Wayground
MAFS.1.NBT.1 Topic 7 Assessment - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

MAFS.1.NBT.1 Topic 7 Assessment

10 คำถาม

1st - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

Mathematics

MAFS.1.NBT.1 แบบประเมินหัวข้อที่ 7 เป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ เน้นการนับทีละ 1 และทีละ 10 และการตีความตัวเลขผ่านหลักสิบและหลักหน่วย นักเรียนจะได้ระบุตัวเลขที่แสดงในรูปตัวเลข คำ และหลักสิบ เติมลำดับการนับให้สมบูรณ์ หาตัวเลขที่หายไป และใช้เส้นจำนวนแบบเปิดเพื่อนับไปข้างหน้าจากจุดเริ่มต้นที่กำหนด แบบประเมินนี้ยังรวมถึงคำถามเกี่ยวกับปริมาณที่ใช้รูปภาพประกอบ เช่น ลูกไก่ โจทย์หาปริมาณที่หายไป และการนับลูกแก้วและโจทย์ที่ใช้เบาะแส คำถามเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนนำรูปแบบการนับและความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักไปใช้ในสถานการณ์ที่คุ้นเคย รวมถึงตัวเลขที่มากกว่า 100 มีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการตรวจสอบความเข้าใจเรื่องตัวเลขของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อย่างรวดเร็วตามมาตรฐาน สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีเพื่อใช้ในห้องเรียน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

MAFS.1.NBT.1 Topic 7 Assessment

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Count by 10s. What number is shown?


Choose the answer that shows the number in three different ways.

a)

5 tens, 50, fifty

b)

6 tens, 60, sixty

c)

7 tens, 70, seventy

d)

8 tens, 80, eighty

2.

Cathy counts pennies by 1s. She counts to 98. Which number will Cathy say next?

a)

89

b)

90

c)

99

d)

108

3.

Sam counts by 10s. Which number did he forget to count?


80, 90, 100, 120

a)

89

b)

105

c)

110

d)

115

4.

Use the open number line to count on by 10s.


Start at 58. Count on by tens. What four numbers come next?

a)

68, 78, 88, 98

b)

60, 62, 64, 66

c)

85, 95, 105, 110

d)

59, 69, 79, 89

5.

Use the open number line to count on by 1s.


Start at 114. Count on by ones. What four numbers come next?

a)

142, 143, 144, 145

b)

116, 119, 122, 124

c)

120, 130, 140, 150

d)

115, 116, 117, 118

6.

Alex sees some baby chicks at the farm. 50 chicks are in the hen house. How many baby chicks are there in all? Use the picture to solve.

a)

68

b)

72

c)

78

d)

80

7.

The farm worker says there were 82 baby chicks this morning. How many chicks are missing?

a)

10 chicks are missing

b)

5 chicks are missing

c)

18 chicks are missing

d)

4 chicks are missing

8.

How many marbles does Mal have? Count by 10s.

a)

40 marbles

b)

50 marbles

c)

60 marbles

d)

70 marbles

9.

Mal has some striped marbles. Use these clues to find out how many striped marbles she has. Choose the number that tells how many striped marbles she has based on the clues.

a)

109

b)

100

c)

111

d)

121

10.

What number is 9 tens?

a)

99

b)

90

c)

89

d)

109

แป้นคำตอบ

MAFS.1.NBT.1 Topic 7 Assessment

คำถามทั้งหมด: 10

1.
c)

7 tens, 70, seventy

2.
c)

99

3.
c)

110

4.
a)

68, 78, 88, 98

5.
d)

115, 116, 117, 118

6.
c)

78

7.
a)

10 chicks are missing

8.
b)

50 marbles

9.
c)

111

10.
b)

90

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

การประเมินหัวข้อที่ 7 ของ MAFS.1.NBT.1 ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ เพื่อประเมินทักษะการนับไปข้างหน้าทีละ 1 และทีละ 10 การระบุตัวเลขที่หายไปในลำดับ และการแสดงตัวเลขด้วยหลักสิบ ตัวเลข และคำบอกจำนวน นอกจากนี้ นักเรียนยังใช้เส้นจำนวนอิสระ รูปภาพ และเบาะแสเพื่อแก้ปัญหาเกี่ยวกับปริมาณ รวมถึงตัวเลขเช่น 78, 82, 90 และ 111

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการนับทีละ 1 และทีละ 10 ได้อย่างไร?

สาธิตทีละรายการโดยให้นักเรียนทำเครื่องหมายแต่ละขั้นบนเส้นจำนวนเปิดในแบบฝึกหัด เริ่มจากนับจาก 58 ทีละสิบ แล้วนับจาก 114 ทีละหนึ่ง ถามนักเรียนว่าหลักสิบเปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อนับทีละ 10 และหลักหน่วยเปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อนับทีละ 1 จากนั้นใช้คำถามเกี่ยวกับลูกไก่และลูกแก้วเพื่อเชื่อมโยงรูปแบบการนับเหล่านั้นกับปริมาณและเบาะแสตัวเลข

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในการประเมินการนับเลขระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้?

นักเรียนอาจนับทีละ 1 เมื่อสิ่งของนั้นต้องการการกระโดดทีละ 10 เลือก 100 ต่อจาก 90 แทนที่จะระบุ 110 เป็นจำนวนที่หายไป หรือเข้าใจการนับทีละสิบว่าเป็นการเปลี่ยนเฉพาะหลักหน่วยเท่านั้น นอกจากนี้ พวกเขาอาจสับสนระหว่างการแสดงจำนวนในหลักสิบ เช่น 9 สิบกับ 90 หรือเลือกชุดลำดับที่ไม่เริ่มต้นด้วยจำนวนเริ่มต้นที่ระบุไว้บนเส้นจำนวนแบบเปิด

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบประเมิน MAFS.1.NBT.1 หัวข้อที่ 7 ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบประเมินนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์ที่พิมพ์ได้ยังช่วยให้โรงเรียนมีทางเลือกในการลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการนับและค่าประจำหลักนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำถามแบบเลือกตอบ เส้นจำนวน และตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเพื่อช่วยให้เข้าถึงแบบฝึกหัดการนับและหลักสิบและหลักหน่วยได้ดียิ่งขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion