แผ่นงานEstimate
คำถามทั้งหมด: 7
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบEstimate
คำถามทั้งหมด: 7
1.
c) 140
2.
d) 300
3.
a) 700
4.
a)
140
5.
d) 200
6.
b)
700
7.
b)
450
Estimate
7 คำถาม
3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง "การประมาณค่า" เป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรี ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ เกี่ยวกับการประมาณค่าผลรวมและผลต่าง นักเรียนจะได้ฝึกปัดเศษตัวเลขสองและสามหลักให้ใกล้เคียงหลักสิบหรือหลักร้อย เช่น โจทย์ปัญหา 37 + 99, 327 + 431, 488 − 351 และ 470 − 289 นอกจากนี้ยังจะได้ฝึกประมาณค่าผลรวมของพิพิธภัณฑ์สามชั้นโดยใช้หลักค่าประจำหลักที่มากที่สุด และระบุตัวเลขที่เข้ากันได้กับ 442 แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างคำตอบที่ถูกต้องและการประมาณค่าที่สมเหตุสมผล พร้อมทั้งเลือกหลักปัดเศษที่เหมาะสมสำหรับแต่ละข้อ การผสมผสานระหว่างการคำนวณและโจทย์การบวกในชีวิตจริงช่วยให้ครูตรวจสอบได้อย่างรวดเร็วว่านักเรียนสามารถนำการประมาณค่าไปใช้กับโจทย์อื่นๆ นอกเหนือจากประโยคตัวเลขเดี่ยวๆ ได้หรือไม่ แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับการฝึกฝนคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 การทำงานอิสระ การทบทวน หรือการตรวจสอบระหว่างเรียน และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดการประมาณค่าสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมการประมาณผลรวมและผลต่างโดยการปัดเศษตัวเลขให้ใกล้เคียงหลักสิบหรือหลักร้อย คำถามแบบเลือกตอบเจ็ดข้อในแบบฝึกหัดนี้ยังช่วยให้นักเรียนประมาณค่าผลรวมของพิพิธภัณฑ์สามชั้นโดยใช้ค่าประจำหลักที่มากที่สุด และระบุตัวเลขที่เข้ากันได้กับ 442 ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนเลือกผลลัพธ์ที่สมเหตุสมผลแทนที่จะคำนวณผลรวมที่แน่นอนทุกครั้ง
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องการประมาณค่าโดยการปัดเศษได้อย่างไร?
สาธิตการบวกหนึ่งข้อโดยระบุตำแหน่งที่ต้องการปัดเศษ ปัดเศษตัวเลขแต่ละตัวที่นำมาบวกกัน แล้วนำตัวเลขที่ปัดเศษแล้วมารวมกัน จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมตำแหน่งการปัดเศษจึงเปลี่ยนไปในโจทย์ต่างๆ เช่น 37 + 99, 120 + 190 และ 327 + 431 ก่อนที่จะทำโจทย์การลบและโจทย์คำนวณผลรวมของพิพิธภัณฑ์ด้วยตนเอง ใช้ตัวอย่างตัวเลขที่เข้ากันได้เพื่ออธิบายว่าตัวเลขที่ใกล้เคียงกันและง่ายกว่าสามารถช่วยในการประมาณค่าในใจได้อย่างไร
ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฟอร์มประมาณการนี้?
สังเกตนักเรียนที่ปัดเศษผิดหลัก เช่น ใช้หลักสิบเมื่อโจทย์ต้องการหลักร้อย หรือบวกและลบตัวเลขเดิมแทนที่จะใช้ค่าที่ปัดเศษแล้ว ในโจทย์เกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์ นักเรียนอาจมองข้ามคำสั่งให้ใช้หลักที่มีค่ามากที่สุด นอกจากนี้ นักเรียนอาจสับสนระหว่างตัวเลขที่เข้ากันได้กับ 442 กับตัวเลขใกล้เคียงที่เลือกมาแบบสุ่ม แทนที่จะเลือกตัวเลขที่ทำให้การประมาณค่าทำได้ง่ายขึ้น
ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดการประมาณการนี้ได้อย่างไร?
บน Wayground คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือใช้เป็นแบบทดสอบดิจิทัล และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้งเจ็ดข้อ การส่งงานแบบพิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการประมาณค่านี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษร หรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้คำแนะนำในการปัดเศษ ประโยคทางคณิตศาสตร์ และตัวเลือกคำตอบติดตามได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นรองรับการเข้าถึงงานการประมาณค่า
ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets