12 คำถาม
6th - 6th ระดับชั้น
Science
แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องปริมาตรของวัตถุรูปทรงไม่สม่ำเสมอ ช่วยเสริมสร้างความรู้ด้านการวัดเชิงปฏิบัติผ่านแบบฝึกหัด 12 ข้อที่หลากหลาย ประกอบด้วยคำถามเติมคำในช่องว่าง 3 ข้อ คำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 2 ข้อ นักเรียนจะได้เรียนรู้การระบุเมนิสคัส การวางภาชนะเพื่อวัดปริมาตรได้อย่างแม่นยำ การเลือกเครื่องมือสำหรับวัดของเหลว ของแข็งรูปทรงปกติ และของแข็งรูปทรงไม่สม่ำเสมอ และการจับคู่หน่วยวัดกับปริมาตรแต่ละประเภท แบบฝึกหัดนี้ยังให้นักเรียนเปรียบเทียบปริมาตรของวัตถุที่คุ้นเคยและตีความผลการวัดปริมาตรโดยการแทนที่น้ำ รวมถึงการคำนวณปริมาตรรวมของปุ่มและกุญแจ คำถามเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างการวัดโดยตรงด้วยไม้บรรทัดและการวัดปริมาตรโดยการแทนที่น้ำด้วยบีกเกอร์หรือกระบอกตวง โดยอ่านค่าเป็นลูกบาศก์เซนติเมตรและมิลลิลิตร แบบฝึกหัดนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรีสำหรับใช้ในการสอน ทบทวน หรือประเมินผลวิชาวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และมีเฉลยคำตอบครบถ้วน
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบsitting on a flat surface
graduated cylinder
, e)beaker
ruler
beaker
, e)graduated cylinder
milliliter
(mL)
cubic centimeter (cm3)
cubic centimeter (cm3)
2 cm3
5 cm3
แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้น ป.6 นี้ ฝึกฝนการเลือกใช้เครื่องมือและหน่วยที่เหมาะสมสำหรับปริมาตรของของเหลว ของแข็งที่มีรูปร่างปกติ และของแข็งที่มีรูปร่างไม่ปกติ รวมถึงการอ่านเมนิสคัสและการตีความการแทนที่ของน้ำ แบบฝึกหัดประกอบด้วย 12 ข้อ โดยใช้รูปแบบเติมคำในช่องว่าง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง และเลือกคำตอบที่ถูกต้องหลายข้อ รวมถึงคำถามเกี่ยวกับการเปรียบเทียบปริมาตรของวัตถุและการหาปริมาตรรวมของปุ่มและกุญแจ
เริ่มแบบฝึกหัดโดยทบทวนเรื่องเมนิสคัส ตำแหน่งของภาชนะที่เหมาะสม และความแตกต่างระหว่างการวัดทรงเรขาคณิตด้วยไม้บรรทัดกับการวัดปริมาตรของทรงเรขาคณิตที่ไม่เป็นรูปทรงเรขาคณิตด้วยวิธีการแทนที่ ขณะที่นักเรียนทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับเครื่องมือและหน่วยต่างๆ ให้พวกเขาอธิบายเหตุผลในการเลือกแต่ละวิธี ก่อนที่จะใช้ตัวอย่างการแทนที่เพื่ออธิบายว่าการเปลี่ยนแปลงระดับน้ำแสดงถึงปริมาตรของวัตถุได้อย่างไร
ระวังนักเรียนเลือกใช้เครื่องชั่งแบบตาชั่ง เครื่องชั่งสปริง หรือไม้บรรทัด เมื่อโจทย์ถามถึงปริมาตรของของเหลวหรือของแข็งรูปทรงไม่สม่ำเสมอ และระวังนักเรียนสับสนระหว่างมิลลิลิตรกับลูกบาศก์เซนติเมตร ในคำถามแบบเลือกตอบ นักเรียนสามารถเลือกเครื่องมือที่ถูกต้องได้เพียงเครื่องมือเดียว และในคำถามเกี่ยวกับการแทนที่ นักเรียนอาจรายงานระดับน้ำเริ่มต้นแทนที่จะเป็นปริมาตรที่แสดงโดยการเปลี่ยนแปลงระดับ หรืออาจไม่รวมปริมาตรที่วัดจากปุ่มกดและแป้นหมุนเข้าด้วยกัน
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับข้อเติมคำในช่องว่าง ข้อเลือกตอบ และข้อเลือกหลายคำตอบ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้คำศัพท์เกี่ยวกับการวัดและตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงคำถามเกี่ยวกับเครื่องมือวัดปริมาตร หน่วย และการแทนที่น้ำไว้เหมือนเดิม
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets
