Wayground
Greatest Common Factor - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

Greatest Common Factor

10 คำถาม

6th - 6th ระดับชั้น

Mathematics

แบบฝึกหัดเรื่องตัวหารร่วมมาก (GCF) นี้ ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้ฝึกฝนการหา GCF ของจำนวนเต็มเป็นคู่ๆ ผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ นักเรียนจะได้แก้โจทย์ตัวอย่างโดยตรง เช่น การหา GCF ของ 24 และ 30, 14 และ 22, และ 21 และ 28 โดยเลือกตัวหารที่มากที่สุดที่ทั้งสองจำนวนมีร่วมกัน แบบฝึกหัดนี้ยังใช้หลักการหา GCF กับโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการจัดกลุ่มอย่างเท่าๆ กัน เช่น ทีมกีฬาภายในโรงเรียน กล่องใส่คุกกี้ แถวของคณะนักร้องประสานเสียง และการจัดเรียงลูกโป่ง คำถามเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนตัดสินใจได้ว่า GCF หมายถึงจำนวนกลุ่มที่มากที่สุด หรือจำนวนสิ่งของที่มากที่สุดในแต่ละกลุ่ม ก่อนที่จะเลือกคำตอบ แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และเหมาะสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการประเมินผลอย่างรวดเร็วสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Greatest Common Factor

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
What is the GCF of 24 and 30?
a)
2
b)
12
c)
6
d)
3
2.
Find the GCF of 14 & 22.
a)
1
b)
2
c)
7
d)
14
3.
What is the GCF of 8 and 10?
a)
1
b)
3
c)
4
d)
2
4.
What is the GCF of 18 and 24?
a)
3
b)
6
c)
8
d)
9
5.
What is the GCF of 18 and 24?
a)
3
b)
6
c)
8
d)
9
6.
Find the GCF of 21 and 28
a)
3
b)
4
c)
7
d)
14
7.
There are 40 girls and 32 boys who want to participate in 6th grade intramurals. If each team must
have the same number of girls and the same number of boys. What is the greatest number of teams that can participate in intramurals?
a)
6
b)
4
c)
8
d)
2
8.
Kiara baked 30 oatmeal cookies and 48 chocolate chip cookies to package in plastic containers
for her teacher friends at school. She wants to divide the cookies into identical containers so that each
container has the same number of each kind of cookie. If she wants each container to have the
greatest number of cookies possible, how many plastic containers does she need?
a)
2
b)
4
c)
6
d)
8
9.
There are 48 girls and 64 boys. 
The choir teacher plans to arrange the students in equal rows.
Only girls or boys will be in each row (no mixing of girls and boys in the same row). What is the greatest number of students that could be in each row?
a)
8
b)
6
c)
16
d)
12
10.
Shannon is making identical balloon arrangements for a party. She has 32 maroon balloons, 24 white
balloons, and 16 orange balloons. She wants each arrangement to have the same number of each
color. What is the greatest number of arrangements that she can make if every balloon is used?
a)
6
b)
2
c)
4
d)
8
แป้นคำตอบ

Greatest Common Factor

คำถามทั้งหมด: 10

1.
c) 6
2.
b) 2
3.
d) 2
4.
b) 6
5.
b) 6
6.
c) 7
7.
b) 4
8.
c) 6
9.
c) 16
10.
c) 4

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องตัวหารร่วมมากครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ครอบคลุมการหาตัวหารร่วมมากที่สุดของจำนวนเต็มสองจำนวน โดยมีคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ แบบฝึกหัดนี้เริ่มจากการคำนวณโดยตรง เช่น การหาตัวหารร่วมมากที่สุดของ 24 และ 30 ไปจนถึงปัญหาเกี่ยวกับการจัดกลุ่มอย่างเท่าๆ กัน เช่น ทีม ภาชนะ แถว และการจัดเรียง ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงทักษะทางคณิตศาสตร์เข้ากับสถานการณ์ในชีวิตจริง

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนการหา ห.ร.ม. ได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการสาธิตวิธีการระบุตัวประกอบร่วมของทั้งสองจำนวน และเลือกตัวประกอบที่มากที่สุด โดยใช้ข้อสอบแบบเลือกตอบข้อใดข้อหนึ่ง จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่า ห.ร.ม. หมายถึงอะไรในโจทย์ปัญหา เช่น จำนวนทีมหรือภาชนะที่มากที่สุด หรือจำนวนนักเรียนต่อแถวที่มากที่สุด ถามนักเรียนว่าทำไมตัวประกอบที่เลือกจึงหารแต่ละจำนวนลงตัว

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องตัวหารร่วมมาก (GCF) นี้?

นักเรียนอาจเลือกตัวประกอบร่วมโดยไม่ตรวจสอบว่าเป็นตัวประกอบร่วมที่มากที่สุดหรือไม่ หรือเลือกจำนวนที่หารลงตัวเพียงจำนวนใดจำนวนหนึ่งในสองจำนวนนั้น ในโจทย์ปัญหา ให้ระวังความสับสนระหว่างจำนวนกลุ่มที่เท่ากันกับจำนวนสิ่งของในแต่ละกลุ่ม นักเรียนควรระบุให้ได้ว่าโจทย์ถามอะไรก่อนที่จะใช้ตัวหารร่วมมาก (GCF)

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานเรื่องตัวหารร่วมมากที่สุดนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยตรวจงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องตัวหารร่วมมาก (GCF) นี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้คู่ตัวประกอบและข้อความโจทย์ปัญหาอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ โดยยังคงรักษาโจทย์เกี่ยวกับการหา ห.ร.ม. และการจัดกลุ่มที่เท่ากันเอาไว้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets