แผ่นงาน2 Digit Subtraction w/ Regrouping
คำถามทั้งหมด: 11
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบ2 Digit Subtraction w/ Regrouping
คำถามทั้งหมด: 11
1.
b)
25
2.
a)
13
3.
c)
26
4.
a)
37
5.
a)
24
6.
d)
18
7.
a)
39
8.
b)
27
9.
a)
17
10.
c)
29
11.
383
2 Digit Subtraction w/ Regrouping
สร้างโดย Nhut-Lan Le
11 คำถาม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นี้ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการลบเลขสองหลักแบบมีการทดเลขอย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วยโจทย์ 11 ข้อ นักเรียนจะได้แก้โจทย์ลบแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และเติมคำในช่องว่างอีก 1 ข้อ โดยใช้ตัวอย่างเช่น 54 − 29, 62 − 49 และ 75 − 36 แบบฝึกหัดนี้ต้องการให้นักเรียนทดเลขเมื่อหลักหน่วยของตัวตั้งลบมีค่าน้อยกว่าหลักหน่วยของตัวลบ และหาผลต่างให้ถูกต้อง ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การเรียนการสอนกลุ่มเล็ก การบ้าน หรือการตรวจสอบความคล่องแคล่วในการลบอย่างรวดเร็ว รูปแบบเลือกตอบช่วยให้ครูระบุข้อผิดพลาดในการคำนวณจากคำตอบที่นักเรียนเลือกได้ ในขณะที่แบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่างเป็นโอกาสเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนในการหาผลต่างโดยไม่ต้องพึ่งพาเฉพาะตัวเลือกคำตอบ มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและตรวจให้คะแนนอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดการลบเลขสองหลักนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรียนรู้อะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ลบเลขสองหลักที่ต้องมีการทดเลข เช่น 54 − 29 และ 74 − 57 แบบฝึกหัดประกอบด้วยสมการแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และแบบเติมคำในช่องว่าง 1 ข้อ เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนการหาผลต่างและเลือกหรือเขียนคำตอบที่ถูกต้อง
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการลบเลขสองหลักที่มีการทดได้อย่างไร?
เริ่มจากยกตัวอย่างสมการหนึ่งจากแบบฝึกหัด เช่น 62 − 49 โดยระบุว่าหลักหน่วยไม่สามารถลบกันได้โดยไม่ต้องทดเลข แล้วจึงแก้โจทย์แต่ละหลักตามค่าประจำหลัก จากนั้น ให้ทำสมการที่สองร่วมกัน โดยขอให้นักเรียนอธิบายว่าอะไรเปลี่ยนแปลงไปในหลักสิบและหลักหน่วย ก่อนที่พวกเขาจะทำแบบฝึกหัดแบบเลือกตอบและเติมคำในช่องว่างที่เหลือด้วยตนเอง
ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดการลบแบบมีการทดเลขนี้?
สังเกตนักเรียนที่ลบหลักหน่วยที่เล็กกว่าออกจากหลักหน่วยที่ใหญ่กว่าโดยไม่ทดเลข หรือลืมลดหลักสิบหลังจากทดเลขแล้ว ในข้อสอบแบบเลือกตอบ คำตอบเช่น 23 สำหรับ 62 − 49 หรือ 37 สำหรับ 52 − 25 อาจบ่งชี้ว่านักเรียนใช้ขั้นตอนการลบที่ไม่ถูกต้อง หรือสลับลำดับค่าประจำหลัก
ฉันจะมอบหมายและตรวจแบบฝึกหัดการลบเลขสองหลักนี้อย่างไร?
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 11 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยในการตรวจงานและตรวจสอบข้อผิดพลาดในการจัดกลุ่มอย่างมีประสิทธิภาพ
ฉันจะหาความแตกต่างของแบบฝึกหัดการลบเลขสองหลักแบบมีการทดนี้ได้อย่างไร?
ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้สมการสองหลักและตัวเลือกคำตอบอ่านและทำความเข้าใจได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเพื่อช่วยเหลือผู้เรียนในการทำแบบฝึกหัดการลบได้ดียิ่งขึ้น
ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets