Wayground
8/16 TS Connecting Adding and Subtracting on Number Line - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets โรงเรียนอนุบาล - Wayground

8/16 TS Connecting Adding and Subtracting on Number Line

Tammy Raderstorf

สร้างโดย Tammy Raderstorf

15 คำถาม

7th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ธ.ค. 2568

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 นี้ช่วยพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการสร้างแบบจำลองและแก้ปัญหาการบวกและการลบจำนวนเต็มบนเส้นจำนวน นักเรียนจะต้องทำแบบฝึกหัดวาดภาพ 4 ข้อที่เริ่มต้นจากศูนย์ เปรียบเทียบกราฟของ 2 + (-5) และ 2 - 5 ในคำตอบแบบปลายเปิด และตอบคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อที่เกี่ยวข้องกับจำนวนเต็มบวกและลบ รวมถึงศูนย์ แบบฝึกหัด 15 ข้อนี้เชื่อมโยงแบบจำลองภาพกับการคำนวณเชิงสัญลักษณ์ นักเรียนจะได้ฝึกฝนการระบุการเคลื่อนที่และทิศทางบนเส้นจำนวน การหาผลบวกและผลต่าง เช่น 3 + (-12), 5 - 8 และ -4 - 10 และการรับรู้ว่าเมื่อใดที่นิพจน์ที่แตกต่างกันสร้างกราฟเดียวกัน แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 การฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การทบทวนด้วยตนเอง หรือการประเมินผลระหว่างเรียน และมีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์สำหรับการตรวจสอบงานของนักเรียน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

8/16 TS Connecting Adding and Subtracting on Number Line

คำถามทั้งหมด: 15

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Draw a number line for the equation:

6 + 3 = 9

Remember to start at zero!

Draw a number line for the equation: 6 + 3 = 9 Remember to start at zero!
2.

Draw a number line for the equation:

-6 + 3 = -3

Remember to start at zero!

Draw a number line for the equation: -6 + 3 = -3 Remember to start at zero!
3.

Draw a number line for the equation:

2 + (-5) = -3

Remember to start at zero!

Draw a number line for the equation: 2 + (-5) = -3 Remember to start at zero!
4.

Draw a number line for the equation:

2 - 5 = -3

Remember to start at zero!

Draw a number line for the equation: 2 - 5 = -3 Remember to start at zero!
5.

Look at questions 3 and 4. What do you notice about the two graphs?

4 เส้น
6.
Use the number line to find the sum. 3 + (-12) =
Use the number line to find the sum.
3 + (-12) =
a)
-9
b)
9
c)
-15
d)
15
7.
Use the number line to find the sum. 3 - 12 =

Use the number line to find the sum.
3 - 12 =

a)
-9
b)
9
c)
-15
d)
15
8.

Draw a number line to model 6 + (- 9)

a)
Draw a number line to model 6 + (- 9)

b)
Draw a number line to model 6 + (- 9)

c)
Draw a number line to model 6 + (- 9)

d)
Draw a number line to model 6 + (- 9)

9.

What number line models 6 - 9

a)
What number line models 6 - 9

b)
What number line models 6 - 9

c)
What number line models 6 - 9

d)
What number line models 6 - 9

10.
Solve the problem. 5 + (-8)

Solve the problem.
5 + (-8)

a)
3
b)
-3
c)
13
d)
-13
11.
Solve the problem. 5 - 8
Solve the problem.
5 - 8
a)
3
b)
-3
c)
13
d)
-13
12.
Draw a number line to find the sum. -4 + (-5) =

Draw a number line to find the sum.
-4 + (-5) =

a)
-9
b)
9
c)
-1
d)
1
13.
Solve the problem. -4 + 3
Solve the problem.
-4 + 3
a)
-1
b)
7
c)
1
d)
-7
14.
Solve the problem. -4 - 10
Solve the problem.
-4 - 10
a)
-4
b)
4
c)
14
d)
-14
15.
Solve the problem. -4 - 0
Solve the problem.
-4 - 0
a)
-4
b)
0
c)
4
d)
-1
Waygroundแป้นคำตอบ

8/16 TS Connecting Adding and Subtracting on Number Line

คำถามทั้งหมด: 15

1.
ไม่มี
2.
ไม่มี
3.
ไม่มี
4.
ไม่มี
5.
ไม่มี
6.
a) -9
7.
a) -9
8.
b)
9.
b)
10.
b) -3
11.
b) -3
12.
a) -9
13.
a) -1
14.
d) -14
15.
a) -4

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัด “8/16 TS การเชื่อมโยงการบวกและการลบบนเส้นจำนวน” ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 นี้ สอนให้นักเรียนรู้จักการแสดงและแก้ปัญหาการบวกและการลบจำนวนเต็มโดยใช้เส้นจำนวน แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์วาดภาพ 4 ข้อ การเปรียบเทียบ และข้อสอบแบบเลือกตอบ 10 ข้อ ซึ่งต้องการให้นักเรียนเชื่อมโยงการเคลื่อนที่บนเส้นจำนวนกับนิพจน์ต่างๆ เช่น 2 + (-5), 2 - 5, -4 + 3 และ -4 - 10

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการเชื่อมโยงการบวกและการลบจำนวนเต็มบนเส้นจำนวนได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการสร้างแบบจำลองสำหรับโจทย์การวาดภาพแต่ละข้อจากศูนย์ โดยเน้นว่าเครื่องหมายและการดำเนินการกำหนดทิศทางและระยะทางของการเคลื่อนที่อย่างไร จากนั้นให้นักเรียนเปรียบเทียบกราฟสำหรับ 2 + (-5) และ 2 - 5 ก่อนที่จะทำข้อสอบแบบเลือกตอบ โดยขอให้นักเรียนอธิบายว่าแบบจำลองภาพสนับสนุนคำตอบที่เลือกแต่ละข้ออย่างไร

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเส้นจำนวนนี้?

สังเกตนักเรียนที่ไม่ได้เริ่มต้นที่ศูนย์ในงานวาดภาพทั้งสี่งาน กลับทิศทางการลบสำหรับค่าลบ หรือเข้าใจการลบเป็นการเคลื่อนที่ไปในทิศทางเดียวกับการบวก ในข้อสอบแบบเลือกตอบ นักเรียนอาจสับสนระหว่าง 3 + (-12) กับ 3 - 12 มองข้ามว่าการลบศูนย์ไม่ได้ทำให้ -4 เปลี่ยนแปลง หรือเลือกผลลัพธ์ที่เป็นบวกเมื่อตำแหน่งสุดท้ายเป็นลบ

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเส้นจำนวนเต็มนี้ได้อย่างไร?

บน Wayground คุณสามารถกำหนดงานเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัล และใช้เฉลยคำตอบทั้งหมดเพื่อตรวจสอบคำตอบแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และทบทวนงานวาดภาพและงานปลายเปิด สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อตรวจให้คะแนนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเส้นจำนวนนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำแนะนำบนเส้นจำนวนและตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ โดยยังคงรักษารูปแบบการวาดภาพทั้งสี่แบบและงานเปรียบเทียบจำนวนเต็มไว้เหมือนเดิม

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets