Wayground
Adding Integer Rules - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets ระดับ 6 - Wayground

Adding Integer Rules

Christina Simpson

สร้างโดย Christina Simpson

15 คำถาม

6th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องกฎการบวกจำนวนเต็ม ช่วยพัฒนาทักษะการบวกจำนวนเต็มผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ นักเรียนจะได้เรียนรู้กฎการบวกจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมายเหมือนกันและต่างกัน แก้โจทย์การบวกจำนวนเต็ม เช่น -5 + (-2) + 1 และ -8 + 20 และพิจารณาว่าค่าสัมบูรณ์มีผลต่อผลลัพธ์อย่างไร แบบฝึกหัดนี้ยังตรวจสอบคำศัพท์พื้นฐานและความสัมพันธ์ต่างๆ รวมถึงคู่ศูนย์ จำนวนตรงข้าม และข้อเท็จจริงที่ว่าการบวกจำนวนตรงข้ามได้ผลลัพธ์เป็นศูนย์ คำถามเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงกฎการบวกจำนวนเต็มกับตัวอย่างตัวเลข พร้อมทั้งระบุข้อผิดพลาดเรื่องเครื่องหมายและความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการดำเนินการ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง งานในชั้นเรียน การทบทวน หรือการตรวจสอบความรู้คณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อย่างรวดเร็ว

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Adding Integer Rules

คำถามทั้งหมด: 15

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
What do you do when you are adding integers with different signs? 
a)

Subtract Absolute Values and keep sign of smaller number

b)

Subtract Absolute Values and keep sign of larger number

c)

Add Absolute Values and keep sign of smaller number number

d)

Add Absolute Values and keep sign of larger number 

2.

-5 + (-2) + 1 =

a)

-2

b)

-6

c)

-8

d)

-4

3.
-22 + (-24) 
a)
46
b)
-22
c)
22
d)
-46
4.
-8 + 20
a)
-28
b)
28
c)
14
d)
12
5.

What is the rule for adding integers with same sign?

a)

Find the difference of the absolute values and take sign of larger absolute value.

b)

Subtract and keep the sign.

c)

Add and take sign of larger number.

d)

Add the absolute values like normal and keep the sign.

6.
-9 + (-5)
a)
-14
b)
14
c)
-4
7.

−8 + (−8) = ?-8\ +\ \left(-8\right)\ =\ ?  

a)

0

b)

-16

c)

16

d)

1

8.

−1 + (−2) = ?-1\ +\ \left(-2\right)\ =\ ?  

a)

3

b)

-3

c)

-1

d)

1

9.

7 + (−6) = ?7\ +\ \left(-6\right)\ =\ ?  

a)

1

b)

-1

c)

-13

d)

13

10.

9 + (−10) = ?9\ +\ \left(-10\right)\ =\ ?  

a)

1

b)

19

c)

-19

d)

-1

11.

8 + (−17) = ?8\ +\ \left(-17\right)\ =\ ?  

a)

-9

b)

9

c)

-25

d)

25

12.

100 + (−300) = ?100\ +\ \left(-300\right)\ =\ ?  

a)

-400

b)

400

c)

200

d)

-200

13.
What is a zero pair? 
a)
Two negatives
b)
Two positives
c)
One negative, one positive
14.

The following numbers are known as _________________

  • -5 and 5

  • -27 and 27

  • -186 and 186

a)

Absolute Value

b)

Even Numbers

c)

Opposites

d)

Siblings

15.

When you add opposites the sum will always be .....

a)

A Positive

b)

Zero

c)

A Negative

d)

One

Waygroundแป้นคำตอบ

Adding Integer Rules

คำถามทั้งหมด: 15

1.
b)

Subtract Absolute Values and keep sign of larger number

2.
b)

-6

3.
d) -46
4.
d) 12
5.
d)

Add the absolute values like normal and keep the sign.

6.
a) -14
7.
b)

-16

8.
b)

-3

9.
a)

1

10.
d)

-1

11.
a)

-9

12.
d)

-200

13.
c) One negative, one positive
14.
c)

Opposites

15.
b)

Zero

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องกฎการบวกจำนวนเต็มครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ เพื่อฝึกฝนการบวกจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมายเหมือนกันและต่างกัน นักเรียนจะได้ระบุว่าเมื่อใดควรบวกหรือลบค่าสัมบูรณ์ เลือกเครื่องหมายตามค่าสัมบูรณ์ที่มากกว่า แก้โจทย์การบวกจำนวนเต็ม และรู้จักคู่ศูนย์ จำนวนตรงข้าม และผลรวมของศูนย์

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนกฎการบวกจำนวนเต็มได้อย่างไร?

แนะนำกฎการรวมและการหาผลต่างของค่าสัมบูรณ์โดยใช้เส้นจำนวน ชิปจำนวนเต็ม หรือตัวนับที่มีเครื่องหมาย ก่อนที่จะให้โจทย์แบบเลือกตอบ เมื่อนักเรียนทำตัวอย่างเช่น -22 + (-24) และ -8 + 20 ให้ถามพวกเขาว่าควรจะรวมหรือหาผลต่างของค่าสัมบูรณ์ และอธิบายว่าทำไมเครื่องหมายสุดท้ายจึงเป็นบวก ลบ หรือศูนย์

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดกฎจำนวนเต็มนี้?

นักเรียนอาจบวกค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมายต่างกัน ลบจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมายเดียวกัน หรือเลือกเครื่องหมายของค่าสัมบูรณ์ที่น้อยกว่า ระวังความสับสนระหว่างจำนวนตรงข้ามและคู่ของจำนวนศูนย์ และเตือนนักเรียนว่าการบวกจำนวนกับจำนวนตรงข้ามจะได้ผลลัพธ์เป็นศูนย์เสมอ

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดกฎการบวกจำนวนเต็มนี้ได้อย่างไร?

บน Wayground คุณสามารถใช้แบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือมอบหมายเป็นแบบทดสอบดิจิทัลได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังช่วยให้โรงเรียนสามารถลดเวลาการใช้หน้าจอระหว่างการฝึกบวกเลขจำนวนเต็มได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการบวกจำนวนเต็มนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในส่วนการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษรเพื่อให้คำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้ออ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลคำถามในแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยยังคงแสดงนิพจน์จำนวนเต็มและตัวเลือกคำตอบไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion