Wayground
1.1- Using the Scientific method; 1.2- Scientific Reasoning - Printable ศาสตร์ Worksheets ระดับ 6 - Wayground

1.1- Using the Scientific method; 1.2- Scientific Reasoning

Eva Juevesano

สร้างโดย Eva Juevesano

10 คำถาม

6th - 8th ระดับชั้น

ศาสตร์

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 นี้ สามารถพิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนใช้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์และตีความส่วนสำคัญของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ แบบฝึกหัดประกอบด้วย 10 ข้อ ได้แก่ ข้อความจริง/เท็จแบบลากและวาง 3 ข้อ คำถามแบบเลือกตอบ 3 ข้อ ข้อเลือกตอบแบบดรอปดาวน์ 3 ข้อ และคำถามเติมคำในช่องว่าง 1 ข้อ นักเรียนจะได้ระบุข้อความ รู้จักบทบาทของต้นแบบ แยกแยะตัวแปรอิสระออกจากกลุ่มควบคุม และระบุผลลัพธ์ในการให้เหตุผลแบบนิรนัย แบบฝึกหัดนี้ยังช่วยเสริมสร้างคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญ เช่น สสาร การสังเกต การอนุมาน และปฐพีวิทยา นักเรียนจะได้นำคำศัพท์เหล่านี้ไปใช้ในแบบฝึกหัดสั้นๆ ที่เน้นเฉพาะเรื่อง แทนที่จะทำการทดลองอย่างเต็มรูปแบบ ทำให้แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับการแนะนำ ทบทวน หรือตรวจสอบความเข้าใจเกี่ยวกับคำศัพท์และโครงสร้างการให้เหตุผลของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

1.1- Using the Scientific method; 1.2- Scientific Reasoning

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
In logic, a statement of fact is called a proposition.

In logic, a statement of fact is called a proposition.

(a)  
เลือกจากคำด้านล่าง
true
false
2.
A good, scientific experiment should include two independent variables.

A good, scientific experiment should include two independent variables.

(a)  
เลือกจากคำด้านล่าง
true
false
3.
A model of a design that is used for testing to a hypothesis.

A model of a design that is used for testing to a hypothesis.

(a)  
เลือกจากคำด้านล่าง
true
false- prototype
4.
For an experiment on plant growth, John used soil with fertilizer as the experimental group and soil without fertilizer as…

For an experiment on plant growth, John used soil with fertilizer as the experimental group and soil without fertilizer as the control group.  In his experiment, what type of variable is the presence of fertilizer?

a)

independent variable

b)

controlled variable

c)

uncontrolled variable

d)

dependent variable

5.
Which group in an experiment is used as the standard for comparison?

Which group in an experiment is used as the standard for comparison?

a)

hypothesis group

b)

experimental group

c)

control group

d)

observation group

6.
Susan is making a conclusion using deductive reasoning. She has the statement, "If it is raining, the ground is wet." In his…

Susan is making a conclusion using deductive reasoning.  She has the statement, "If it is raining, the ground is wet."  In his statement, what is "the ground is wet "called?

a)

antecedent

b)

consequent

c)

conclusion

d)

evidence

7.
The substance of the physical universe is called ​ .

The substance of the physical universe is called ​ (a)   .

เลือกจากคำด้านล่าง
matter
solid
water
8.
The main components of the scientific method are hypothesizing, ​ and experimenting.

The main components of the scientific method are hypothesizing, ​ (a)   and experimenting.

เลือกจากคำด้านล่าง
observing
organizing
9.
A conclusion based on reasoning from evidence is a(n) ​ .

A conclusion based on reasoning from evidence is a(n) ​ (a)   .

เลือกจากคำด้านล่าง
inference
certainty
10.
The study of soil is called ? .

The study of soil is called ? .

(a)  

Waygroundแป้นคำตอบ

1.1- Using the Scientific method; 1.2- Scientific Reasoning

คำถามทั้งหมด: 10

1.
true
2.
true
3.
false- prototype
4.
a)

independent variable

5.
c)

control group

6.
b)

consequent

7.
matter
8.
observing
9.
inference
10.
pedology

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดวิธีการทางวิทยาศาสตร์และการให้เหตุผลนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัด 10 ข้อนี้จะช่วยให้นักเรียนรู้จักคำศัพท์เกี่ยวกับการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์และนำไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์การทดลองพื้นฐาน โดยผ่านแบบฝึกหัดแบบลากและวาง ทั้งแบบถูก/ผิด เลือกคำตอบที่ถูกต้อง เลือกคำตอบที่ถูกต้อง และเติมคำในช่องว่าง นักเรียนจะสามารถแยกแยะตัวแปรอิสระออกจากกลุ่มควบคุม ระบุต้นแบบและผลลัพธ์ และจดจำคำศัพท์ต่างๆ เช่น สสาร การอนุมาน การสังเกต และปฐพีวิทยาได้

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนวิธีการทางวิทยาศาสตร์และการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยยกตัวอย่างสถานการณ์ปุ๋ยและการเจริญเติบโตของพืช ถามนักเรียนว่าอะไรเปลี่ยนแปลงไปบ้าง อะไรเป็นตัวเปรียบเทียบ และผลลัพธ์ที่สังเกตได้คืออะไร จากนั้นใช้คำถามแบบถูก/ผิดเพื่ออภิปรายว่าทำไมการทดลองที่ดีจึงไม่จำเป็นต้องมีตัวแปรอิสระสองตัว และปิดท้ายด้วยการให้นักเรียนอธิบายว่าการอนุมานแตกต่างจากการสังเกตโดยตรงอย่างไร

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์นี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างตัวแปรอิสระ—ปัจจัยที่เปลี่ยนแปลงในตัวอย่างปุ๋ย—กับกลุ่มควบคุม ซึ่งเป็นมาตรฐานสำหรับการเปรียบเทียบ นอกจากนี้ พวกเขาอาจสลับลำดับของส่วนนำและส่วนตามในข้อสอบการให้เหตุผลแบบนิรนัย เลือกความแน่นอนแทนที่จะเลือกการอนุมาน หรือทำเครื่องหมายข้อความคำศัพท์ว่าเป็นจริงโดยไม่ตรวจสอบความหมายทางวิทยาศาสตร์ของคำต่างๆ เช่น ข้อเสนอ และต้นแบบ

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดวิธีการทางวิทยาศาสตร์นี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ และมีเฉลยคำตอบครบถ้วน สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ได้ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยให้การตรวจและการตรวจสอบรวดเร็วยิ่งขึ้น

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องวิธีการทางวิทยาศาสตร์และการให้เหตุผลนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรสำหรับข้อความสั้น สถานการณ์ตัวแปร และคำศัพท์ต่างๆ นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่น เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าถึงคำศัพท์เกี่ยวกับการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์และคำถามแบบดรอปดาวน์ได้อย่างสะดวกสบายยิ่งขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets