Wayground
Identifying Integers - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets ระดับ 7 - Wayground

Identifying Integers

Erica Kohr

สร้างโดย Erica Kohr

20 คำถาม

6th - 7th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่องการระบุจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 ประกอบด้วยคำถามเติมคำในช่องว่าง 20 ข้อ นักเรียนจะได้แปลงสถานการณ์ในชีวิตจริงและตำแหน่งบนเส้นจำนวนเป็นจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมาย เช่น การฝาก การถอน กำไร การขาดทุน อุณหภูมิ การเคลื่อนที่ไปทางซ้ายหรือขวาของศูนย์ และการเปลี่ยนแปลงที่ต่ำกว่าศูนย์ นอกจากนี้ นักเรียนยังจะได้เขียนจำนวนตรงข้ามของจำนวนตรรกยะบวกและลบ รวมถึงทศนิยม โดยใช้เครื่องหมายและค่าตัวเลขที่เหมาะสม แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงภาษาในชีวิตประจำวัน เช่น “การถอน” “การขาดทุน” “เหนือระดับน้ำทะเล” และ “ทางซ้ายของ 0” กับจำนวนบวกหรือลบ รูปแบบการตอบซ้ำช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการแยกแยะทิศทางหรือการเปลี่ยนแปลงที่อธิบายไว้ จากนั้นบันทึกจำนวนเต็มหรือจำนวนตรงข้ามโดยไม่ต้องใส่หน่วย แบบฝึกหัดนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน เหมาะสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็ว

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Identifying Integers

คำถามทั้งหมด: 20

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Name the integer:

$528 deposited into a checking account


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

(a)  

2.

Name the integer:

A bird flies 300 feet above sea level


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

(a)  

3.

Name the integer:

A 10 pound weight loss


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

(a)  

4.

Name the integer:

The temperature outside is 73 degrees Fahrenheit


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

(a)  

5.

Name the integer:

The football team lost 3 yards on the last play


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

(a)  

6.

Name the integer:

Withdrawal of $80 from an ATM


Write your answer as just the integer with the + or - (no dollar sign)

(a)  

7.

Name the integer:

Eight units to the left of 0 on the number line


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

(a)  

8.

Name the integer:

A gain of 15 yards


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

(a)  

9.

Name the integer:

16 units to the right of 0 on a number line


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

(a)  

10.

Name the integer:

The temperature dropped 15 degrees below zero


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

(a)  

11.

Name the integer:

The stock market dropped 32 points


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

(a)  

12.

Name the opposite of each rational number

The opposite of 10 is (a)  


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

13.

Name the opposite of each rational number

The opposite of -3 is (a)  


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

14.

Name the opposite of each rational number

The opposite of 13.5 is (a)  


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

15.

Name the opposite of each rational number

The opposite of -56.23 is (a)  


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

16.

Name the opposite of each rational number

The opposite of 4.54 is (a)  


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

17.

Name the opposite of each rational number

The opposite of 0 is (a)  


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

18.

Name the opposite of each rational number

The opposite of -15 is (a)  


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

19.

Name the opposite of each rational number

The opposite of 3.3 is (a)  


Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

20.

Name the opposite of each rational number
The opposite of 1/3 is (a)  

Write your answer as just the integer with the + or - (no units)

Waygroundแป้นคำตอบ

Identifying Integers

คำถามทั้งหมด: 20

1.
528, +528
2.
300, +300
3.
-10, - 10
4.
+75, 75, + 75
5.
-3, - 3
6.
-80, - 80
7.
-8, - 8
8.
15, + 15, +15
9.
16, + 16, +16
10.
-15, - 15
11.
-32, - 32
12.
-10, - 10
13.
3, +3, + 3
14.
-13.5, - 13.5
15.
56.23, +56.23, + 56.23
16.
-4.54, - 4.54
17.
0
18.
15, +15, + 15
19.
-3.3, - 3.3
20.
-1/3 , - 1/3

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดการระบุจำนวนเต็มครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 นี้ ประกอบด้วยแบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่าง 20 ข้อ ที่ให้นักเรียนแสดงการเปลี่ยนแปลงในโลกแห่งความเป็นจริงและตำแหน่งบนเส้นจำนวนด้วยจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมายบวกหรือลบ นอกจากนี้ยังให้นักเรียนหาจำนวนตรงข้ามของจำนวนตรรกยะบวกและลบ รวมถึงทศนิยม การเขียนคำตอบแต่ละข้อด้วยเครื่องหมายบวกหรือลบที่ถูกต้องจะช่วยสร้างความเชื่อมโยงระหว่างคำอธิบาย ค่าตัวเลข และจำนวนตรงข้าม

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนให้รู้จักระบุจำนวนเต็มได้อย่างไร?

เริ่มด้วยการอธิบายแบบฝึกหัดโดยแยกคำบอกใบ้ทางภาษาออกเป็นสถานการณ์เชิงบวก เช่น การฝาก การได้กำไร หรือการเคลื่อนที่ไปทางขวาของศูนย์ และสถานการณ์เชิงลบ เช่น การถอน การขาดทุน หรือการเคลื่อนที่ไปทางซ้ายของศูนย์ จากนั้นสาธิตวิธีการลบหน่วยและบันทึกเฉพาะตัวเลขที่มีเครื่องหมาย พร้อมยกตัวอย่างการเปลี่ยนตัวเลขเป็นตัวเลขตรงข้าม ให้นักเรียนอธิบายว่าคำหรือวลีใดเป็นตัวกำหนดเครื่องหมาย ก่อนที่จะทำแบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่างด้วยตนเอง

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องจำนวนเต็มนี้?

นักเรียนอาจเลือกเครื่องหมายโดยพิจารณาจากตัวเลขเองมากกว่าสถานการณ์ เช่น การถือว่าการถอนหรือการสูญเสียเป็นค่าบวก หรืออาจสับสนระหว่าง "ซ้ายของ 0" กับ "ขวาของ 0" บนเส้นจำนวน นอกจากนี้ พวกเขาอาจละเว้นเครื่องหมายบวกเมื่อคำสั่งต้องการจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมาย อาจใส่หน่วยหรือสัญลักษณ์สกุลเงิน หรือหาค่าตรงข้ามโดยไม่เปลี่ยนเครื่องหมาย ตรวจสอบรายการทศนิยม เช่น ค่าตรงข้ามของ 13.5 และ -56.23 ว่ามีการเปลี่ยนเครื่องหมายหรือไม่ โดยไม่ต้องเปลี่ยนตัวเลข

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานแบบฝึกหัดการระบุจำนวนเต็มได้อย่างไร?

Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามเติมคำในช่องว่างทั้ง 20 ข้อ คุณสามารถมอบหมายงานในรูปแบบดิจิทัลบน Wayground หรือพิมพ์ไฟล์ PDF เพื่อใช้ในการฝึกฝนการเขียนได้ การส่งงานในรูปแบบไฟล์พิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำถามเติมคำในช่องว่างและคำตอบที่ใช้เครื่องหมายอ่านและทำได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นหากภาษาดังกล่าวช่วยให้เข้าถึงคำอธิบายสถานการณ์และคำศัพท์เกี่ยวกับเส้นจำนวนได้ง่ายขึ้น ตัวเลือกเหล่านี้จะเปลี่ยนแปลงไฟล์แบบฝึกหัด แต่ยังคงรักษาการฝึกฝนเกี่ยวกับจำนวนเต็มที่มีเครื่องหมายและคำตรงข้ามเอาไว้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets