Wayground
Missing Multiplication-3rd Grade - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

Missing Multiplication-3rd Grade

20 คำถาม

3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่องตัวประกอบที่หายไป สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นแบบฝึกหัดที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี สำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้การแก้สมการการคูณที่มีตัวประกอบหายไป แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วย 20 ข้อ: 15 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 5 ข้อเป็นแบบเติมคำในช่องว่าง นักเรียนจะต้องหาตัวเลขที่ไม่ทราบค่าในสมการ เช่น 2 × _ = 4, _ × 6 = 30 และสมการที่ใช้ตัวแปร a รวมถึง 3 × a = 6 และ a × 6 = 42 แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนซ้ำๆ ในการระบุว่าตัวประกอบที่หายไปปรากฏอยู่ก่อนหรือหลังเครื่องหมายคูณ และเลือกหรือเขียนค่าที่ทำให้สมการแต่ละข้อเป็นจริง รูปแบบนี้ช่วยส่งเสริมความคล่องแคล่วในการคูณขั้นพื้นฐาน ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับสมการการคูณในฐานะความสัมพันธ์ระหว่างตัวประกอบและผลคูณ สามารถใช้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง กิจกรรมในศูนย์คณิตศาสตร์ การบ้าน หรือการตรวจสอบทักษะการหาตัวประกอบที่หายไปอย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี และมีเฉลยคำตอบครบถ้วน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Missing Multiplication-3rd Grade

คำถามทั้งหมด: 20

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

2 x _ = 4

a)

1

b)

3

c)

2

d)

4

2.

3 x _ = 12

a)

6

b)

3

c)

9

d)

4

3.

5 x _ =10

a)

1

b)

5

c)

2

d)

6

4.

8 x _ = 8

a)

0

b)

5

c)

4

d)

1

5.

4 x _ = 20

a)

15

b)

16

c)

5

d)

4

6.

_ x 6 = 30 

a)

22

b)

24

c)

5

d)

6

7.

_ x 10 = 40

a)

30

b)

4

c)

5

d)

29

8.

_ x 7 = 28

a)

6

b)

5

c)

21

d)

4

9.

_ x 3= 9

a)

2

b)

5

c)

6

d)

3

10.

_ x 9 = 27

a)

8

b)

4

c)

18

d)

3

11.

Find the value of a

3 x a = 6

a)

a = 2

b)

a = 3

c)

a = 1

d)

a = 4

12.

Find the value of a

5 x a =25

a)

a = 4

b)

a = 6

c)

a = 5

d)

a = 20

13.

Find the value of a

8 x a = 16

a)

a = 4

b)

a = 6

c)

a = 8

d)

a = 2

14.

Find the value of a

a x 6 = 42

a)

a = 6

b)

a = 7

c)

a = 8

d)

a = 36

15.

Find the value for a

a x 8 = 56

a)

a = 7

b)

a = 9

c)

a = 46

d)

a = 8

16.

5 x _ = 45

(a)  

17.

4 x _ = 4

(a)  

18.

12 x _ = 0

(a)  

19.

7 x _ =14

(a)  

20.

11 x _ = 33

(a)  

Waygroundแป้นคำตอบ

Missing Multiplication-3rd Grade

คำถามทั้งหมด: 20

1.
c)

2

2.
d)

4

3.
c)

2

4.
d)

1

5.
c)

5

6.
c)

5

7.
b)

4

8.
d)

4

9.
d)

3

10.
d)

3

11.
a)

a = 2

12.
c)

a = 5

13.
d)

a = 2

14.
b)

a = 7

15.
a)

a = 7

16.
9
17.
1
18.
0
19.
2
20.
3

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดการคูณที่หายไปสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ เน้นการหาตัวประกอบที่หายไปในสมการการคูณ รวมถึงช่องว่างและสมการที่ใช้ตัวแปร a แบบฝึกหัดนี้มีทั้งหมด 20 ข้อ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ และคำถามแบบเติมคำในช่องว่าง 5 ข้อ ซึ่งต้องการให้นักเรียนหาค่าที่ทำให้สมการแต่ละข้อเป็นจริง

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องตัวประกอบที่หายไปในสมการการคูณได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยสาธิตให้เห็นว่าผลคูณที่ทราบค่าและตัวประกอบที่ทราบค่าหนึ่งตัวสามารถช่วยระบุตัวประกอบที่หายไปได้อย่างไร เช่น การหาจำนวนที่ทำให้ 4 × _ = 20 เป็นจริง จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าค่าที่ไม่ทราบค่าปรากฏอยู่ก่อนหรือหลังเครื่องหมายคูณ ทำข้อสอบแบบเลือกตอบ และปิดท้ายด้วยการเขียนคำตอบสำหรับสมการแบบเติมคำในช่องว่าง อภิปรายว่าสมการที่ใช้ a แสดงถึงเหตุผลในการหาตัวประกอบที่หายไปแบบเดียวกันกับตัวแปรอย่างไร

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดหาตัวประกอบที่หายไปนี้?

นักเรียนอาจเลือกผลคูณที่ทราบแล้วหรือตัวเลือกหลอกแทนที่จะระบุตัวประกอบที่หายไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อช่องว่างปรากฏอยู่ก่อนเครื่องหมายคูณ เช่น _ × 7 = 28 นอกจากนี้ พวกเขาอาจมองข้ามตำแหน่งของตัวแปรที่ไม่ทราบค่าในสมการที่ใช้ a หรือเลือกค่าที่ไม่ก่อให้เกิดผลคูณที่ระบุไว้ ขอให้นักเรียนแทนค่าคำตอบที่เสนอแต่ละข้อกลับเข้าไปในสมการเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานการคูณหาตัวประกอบที่หายไปนี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ และแบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบคำตอบทั้ง 20 ข้อ การส่งงานแบบพิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการคูณหาตัวประกอบที่หายไปนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษรเพื่อให้มีพื้นที่มากขึ้นสำหรับนักเรียนในการอ่านและเขียนคำตอบในสมการที่เว้นว่างไว้ นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เป็นมิตรต่อผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงรูปแบบสมการที่หาตัวประกอบที่หายไปและสมการที่อิงตามตัวแปรไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets