Wayground
Place Value with Blocks Tens and Ones - Printable Mathematics Worksheets ระดับ 1 - Wayground

Place Value with Blocks Tens and Ones

20 คำถาม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรื่องค่าประจำหลักด้วยบล็อกฐานสิบและฐานหนึ่ง เป็นแบบฝึกหัดที่ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงแบบจำลองบล็อกฐานสิบกับตัวเลขสองหลัก นักเรียนจะได้ระบุค่าของหลักสิบและฐานหนึ่ง กำหนดจำนวนที่แสดงโดยแบบจำลอง อธิบายตัวเลข เช่น 36 ว่าเป็นหลักสิบและฐานหนึ่ง และเปรียบเทียบปริมาณที่แสดงด้วยบล็อก แบบฝึกหัด 20 ข้อนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ เลือกคำตอบที่ถูกต้อง และเติมคำในช่องว่าง แบบฝึกหัดนี้ยังช่วยพัฒนาความคิดเรื่องค่าประจำหลักที่ยืดหยุ่น โดยให้นักเรียนรู้จักการแสดงค่าที่เท่ากัน เช่น 65 เป็น 6 หลักสิบและ 5 ฐานหนึ่ง หรือ 5 หลักสิบและ 15 ฐานหนึ่ง นักเรียนจะนับกลุ่มวัตถุตามหลักสิบแล้วตามหลักหน่วย ตีความหลักสิบและฐานหนึ่งแต่ละตัว และเปรียบเทียบว่าการแสดงค่าแบบใดแสดงปริมาณมากกว่า น้อยกว่า หรือเท่ากัน แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียน และเหมาะสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การสอนแบบมีผู้แนะนำ หรือการประเมินผลระหว่างเรียน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Place Value with Blocks Tens and Ones

คำถามทั้งหมด: 20

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Taylor and Max represented the amount of pencils they have with base ten blocks. Which statement correctly compares their pencils?

a)

Taylor and Max have the same amount.

b)

Taylor has more than Max.

c)

Max has more than Taylor.

d)

Max has less than Taylor

2.

Select all the options below that represent the number 65.

a)

6 tens and 6 ones

b)

6 tens and 5 ones

c)

4 tens and 5 ones

d)

5 tens and 15 ones

e)

5 tens and 6 ones

3.

Nina and DJ represented the amount of stickers they have with base ten blocks. Which statement correctly compares their stickers?

a)

Nina and DJ have the same amount.

b)

Nina has more than DJ.

c)

DJ has more than Nina.

d)

DJ has less than Nina.

4.

What number is represented with the model?

a)

3 tens and 0 ones

b)

2 tens and 3 ones

c)

1 ten and 3 ones

d)

3 tens and 2 ones

5.

What is the value of the picture?

a)

100

b)

10

c)

1

6.

What is the value shown?

a)

6

b)

16

c)

60

d)

70

7.

What number is represented?

(a)  

8.

How many tens and how many ones  are  in 
36?

a)

3 tens and 6 ones

b)

30 tens and 6 ones

c)

6 tens and 3 ones

9.

What number is represented?

(a)  

10.

What number is represented?

(a)  

11.

Count the number of stars represented by grouping tens and then counting on by ones. How many stars?

a)

23

b)

20

c)

32

d)

21

12.

What number is represented with the model?

(a)  

13.

Select all the options below that represent the number 54.

a)

4 tens 16 ones

b)

6 tens 5 ones

c)

5 tens 4 ones

d)

5 tens 15 ones

e)

4 tens 14 ones

14.

How many?

a)

31

b)

23

c)

3

d)

2

15.

How many?

a)

40

b)

30

c)

34

d)

33

16.

28 is:

a)

8 tens and 2 ones

b)

2 tens and 8 ones

c)

4 tens and 6 ones

d)

3 tens and 2 ones

17.

What number do these blocks show?

a)

55

b)

65

c)

56

d)

60

18.

What number do these blocks show ?

a)

38

b)

83

c)

78

d)

30

19.

What place is the 9 in?

a)

tens

b)

ones

c)

hundreds

d)

zeros

20.

How many tens in 23 ?

a)

5

b)

20

c)

3

d)

2

แป้นคำตอบ

Place Value with Blocks Tens and Ones

คำถามทั้งหมด: 20

1.
c)

Max has more than Taylor.

2.
b)

6 tens and 5 ones

, d)

5 tens and 15 ones

3.
a)

Nina and DJ have the same amount.

4.
a)

3 tens and 0 ones

5.
b)

10

6.
c)

60

7.
70
8.
a)

3 tens and 6 ones

9.
20
10.
40
11.
d)

21

12.
60
13.
c)

5 tens 4 ones

, e)

4 tens 14 ones

14.
b)

23

15.
c)

34

16.
b)

2 tens and 8 ones

17.
c)

56

18.
a)

38

19.
b)

ones

20.
d)

2

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องค่าประจำหลักด้วยบล็อก หลักสิบและหลักหน่วย ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลัก โดยให้นักเรียนอ่านแบบจำลองฐานสิบ ระบุหลักสิบและหลักหน่วย เขียนจำนวนที่แสดง และเปรียบเทียบปริมาณสองปริมาณ แบบฝึกหัดประกอบด้วย 20 ข้อ โดยใช้รูปแบบคำถามแบบเลือกตอบ เลือกหลายข้อ และเติมคำในช่องว่าง รวมถึงการแยกย่อยที่เท่ากัน เช่น 65 เป็น 6 สิบและ 5 หน่วย หรือ 5 สิบและ 15 หน่วย

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องหลักสิบและหลักหน่วยได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการสาธิตให้เห็นว่าบล็อกสิบหนึ่งอันและบล็อกหน่วยหนึ่งอันรวมกันแล้วได้เป็นเลขสองหลักได้อย่างไร จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับรูปภาพโดยการจัดกลุ่มหลักสิบก่อนนับหลักหน่วย ใช้คำถามเปรียบเทียบเพื่อถามนักเรียนว่าการแสดงผลแบบใดแสดงจำนวนมากกว่า น้อยกว่า หรือเท่ากัน และอธิบายว่าทำไมการแยกส่วนที่แตกต่างกันจึงสามารถแสดงจำนวนเดียวกันได้ ก่อนที่จะมอบหมายแบบฝึกหัดแยกต่างหาก

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องค่าประจำหลักนี้?

ระวังนักเรียนที่สลับหลักสิบและหลักหน่วย เช่น อ่าน 3 สิบและ 6 หน่วยเป็น 63 แทนที่จะเป็น 36 หรือคิดว่าหลักสิบมีค่าเท่ากับ 1 แทนที่จะเป็น 10 ในคำถามแบบเลือกตอบ นักเรียนอาจเลือกเฉพาะรูปแบบมาตรฐานและพลาดรูปแบบที่เทียบเท่ากัน เช่น 5 สิบและ 15 หน่วยเท่ากับ 65 นอกจากนี้ พวกเขาอาจเปรียบเทียบจำนวนบล็อกแทนที่จะเปรียบเทียบค่ารวมทั้งหมด

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

บน Wayground คุณสามารถมอบหมายงานเรื่องค่าประจำหลักด้วยบล็อกหลักสิบและหลักหน่วย ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัล และใช้เฉลยคำตอบฉบับสมบูรณ์เพื่อตรวจสอบคำตอบแบบเลือกตอบ เลือกหลายข้อ และเติมคำในช่องว่าง นอกจากนี้ ยังสามารถตรวจงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องหลักสิบและหลักหน่วยนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำถามและตัวเลือกคำตอบเกี่ยวกับระบบเลขฐานสิบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้โดยคงรูปแบบการฝึกฝนและคำถามเกี่ยวกับเลขฐานสิบและเลขฐานหนึ่งไว้เหมือนเดิม

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion