แผ่นงานVerb Identification
คำถามทั้งหมด: 12
แป้นคำตอบVerb Identification
คำถามทั้งหมด: 12
is
loves
has

สร้างโดย Heather Edgcombe
12 คำถาม
10th ระดับชั้น
อีแอลเอ
อัปเดตแล้ว ก.ย. 2568
แบบฝึกหัดการระบุคำกริยาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) ประกอบด้วยประโยคแบบเลือกตอบ 12 ประโยค โดยให้นักเรียนระบุคำกริยาหรือวลีคำกริยาที่สมบูรณ์ แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมคำกริยาง่ายๆ เช่น “flows” และ “has” โครงสร้างกริยาช่วย เช่น “has learned”, “was singing” และ “had written” วลีกริยาช่วย เช่น “could have come” และคำกริยาในประโยคคำถามและคำสั่ง เช่น “did find” และ “get” แบบฝึกหัดนี้สามารถดาวน์โหลดและพิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนแยกแยะคำกริยาหรือวลีคำกริยาออกจากคำวิเศษณ์ ประธาน กรรม ส่วนเติมเต็ม และวลีกริยาไม่ผัน มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนไวยากรณ์อย่างเฉพาะเจาะจง การทบทวนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบความสามารถของนักเรียนในการระบุคำกริยาในโครงสร้างประโยคที่หลากหลาย มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อให้ครูสามารถตรวจสอบวลีที่เลือกและแก้ไขข้อผิดพลาดได้อย่างมีประสิทธิภาพ แบบฝึกหัดนี้ยังมีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบดิจิทัลบน Wayground ด้วย
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบis
loves
has
แบบฝึกหัดนี้มีประโยคแบบเลือกตอบ 12 ประโยค โดยให้นักเรียนระบุคำกริยาหรือวลีคำกริยา ซึ่งรวมถึงคำกริยาง่ายๆ โครงสร้างคำกริยาช่วย วลีกริยาช่วย คำสั่ง และคำถาม นักเรียนจะได้ฝึกฝนการแยกคำกริยาหรือวลีเป้าหมายออกจากตัวเลือกอื่นๆ เช่น คำวิเศษณ์ ประธาน กรรม และวลีคำกริยาไม่ผัน—ตัวอย่างเช่น การเลือก “could have come,” “was singing,” หรือ “did find.”
เริ่มแบบฝึกหัดโดยสาธิตวิธีการระบุการกระทำหรือสถานะในประโยค จากนั้นตรวจสอบว่ากริยาช่วยควรอยู่กับกริยาหลักหรือไม่ คิดไปด้วยเสียงดังๆ พร้อมยกตัวอย่างเช่น “ได้เรียนรู้” และ “ได้เขียน” แล้วถามนักเรียนว่าทำไมคำอย่าง “แน่นอน” “อย่างอิสระ” หรือ “ทำอาหาร” จึงไม่ใช่กลุ่มกริยาที่เลือกในตัวอย่างเหล่านี้ หลังจากที่นักเรียนตอบคำถามแบบเลือกตอบเสร็จแล้ว ให้ใช้เฉลยเพื่ออธิบายว่าทักษะเดียวกันนี้ใช้ได้กับประโยคบอกเล่า ประโยคคำสั่ง และประโยคคำถามอย่างไร
นักเรียนอาจเลือกเพียงบางส่วนของวลีคำกริยา เช่น “could have” แทนที่จะเป็น “could have come” หรืออาจใส่คำวิเศษณ์เข้าไปด้วย เช่น “had certainly” แทนที่จะเป็น “had written” นอกจากนี้ พวกเขายังอาจสับสนระหว่างคำกริยาในรูป infinitive หรือวลีคำนามที่อยู่ใกล้เคียงกับคำกริยา โดยเลือก “to dance” หรือ “your keys” หรืออาจพลาดคำกริยาในประโยคคำถามแบบกลับหัว และเลือก “did you find” แทนที่จะเป็น “did find”
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยให้โรงเรียนมีตัวเลือกในการลดเวลาการใช้หน้าจอขณะที่นักเรียนฝึกฝนการระบุคำกริยาและวลีคำกริยา
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้ประโยคแบบเลือกตอบ 12 ข้อและตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นหากภาษานั้นรองรับการทำแบบฝึกหัดระบุคำกริยา การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะคงรูปแบบคำถามเดิมไว้ ในขณะที่ทำให้โครงสร้างประโยคและตัวเลือกอ่านง่ายขึ้น
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets