แผ่นงานMultiplying Polynomials
คำถามทั้งหมด: 14
แป้นคำตอบMultiplying Polynomials
คำถามทั้งหมด: 14
(x2 + x - 6)
(x2 - 16x + 48)
(2x2 + 9x + 4)
(4x2 + 4x + 1)
x5
2x + 4
x2 + 2x
x2
x3 + 3x2 + 5x
5x2 + 15x + 25
x3 + 8x2 + 20x + 25
Add

สร้างโดย John Sheldrake
14 คำถาม
9th - 12th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ก.ค. 2569
การคูณพหุนาม เป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ที่พิมพ์ได้ฟรีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9-12 แบบฝึกหัดนี้เน้นการกระจายผลคูณ เช่น (x - 2)(x + 3) การประยุกต์ใช้สมบัติการกระจายกับเอกนามและพหุนามสามพจน์ การคูณเลขยกกำลังของ x และการทำให้พหุนามง่ายขึ้น นักเรียนจะต้องตอบคำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ ซึ่งเริ่มจากผลคูณทวินามไปจนถึงนิพจน์ เช่น (x + 5)(x² + 3x + 5) พร้อมด้วยคำถามปลายเปิดสำหรับการสะท้อนความคิดในชั้นเรียนเพิ่มเติม แบบฝึกหัดนี้ยังรวมถึงการประยุกต์ใช้พื้นที่ผิว ซึ่งนักเรียนจะต้องระบุว่าพื้นที่ของสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่แยกจากกันจะต้องนำมาบวกกัน แบบฝึกหัดนี้เปิดโอกาสให้ตรวจสอบว่านักเรียนติดตามสัมประสิทธิ์ เครื่องหมาย เลขชี้กำลัง และทุกพจน์ในระหว่างการคูณหรือไม่ ใช้เฉลยที่ให้มาเพื่อตรวจสอบตัวเลือกทางพีชคณิตและอภิปรายว่าทำไมตัวเลือกที่ไม่ถูกต้อง เช่น พจน์ที่หายไป เลขชี้กำลังที่ไม่ถูกต้อง หรือการกระจายที่ไม่สมบูรณ์ จึงไม่ใช่นิพจน์ที่เทียบเท่ากัน แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบ(x2 + x - 6)
(x2 - 16x + 48)
(2x2 + 9x + 4)
(4x2 + 4x + 1)
x5
2x + 4
x2 + 2x
x2
x3 + 3x2 + 5x
5x2 + 15x + 25
x3 + 8x2 + 20x + 25
Add
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนระดับชั้น ม.3-ม.6 นี้ ช่วยให้นักเรียนขยายและลดรูปผลคูณพหุนามโดยใช้สมบัติการแจกแจง โจทย์คณิตศาสตร์ในแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วย การคูณพหุนามสองพจน์ การคูณเอกนามด้วยพหุนามสองพจน์หรือสามพจน์ การใช้กฎเลขยกกำลัง เช่น x² · x³ = x⁵ และการรู้ว่าพื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้าที่แยกจากกันนั้นนำมาบวกกันเพื่อหาพื้นที่ทั้งหมด แบบฝึกหัดประกอบด้วยข้อสอบแบบเลือกตอบ 13 ข้อ และมีคำถามปลายเปิดให้ชั้นเรียนได้ไตร่ตรองในตอนท้าย
เริ่มแบบฝึกหัดโดยการจำลองผลคูณทวินามหนึ่งตัวด้วยแบบจำลองพื้นที่หรือวิธี FOIL จากนั้นเชื่อมโยงผลคูณย่อยแต่ละตัวเข้ากับพจน์ในนิพจน์ที่ขยายแล้ว ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดที่ง่ายกว่า เช่น 2(x + 2) และ (x)(x) ก่อนที่จะอภิปรายผลคูณไตรนามที่ซับซ้อนกว่า เช่น (x + 5)(x² + 3x + 5) ถามนักเรียนว่าพวกเขารู้ได้อย่างไรว่าพจน์ทั้งหมดถูกกระจายและรวมกัน และใช้คำถามเกี่ยวกับพื้นที่หลังคาเพื่อเชื่อมโยงการบวกพื้นที่ย่อยกับการหาผลรวม
สังเกตนักเรียนที่ละเว้นพจน์เมื่อคูณพหุนามสองพจน์ ใช้เครื่องหมายลบผิดในนิพจน์ เช่น (x - 12)(x - 4) หรือบวกเลขยกกำลังผิดเมื่อคูณกำลังของ x นอกจากนี้ นักเรียนอาจคูณเฉพาะพจน์แรกของพหุนามสามพจน์ด้วยสัมประสิทธิ์ สับสนระหว่าง x·x กับ 2x หรือเขียน x²·x³ เป็น x⁶ แทนที่จะเป็น x⁵ ในข้อสอบเรื่องพื้นที่ผิว ตรวจสอบว่านักเรียนเข้าใจว่าพื้นที่ของแต่ละสี่เหลี่ยมผืนผ้าต้องนำมาบวกกัน ไม่ใช่คูณหรือหารกัน
คุณสามารถมอบหมายงานการคูณพหุนามในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบเกี่ยวกับพีชคณิตและพื้นที่ ส่วนคำถามสะท้อนความคิดของนักเรียนแบบปลายเปิดนั้น ครูผู้สอนต้องตรวจสอบ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ได้ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยในการตรวจให้คะแนนคำตอบ
ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรเพื่อให้มีพื้นที่มากขึ้นสำหรับนักเรียนในการเขียนผลคูณระหว่างกลาง หรือเพื่อให้เลขยกกำลังและพจน์พหุนามอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเลือกแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียสำหรับนิพจน์พีชคณิต หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงโจทย์การคูณไว้เหมือนเดิม
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets