Wayground
5.1 Asking Questions and Defining Problems - Lesson 2 - Printable ศาสตร์ Worksheets ระดับ 5 - Wayground

5.1 Asking Questions and Defining Problems - Lesson 2

Janice Barton

สร้างโดย Janice Barton

10 คำถาม

5th ระดับชั้น

ศาสตร์

อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569

5.1 การตั้งคำถามและการกำหนดปัญหา - บทเรียนที่ 2 เป็นแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เน้นการตั้งคำถามที่สามารถทดสอบได้และการกำหนดปัญหาที่สามารถแก้ไขได้ผ่านการสืบสวนและการทดลอง นักเรียนจะเชื่อมโยงคำถามทางวิทยาศาสตร์กับคำอธิบายเกี่ยวกับวิธีการทำงานของโลก ทำนายผลลัพธ์จากรูปแบบ และพัฒนาสมมติฐานในฐานะความสัมพันธ์แบบเหตุและผล แบบฝึกหัด 10 ข้อนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 8 ข้อ คำถามแบบลากและวาง 1 ข้อ และคำถามแบบดรอปดาวน์ 1 ข้อ สี่ข้อถามนักเรียนให้จำแนกคำถามว่าเป็นคำถามที่ทดสอบได้หรือไม่ได้ รวมถึงคำถามเกี่ยวกับคาเฟอีน ปุ๋ย ศีลธรรม และราคาของกล้องจุลทรรศน์ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยนี้ช่วยให้ครูตรวจสอบว่านักเรียนสามารถจำแนกคำถามที่ทดสอบได้ ระบุปัญหาที่แก้ไขได้ และใช้ภาษาสำคัญจากหลักปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมได้หรือไม่

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

5.1 Asking Questions and Defining Problems - Lesson 2

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Scientists and engineers ask questions to develop descriptions and explanations about

a)

how the world works

b)

describing a phenomenon

c)

finding meaning

d)

evidence

2.

Scientists and engineers define problems that can be solved through ​ (a)   and ​ (b)  

_

เลือกจากคำด้านล่าง
investigation
_experimentation
outcomes
problems
3.

I can ask _____ questions

a)

testable

b)

data

c)

measurement

d)

dependent

4.

Predict ___ based on patterns

a)

problems

b)

outcomes

c)

hypotheses

5.

Develop ​ (a)   _ as cause and effect relationships.

เลือกจากคำด้านล่าง
hypotheses
problems
outcomes
6.

Define a _____ that can be solved.

a)

test

b)

outcome

c)

hypotheses

d)

problem

7.

Is it Testable or Not Testable!

What is the effect of caffeine on the body?

a)

Testable

b)

Not Testable

8.

Is it Testable or Not Testable!

Does good always defeat evil?

a)

Testable

b)

Not Testable

9.

Is it Testable or Not Testable!

What is the effect of adding fertilizer to grass?

a)

Testable

b)

Not Testable

10.

Is it Testable or Not Testable!

How much will it cost to buy a microscope?

a)

Testable

b)

Not Testable

Waygroundแป้นคำตอบ

5.1 Asking Questions and Defining Problems - Lesson 2

คำถามทั้งหมด: 10

1.
a)

how the world works

2.
investigation, _experimentation
3.
a)

testable

4.
b)

outcomes

5.
hypotheses
6.
d)

problem

7.
a)

Testable

8.
b)

Not Testable

9.
a)

Testable

10.
b)

Not Testable

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ เช่น การตั้งคำถามที่สามารถทดสอบได้ การกำหนดปัญหาที่สามารถแก้ไขได้ผ่านการสืบสวนและการทดลอง การคาดการณ์ผลลัพธ์จากรูปแบบ และการพัฒนาสมมติฐานในฐานะความสัมพันธ์แบบเหตุและผล แบบฝึกหัดประกอบด้วย 10 ข้อ โดยใช้รูปแบบคำถามแบบเลือกตอบ ลากและวาง และแบบดรอปดาวน์ รวมถึงการจัดประเภทคำถามที่สามารถทดสอบได้และทดสอบไม่ได้ 4 หัวข้อ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนเกี่ยวกับการตั้งคำถามที่สามารถตรวจสอบคำตอบได้อย่างไร?

แนะนำความแตกต่างระหว่างคำถามที่สามารถตรวจสอบได้และคำถามที่ไม่สามารถทดสอบด้วยหลักฐานได้ จากนั้นสาธิตการจำแนกประเภทหนึ่งจากแบบฝึกหัด ให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมคำถามเกี่ยวกับคาเฟอีนหรือปุ๋ยจึงสามารถทดสอบได้ ในขณะที่คำถามเกี่ยวกับว่าความดีจะเอาชนะความชั่วเสมอหรือไม่นั้นทดสอบไม่ได้ ต่อด้วยการลากและวางรายการแบบดรอปดาวน์เพื่อเชื่อมโยงคำถามที่ทดสอบได้กับการตรวจสอบ การทดลอง ปัญหา ผลลัพธ์ และสมมติฐาน

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจเลือก “ข้อมูล” “การวัด” หรือ “ตัวแปรตาม” แทนที่จะเป็น “ทดสอบได้” เมื่อเติมคำในช่องว่างเกี่ยวกับคำถาม พวกเขาอาจสับสนระหว่างผลลัพธ์ที่คาดการณ์ไว้กับปัญหาหรือสมมติฐาน หรือมองข้ามไปว่าคำถามนั้นสามารถทดสอบได้แม้ว่าจะถามถึงผลกระทบ เช่น ผลของคาเฟอีนต่อร่างกายหรือปุ๋ยต่อหญ้า ในแบบฝึกหัดการจำแนกประเภท ให้สังเกตนักเรียนที่มองว่าทุกคำถามสามารถทดสอบได้ แทนที่จะตรวจสอบว่าสามารถทำการวิจัยได้หรือไม่

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานใบงานนี้อย่างไร?

คุณสามารถส่งงานเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ และแบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจทั้ง 10 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ได้ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อตรวจงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังช่วยสนับสนุนห้องเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกแบบปรนัย การจัดประเภทคำถามที่ทดสอบได้ และคำแนะนำในการลากและวางอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อการเปลี่ยนแปลงระดับไฟล์เหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets