล้เคียงกัน และใช้คำศัพท์แต่ละคำในบริบทได้อย่างถูกต้องหรือไม่ แบบฝึกหัดนี้เป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบ สำหรับการสอน การทบทวน หรือการประเมินผลวิชาชีววิทยา ชั้น ม.1

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Animal Structure and Function

คำถามทั้งหมด: 20

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Which is NOT used to provide an animal with structural support?

a)

endoskeleton

b)

exoskeleton

c)

hydrostatic skeleton

d)

nerve net

2.

The fluid-filled sac in an earthworm is called a(n)

a)

coelom

b)

endoskeleton

c)

nerve cord

d)

nerve net

3.
The animal pictured below has which type of support system?

The animal pictured below has which type of support system?

a)

endoskeleton

b)

exoskeleton

c)

hydrostatic skeleton

d)

no skeleton

4.

Animals with ___________ do not have brains.

a)

endoskeletons

b)

gills

c)

nerve cords

d)

nerve nets

5.

Which structure is used for food storage?

a)

crop

b)

gizzard

c)

kidney

d)

stomach

6.

Capillaries are found in animals with

a)

coeloms

b)

spiracles

c)

closed circulatory systems

d)

open circulatory systems

7.

Which is not used for gas exchange?

a)

crops

b)

gills

c)

book lungs

d)

tracheal tubes

8.
The animal below uses which organs to excrete ammonia?

The animal below uses which organs to excrete ammonia?

a)

gills

b)

intestines

c)

kidneys

d)

lungs

9.

Which is NOT used by aquatic animals to move through the water?

a)

fin

b)

gill

c)

tail

d)

wing

10.

What is the basic process of gas exchange?

a)

absorption

b)

circulation

c)

diffusion

d)

excretion

11.

Which term describes a protective support structure found on the outside of certain organisms?

a)

endoskeleton

b)

exoskeleton

c)

cartilage skeleton

d)

hydrostatic skeleton

12.

An animal with bilateral symmetry would most likely have which nervous system structure?

a)

bones

b)

intestines

c)

nerve cords

d)

nerve nets

13.

How do the excretory structures of fish compare with those of birds?

a)

Birds excrete feces and fish do not.

b)

Birds have gizzards and fish have crops.

c)

Fish have gills and birds have lungs.

d)

Fish have kidneys and birds do not.

14.

Which animal moves by undulation?

a)

seagull

b)

snake

c)

squid

d)

squirrel

15.

What is the function of a crop?

a)

exchange gases

b)

protect organs

c)

store food

d)

transport material

16.
Which gas exchange structure is shown?

Which gas exchange structure is shown?

a)

gill

b)

lung

c)

book lung

d)

tracheal tube

17.

How do terrestrial animals excrete carbon dioxide?

a)

through gills

b)

through inhalation

c)

through lungs

d)

through exhalation

18.

Which animal has a nerve net that controls its body?

a)

dog

b)

python

c)

flying squirrel

d)

sea anemone

19.
A biologist in the field finds a large animal tooth like the one shown. Which describes how a tooth of this shape and size…

A biologist in the field finds a large animal tooth like the one shown. Which describes how a tooth of this shape and size was most likely used?

a)

to bite into large prey

b)

to chew insects

c)

to eat grass

d)

to eat leaves from trees

20.

What gives hydrostatic skeleton support?

a)

bones

b)

cartilage

c)

coelom

d)

shell

Waygroundแป้นคำตอบ

Animal Structure and Function

คำถามทั้งหมด: 20

1.
d)

nerve net

2.
a)

coelom

3.
b)

exoskeleton

4.
d)

nerve nets

5.
a)

crop

6.
c)

closed circulatory systems

7.
a)

crops

8.
c)

kidneys

9.
b)

gill

10.
c)

diffusion

11.
b)

exoskeleton

12.
c)

nerve cords

13.
c)

Fish have gills and birds have lungs.

14.
b)

snake

15.
c)

store food

16.
c)

book lung

17.
d)

through exhalation

18.
d)

sea anemone

19.
a)

to bite into large prey

20.
c)

coelom

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องโครงสร้างและหน้าที่ของสัตว์ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดชีววิทยาสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ เพื่อประเมินว่าโครงสร้างของสัตว์สนับสนุนการทำงานต่างๆ เช่น การเคลื่อนไหว การเก็บสะสมอาหาร การแลกเปลี่ยนก๊าซ การไหลเวียนโลหิต การขับถ่าย และการประสานงานของระบบประสาทได้อย่างไร นักเรียนจะต้องระบุระบบต่างๆ เช่น โครงกระดูกภายใน โครงกระดูกภายนอก โครงกระดูกไฮโดรสแตติก โครงข่ายประสาท และเส้นประสาท จากนั้นจึงนำคำศัพท์ต่างๆ เช่น กระเพาะพักอาหาร ช่องว่างในร่างกาย เส้นเลือดฝอย ไต และการแพร่กระจาย ไปใช้กับตัวอย่างเฉพาะ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องโครงสร้างและหน้าที่ของสัตว์ได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยจัดคำศัพท์ออกเป็นกลุ่มตามหน้าที่ ได้แก่ การค้ำจุนและการเคลื่อนไหว ระบบประสาท ระบบย่อยอาหาร ระบบไหลเวียนโลหิต การแลกเปลี่ยนก๊าซ และระบบขับถ่าย ขณะที่นักเรียนตอบคำถามแบบเลือกตอบ ให้พวกเขาอธิบายว่าทำไมโครงสร้างแต่ละอย่างที่เลือกจึงตรงกับหน้าที่นั้น เช่น ทำไมพืชจึงเก็บสะสมอาหาร ทำไมเส้นเลือดฝอยจึงบ่งชี้ถึงระบบไหลเวียนโลหิตแบบปิด หรือทำไมการแพร่จึงอธิบายถึงการแลกเปลี่ยนก๊าซ ทบทวนตัวอย่างเปรียบเทียบ เช่น ปลาและนก ในชั้นเรียน เพื่อเชื่อมโยงโครงสร้างกับความต้องการของสัตว์ที่แตกต่างกัน

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างโครงสร้างค้ำจุนกับระบบที่ไม่เกี่ยวข้องกัน เช่น เลือกโครงข่ายประสาทเมื่อคำถามถามถึงโครงสร้างค้ำจุน หรือสับสนระหว่างโครงกระดูกภายนอกกับโครงกระดูกประเภทอื่น พวกเขายังอาจสลับโครงสร้างที่มีหน้าที่ต่างกัน เช่น กระเพาะพักอาหารและกระเพาะบด เหงือกและระบบแลกเปลี่ยนก๊าซ หรือไตและระบบขับถ่าย ระวังความสับสนระหว่างโครงข่ายประสาทและเส้นประสาท และระหว่างโครงสร้างที่ใช้ในการเคลื่อนไหว เช่น ครีบ หาง และปีก

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานใบงานนี้อย่างไร?

มอบหมายงานเรื่องโครงสร้างและหน้าที่ของสัตว์ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยทั้งสองเวอร์ชันใช้ข้อสอบปรนัย 20 ข้อจากแบบฝึกหัด มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ตัวเลือกแบบพิมพ์ยังสามารถสนับสนุนการเรียนการสอนในโรงเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดโครงสร้างและหน้าที่ของสัตว์นี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้ตัวเลือกแบบปรนัยและคำศัพท์ทางชีววิทยาอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่น เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าถึงคำศัพท์ต่างๆ เช่น โครงกระดูกภายนอก โครงกระดูกไฮโดรสแตติก ช่องว่างในร่างกาย และการแพร่กระจายได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion