แผ่นงานNouns and Verbs
คำถามทั้งหมด: 20
แป้นคำตอบNouns and Verbs
คำถามทั้งหมด: 20
a person, place, or thing
Park
Aunt Lisa
, d)Oak Park
brother
, d)sand
barked
brushed
ride
made
rang
running
singing
Nouns
Verb
Noun
Nouns

20 คำถาม
3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
English
แบบฝึกหัดคำนามและคำกริยาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ช่วยให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างคำนามและคำกริยาในคำและประโยคที่สมบูรณ์ นักเรียนจะต้องตอบคำถาม 20 ข้อ ซึ่งประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 18 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบหลายข้อ 2 ข้อ พวกเขาจะต้องระบุคำนาม เช่น คน สถานที่ และสิ่งของ; ระบุตำแหน่งของคำนามในประโยค; เลือกคำนามทั้งหมดในประโยค; ระบุคำกริยาแสดงการกระทำ; และจำแนกคำหรือชื่อแต่ละคำว่าเป็นคำนามหรือคำกริยา แบบฝึกหัดนี้ยังให้นักเรียนใช้คำกริยาเพื่ออธิบายการกระทำที่แสดงโดยบุคคล ซึ่งเป็นการเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างคำกริยาและสิ่งที่บุคคลกำลังทำ แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับการแนะนำหรือทบทวนส่วนประกอบพื้นฐานของคำพูดผ่านตัวอย่างสั้นๆ ที่เข้าใจง่าย ซึ่งเกี่ยวข้องกับบุคคล สถานที่ สิ่งของ และการกระทำที่คุ้นเคย แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่อการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบa person, place, or thing
Park
Aunt Lisa
, d)Oak Park
brother
, d)sand
barked
brushed
ride
made
rang
running
singing
Nouns
Verb
Noun
Nouns
แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุคำนามและคำกริยา ทั้งในรูปแบบคำเดี่ยวและในประโยคสมบูรณ์ แบบฝึกหัดประกอบด้วย 20 ข้อ โดยแบ่งเป็นข้อเลือกตอบ 18 ข้อ และข้อเลือกคำตอบหลายข้อ 2 ข้อ เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนการจำแนกคำนาม เช่น คน สถานที่ และสิ่งของ การหาคำนามในประโยค การระบุคำกริยาแสดงการกระทำ การจำแนกคำว่าเป็นคำนามหรือคำกริยา และการเลือกคำกริยาที่อธิบายการกระทำจากภาพประกอบ
เริ่มต้นด้วยการสาธิตวิธีการหาคำนามและคำกริยาในประโยคง่ายๆ เช่น การระบุบุคคล สถานที่ หรือสิ่งของ แล้วถามว่าเกิดการกระทำอะไรขึ้น ให้ทำแบบฝึกหัดการระบุประโยคในใบงานร่วมกัน โดยเน้นว่าคำถามแบบเลือกหลายข้ออาจมีคำนามมากกว่าหนึ่งคำ จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับคำกริยา การจำแนกคำนามหรือคำกริยา และการอธิบายการกระทำด้วยตนเองหรือกับเพื่อนก็ได้
นักเรียนอาจเลือกใช้สรรพนาม เช่น “เขา” หรือ “เรา” แทนที่จะใช้คำนามที่มันแทน หรืออาจมองข้ามคำนามตัวที่สองในประโยค เช่น “น้องชายตัวเล็กของฉันเล่นทราย” นอกจากนี้ พวกเขาอาจสับสนระหว่างคำนามแสดงการกระทำกับคำกริยา เช่น ถือว่า “แกว่ง” เป็นคำนาม หรือเลือกคำตอบเพียงข้อเดียวในข้อสอบแบบเลือกตอบหลายข้อ ทั้งที่ประโยคมีคำนามสองคำ
แบบฝึกหัดคำนามและคำกริยามีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์ที่พิมพ์ได้ยังช่วยให้โรงเรียนสามารถลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
เนื่องจากแบบฝึกหัดนี้ใช้คำและประโยคสั้นๆ คุณสามารถปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรเพื่อให้คำถามอ่านง่ายขึ้น เลือกแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ ตัวเลือกเหล่านี้มีอยู่ในส่วนการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด และสามารถช่วยในการเข้าถึงคำถามเกี่ยวกับการระบุคำนาม การระบุคำกริยา และการจำแนกประเภทคำนามหรือคำกริยาได้
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets