Wayground
5GR Context Clues Practice - Printable อีแอลเอ Worksheets ระดับ 5 - Wayground

5GR Context Clues Practice

Karen Robinson

สร้างโดย Karen Robinson

8 คำถาม

5th ระดับชั้น

อีแอลเอ

อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569

แบบฝึกหัด 5GR Context Clues Practice เป็นแบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถหาความหมายของคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยจากประโยคและข้อความได้ แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยข้อสอบแบบเลือกตอบ 7 ข้อ โดยใช้คำศัพท์ต่างๆ เช่น abhor, bazaar, consumed, nonchalant, melange และ palatial ตามด้วยข้อสอบจับคู่ 1 ข้อ โดยใช้คำศัพท์จากข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับความสามารถทางศิลปะของแม็กกี้ นักเรียนต้องใช้การเปรียบเทียบ ตัวอย่าง รายละเอียดเชิงพรรณนา และคำอธิบายที่แทรกอยู่ในประโยค แทนที่จะพึ่งพาเพียงแค่ความหมายที่ท่องจำ แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การทบทวนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบความสามารถของนักเรียนในการตีความคำศัพท์ในบริบทอย่างรวดเร็ว มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อให้ครูสามารถตรวจสอบตัวเลือกและอธิบายว่าทำไมแต่ละบริบทจึงสนับสนุนความหมายที่ถูกต้อง

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

5GR Context Clues Practice

คำถามทั้งหมด: 8

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
I abhor clothes shopping, but I adore grocery shopping. Abhor means:

I abhor clothes shopping, but I adore grocery shopping. Abhor means:

a)

Enjoy

b)

hate

c)

buy

d)

sun

2.

In Britain, they call the trunk of a car the "boot".

Boot means:

a)

show

b)

buy

c)

trunk

d)

tire

3.

The annual bazaar is scheduled for the last day of school. It's always a fun festival.

Bazaar means:

a)

bowling alley

b)

festival

c)

balloon

d)

bookstore

4.

Gerard was so hungry that for lunch he consumed 3 sandwiches and a quart of milk.

Consumed means:

a)

enjoy

b)

gave away

c)

ate

d)

threw out

5.

She acted nonchalant about the exam, but she was actually very worried.

Nonchalant means: ​ ​ ​ ​

a)

calm

b)

worried

c)

scared

d)

angry

6.

She looked at the collection of things thrown in the box. There was toothpaste, razors, spatulas and a loaf of bread. "Well, that is quite a melange, isn't it?" she said.

Melange means: ___________

a)

box

b)

melon

c)

meal

d)

random collection

7.

The movie star's large and beautiful home was palatial.

Palatial means:

a)

ugly

b)

tiny

c)

new

d)

like a palace

8.

Maggie was an excellent artist.  At first, her parents were flabbergasted—speechless—by their daughter’s ability, but soon they got used to their little painter. Her preschool teacher said that Maggie’s dexterity, or skill using her hands, was something she had never before seen in such a young child. Little Maggie never gloated or took pride in her paintings. Whenever people met Maggie for the first time they often watched her paint with their mouths agape, but her parents always kept their mouths closed and simply smiled over their “little Monet.”

flabbergasted

speechless

dexterity

skill at using hands

gloated

taking pride

agape

hanging open

Waygroundแป้นคำตอบ

5GR Context Clues Practice

คำถามทั้งหมด: 8

1.
b)

hate

2.
c)

trunk

3.
b)

festival

4.
c)

ate

5.
a)

calm

6.
d)

random collection

7.
d)

like a palace

8.

flabbergasted

 - 

speechless

, 

dexterity

 - 

skill at using hands

, 

gloated

 - 

taking pride

, 

agape

 - 

hanging open

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดการใช้บริบทเพื่อหาเบาะแส (5GR Context Clues Practice) ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นี้ ฝึกฝนการใช้บริบทของประโยคและข้อความเพื่อหาความหมายของคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย นักเรียนจะต้องตอบคำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ และทำกิจกรรมจับคู่ 1 กิจกรรม โดยตีความคำศัพท์ เช่น abhor, bazaar, consumed, nonchalant, melange, palatial, flabbergasted, dexterity, gloated และ agape จากเบาะแสรอบข้าง

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องการใช้บริบทเพื่อหาเบาะแสได้อย่างไร?

สาธิตการทำข้อสอบแบบเลือกตอบหนึ่งข้อ โดยให้นักเรียนระบุความสัมพันธ์ของเบาะแสก่อนที่จะพิจารณาตัวเลือกอย่างละเอียด เช่น เปรียบเทียบคำว่า “abhor” กับ “adore” เพื่ออนุมานความหมาย จากนั้นให้นักเรียนขีดเส้นใต้เบาะแสเชิงพรรณนาหรือเชิงอธิบายในตัวอย่าง เช่น bazaar, melange และ palatial และปิดท้ายด้วยบทความของแม็กกี้ โดยขอให้นักเรียนเชื่อมโยงคำที่ขีดเส้นใต้แต่ละคำกับความหมายในบริบท

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดคำศัพท์นี้เสร็จ?

นักเรียนอาจเลือกตัวเลือกที่คล้ายกับคำเป้าหมายหรือสิ่งที่คุ้นเคยแทนที่จะใช้ประโยคต้นฉบับ เช่น เลือกคำว่า “กังวล” แทนคำว่า “ไม่แยแส” เพราะประโยคกล่าวถึงความกังวล แทนที่จะสังเกตความแตกต่าง ในบทจับคู่ นักเรียนอาจสับสนคำที่อธิบายถึงปฏิกิริยา ทักษะการใช้มือ ทัศนคติ และการแสดงออก ดังนั้นขอให้นักเรียนใช้รายละเอียดและความหมายโดยรอบก่อนทำการจับคู่

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดการใช้บริบทเพื่อหาเบาะแสใน 5GR ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับข้อสอบปรนัยทั้งเจ็ดข้อและกิจกรรมจับคู่ การส่งงานในรูปแบบไฟล์พิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการใช้บริบทนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้นักเรียนสามารถจดจ่อกับคำใบ้ในประโยคและข้อความที่ตรงกันได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เป็นมิตรต่อผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเมื่อช่วยให้เข้าถึงงานด้านคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets