แผ่นงานThree Digit Addition and Subtraction with Regrouping
คำถามทั้งหมด: 10
แป้นคำตอบThree Digit Addition and Subtraction with Regrouping
คำถามทั้งหมด: 10
463
861
365
801
860
246
$1.25
318
move a group of ten to the next place value

สร้างโดย Barbara White
10 คำถาม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ส.ค. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการบวกและการลบเลขสามหลักแบบมีการทด เป็นแบบฝึกหัดที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักและความคล่องแคล่วในการคำนวณเลขสามหลัก นักเรียนจะต้องตอบคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ และคำถามปลายเปิด 1 ข้อ ครอบคลุมถึงการเปลี่ยนแปลงของจำนวนเมื่อบวกหรือลบ 10 และ 100 การแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ และการระบุการทดว่าเป็นการย้ายกลุ่มของเลขสิบไปยังหลักถัดไป แบบฝึกหัดนี้ยังนำทักษะเหล่านี้ไปใช้กับปัญหาในชีวิตประจำวัน เช่น การหาเงินทอนจากการซื้อของ และการหาจำนวนการ์ดเบสบอลที่เหลืออยู่หลังจากแจกไปแล้วบางส่วน คำถามสุดท้ายเป็นการเขียนตอบ นักเรียนจะต้องอธิบายว่าทำไมการเขียนโจทย์ปัญหาแนวนอนให้เป็นแนวตั้งจึงมีความสำคัญ ซึ่งเปิดโอกาสให้ครูได้ประเมินทั้งการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และการคำนวณ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และออกแบบมาสำหรับการฝึกฝน ทบทวน หรือตรวจสอบความเข้าใจเรื่องการทดและค่าประจำหลักของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบ463
861
365
801
860
246
$1.25
318
move a group of ten to the next place value
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ป.2 นี้ ประกอบด้วยข้อสอบแบบเลือกตอบ 9 ข้อ และข้อสอบปลายเปิด 1 ข้อ เพื่อฝึกฝนการบวกหรือลบ 10 และ 100 การแก้โจทย์ปัญหาการบวกและลบเลขสามหลักที่มีการทด และการเข้าใจความหมายของการทด นอกจากนี้ นักเรียนยังนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับโจทย์ปัญหาการทอนเงินและโจทย์ปัญหาการลบ จากนั้นอธิบายว่าทำไมสมการแนวนอนจึงสามารถเขียนใหม่ในแนวตั้งได้
เริ่มต้นด้วยการสาธิตให้เห็นว่าการบวกหรือลบ 10 หรือ 100 เปลี่ยนค่าประจำหลักอย่างไร จากนั้นเชื่อมโยงแนวคิดนั้นกับการคำนวณในแนวตั้งและการจัดกลุ่มใหม่ ทำโจทย์ปัญหาตัวเลขหนึ่งข้อและโจทย์ปัญหาคำพูดหนึ่งข้อร่วมกัน โดยขอให้นักเรียนอธิบายว่าค่าประจำหลักใดเปลี่ยนแปลง และทำไมกลุ่มของสิบจึงย้ายไปหลักถัดไป ใช้คำถามปลายเปิดสุดท้ายเป็นจุดเริ่มต้นในการอภิปรายเกี่ยวกับการจัดระเบียบปัญหาในแนวนอนให้เป็นแนวตั้ง
สังเกตนักเรียนที่เปลี่ยนหลักผิดเมื่อบวกหรือลบ 10 หรือ 100 โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสับสนระหว่างหลักสิบและหลักร้อย ในการคำนวณเลขสามหลัก นักเรียนอาจข้ามขั้นตอนการทดเลขหรือเลือกตัวเลือกที่ทำให้เข้าใจผิดซึ่งสะท้อนถึงการลบที่ไม่ถูกต้อง สำหรับโจทย์เรื่องเงิน ตรวจสอบว่านักเรียนลบราคาซื้อออกจาก 3.00 ดอลลาร์อย่างถูกต้อง และในคำตอบแบบเปิด ให้สังเกตคำอธิบายว่ารูปแบบแนวตั้งช่วยจัดเรียงค่าประจำหลักได้อย่างไร
บน Wayground คุณสามารถกำหนดให้เป็นแบบทดสอบดิจิทัล หรือดาวน์โหลดไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้เพื่อให้นักเรียนทำบนกระดาษ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ และคำแนะนำสำหรับการทบทวนคำตอบแบบปลายเปิด นอกจากนี้ยังสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่พิมพ์ได้นี้ยังช่วยสนับสนุนห้องเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้สมการสามหลัก ตัวเลือกคำตอบ และโจทย์ปัญหาอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเพื่อช่วยให้เข้าใจคำแนะนำในการจัดกลุ่มใหม่และคำอธิบายแบบปลายเปิดได้ดียิ่งขึ้น
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets