Wayground
Quiz 1- Experimental Design - Printable ศาสตร์ Worksheets ระดับ 10 - Wayground

Quiz 1- Experimental Design

Tamera Garrett

สร้างโดย Tamera Garrett

14 คำถาม

9th - 12th ระดับชั้น

ศาสตร์

แบบทดสอบที่ 1 – การออกแบบการทดลอง เป็นแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์แบบเลือกตอบ 14 ข้อ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เกรด 9-12) แบบฝึกหัดนี้เน้นการระบุตัวแปรอิสระและตัวแปรตาม กลุ่มควบคุม ค่าคงที่ และข้อมูลที่ควรเก็บรวบรวมในการทดลอง นักเรียนยังต้องตีความตารางข้อมูล เชื่อมโยงหลักฐานกับสมมติฐานและข้อสรุป และระบุคำถามที่นักวิจัยกำลังศึกษา สถานการณ์จำลองที่สมจริง เช่น ตู้ปลา อัตราการสิ้นเปลืองน้ำมันเชื้อเพลิง เครื่องบินกระดาษ การศึกษา การแช่แข็งน้ำเกลือ และการทดลองอื่นๆ จะช่วยให้นักเรียนได้ประยุกต์ใช้คำศัพท์เกี่ยวกับการออกแบบการทดลองในบริบทที่เหมาะสม แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ช่วยให้ครูตรวจสอบว่านักเรียนสามารถแยกแยะสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์เปลี่ยนแปลง วัด และคงที่ได้หรือไม่ เฉลยคำตอบช่วยให้ทบทวนแต่ละข้อได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะที่คำถามสุดท้ายเพื่อวัดความมั่นใจจะช่วยให้นักเรียนได้ไตร่ตรองถึงความเข้าใจเกี่ยวกับตัวแปรและการวิเคราะห์กราฟหรือข้อมูล แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับใช้ในการสอนการออกแบบการทดลองเบื้องต้น การฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ หรือการประเมินผลระหว่างเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Quiz 1- Experimental Design

คำถามทั้งหมด: 14

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

An independent variable is the variable in an experiment that is-

a)

left unchanged

b)

manipulated by the scientist

c)

measured as response to change

d)

kept constant

2.

Andy wants to know if adding real plants to his fish tank will help balance out the pH level of the water. He takes a sample from his current fish tank and checks the pH. He then adds an algae plant to his tank and takes another sample before checking the pH again. He did not change the type of fish that are currently residing in the tank and did not add any new decorations or chemicals. Which is the dependent variable?

a)

the pH

b)

the live plant

c)

the type of fish in the tank

d)

the other chemicals in the tank

3.

Barbie wants to get the best gas mileage on her trip to the human world. She takes trip A with regular gas in her car and records the distance she was able to drive on 1 tank of gas. She takes a second trip, going the same exact route, and during trip B uses diesel gas before recording the distance she is able to travel. Which of these is the control group?

a)

Trip B

b)

Diesel gas

c)

using the same car

d)

Trip A

4.
Which of the following variables is the independent variable?

Which of the following variables is the independent variable?

a)

type of water

b)

Number of tadpoles

c)

pH of water

d)

person counting tadpoles

5.
Which conclusion is best supported by the data in the table?

Which conclusion is best supported by the data in the table?

a)

Temperature and solubility show no direct relationship

b)

As temperature increases solubility also increases

c)

As temperature increases solubility remains unchanged

d)

As temperature increases, solubility decreases

6.

Wendy heard a claim that delta airlines builds their planes differently than southwest which is why they can fly to the same destination faster. Identify the constant in this hypothesis.

a)

southwest airlines

b)

delta airlines

c)

the same destination

d)

the speed of flight

7.

Dory wants to know if adding caffeine to er diet will improve her memory. She plays a memory matching game without having a cup of coffee and then plays the game again after having a cup of coffee. What is the purpose of playing the game without Dory having a cup of coffee?

a)

to have a control group

b)

to have an experimental group

c)

to be the dependent variable

d)

to be constant

8.
Which hypothesis could be supported by the data gathered?

Which hypothesis could be supported by the data gathered?

a)

Soaking eggs in vinegar causes them to weigh less over time.

b)

The composition of the egg shell causes a weight difference

c)

Corn syrup weighs more than vinegar and water combined

d)

Water is a great control group

9.

A paper airplane with 17 added paperclips will fly further than a paper airplane that is folded of the same material but without paper clips. Which data should be collected from this experiment?

a)

the paper material of the plane

b)

distance the planes flew

c)

the number of paperclips

d)

who threw the plane

10.
Based on the data table provided, what question was the researcher trying to solve?

Based on the data table provided, what question was the researcher trying to solve?

a)

The amount of time spent studying can affect the sleep schedule of the student.

b)

Each student should spend however much time they want studying

c)

If students spend more time studying then their test scores will increase

d)

Test are independent of the hours spend studying

11.
Which of these is the independent variable?

Which of these is the independent variable?

a)

hens with chicks

b)

hens without chicks

c)

total number of hens

d)

the month

12.
Which of these are the dependent variable?

Which of these are the dependent variable?

a)

Time of day

b)

temperature

c)

the 1st f September

d)

2 pm

13.

Sandra wonders if adding salt to water will affect how long it takes the water to freeze. Al thinks that salt water will freeze more quickly than fresh water. She decides to check her hypothesis by conducting an experiment. Sandra takes two ice trays and fills one with distilled water and the other with distilled water that has two tablespoons of salt added. She makes sure she puts exactly the same amount of water in each ice tray. Sandra takes the trays and puts them side by side in the freezer. She checks the ice trays every 10 minutes to see if the water in each tray has begun to freeze. Sandra finds that after 20 minutes the water in the ice tray without the salt has started to form ice, while the ice tray with the salt water is still completely liquid. Identify the control group-

a)

how long it takes the water to freeze

b)

salted water

c)

unsalted water

d)

the trays she used

14.

How confident are you about identifying variables and analyzing graphs?

a)

Very

b)

A little

c)

Not at all

Waygroundแป้นคำตอบ

Quiz 1- Experimental Design

คำถามทั้งหมด: 14

1.
b)

manipulated by the scientist

2.
a)

the pH

3.
d)

Trip A

4.
c)

pH of water

5.
d)

As temperature increases, solubility decreases

6.
c)

the same destination

7.
a)

to have a control group

8.
a)

Soaking eggs in vinegar causes them to weigh less over time.

9.
b)

distance the planes flew

10.
c)

If students spend more time studying then their test scores will increase

11.
d)

the month

12.
b)

temperature

13.
c)

unsalted water

14.
ไม่มี

คำถามที่พบบ่อย

แบบฟอร์มการออกแบบการทดลองนี้ครอบคลุมอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดปรนัย 14 ข้อนี้ ให้นักเรียนระบุตัวแปรอิสระและตัวแปรตาม กลุ่มควบคุม ค่าคงที่ และข้อมูลที่เหมาะสมในสถานการณ์การทดลอง นอกจากนี้ยังต้องการให้นักเรียนตีความตารางข้อมูล เลือกข้อสรุปหรือสมมติฐานที่ได้รับการสนับสนุนจากหลักฐาน และกำหนดคำถามวิจัยที่อยู่เบื้องหลังชุดข้อมูล แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนก้าวข้ามการท่องจำคำศัพท์และวิเคราะห์ว่าตัวแปรต่างๆ ทำงานอย่างไรในการวิจัย

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนการออกแบบการทดลองได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยให้นักเรียนระบุว่านักวิทยาศาสตร์เปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง วัดอะไรบ้าง และคงอะไรไว้บ้างในสถานการณ์หนึ่ง เช่น การทดลองเกี่ยวกับพืชและตู้ปลา จากนั้นให้จับคู่กันอธิบายเหตุผลในการเลือกกลุ่มควบคุมและข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้ในตัวอย่างเช่น การทดลองเกี่ยวกับระยะทางที่รถวิ่งได้ต่อลิตรน้ำมัน เครื่องบินกระดาษ และน้ำเกลือ หลังจากนั้นให้ใช้คำถามในตารางข้อมูลเพื่ออภิปรายว่าหลักฐานสนับสนุนสมมติฐานหรือข้อสรุปอย่างไร

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดการออกแบบการทดลองนี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างตัวแปรอิสระกับตัวแปรตาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาเลือกค่า pH อุณหภูมิ หรือเวลาในการแช่แข็ง แทนที่จะเลือกปัจจัยที่ถูกเปลี่ยนแปลง พวกเขาอาจเข้าใจผิดว่าค่าคงที่ เช่น จุดหมายปลายทางเดียวกัน หรือปริมาณน้ำที่เท่ากัน เป็นกลุ่มควบคุม หรือเลือกวัสดุที่ถูกเปลี่ยนแปลงแทนที่จะเลือกผลลัพธ์ที่วัดได้เป็นข้อมูลที่จะเก็บรวบรวม ตรวจสอบว่าคำตอบแต่ละข้อระบุถึงสิ่งที่เปลี่ยนแปลง สิ่งที่ตอบสนอง สิ่งที่คงที่ หรือสิ่งที่วัดได้หรือไม่

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดการออกแบบการทดลองนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 14 ข้อ การส่งงานแบบพิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers นอกจากนี้ ตัวเลือกไฟล์ PDF ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจอในขณะที่นักเรียนฝึกฝนการวิเคราะห์การออกแบบการทดลองได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการออกแบบการทดลองนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในส่วนการตั้งค่าขั้นสูงของเวิร์กชีต ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้สถานการณ์แบบเลือกตอบ 14 ข้อและตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลเวิร์กชีตเป็นภาษาอื่นได้ ตัวเลือกเหล่านี้ยังคงรักษาส่วนสำคัญของเวิร์กชีตไว้ที่ตัวแปร ตัวควบคุม ค่าคงที่ และการตีความข้อมูล ในขณะที่เปลี่ยนรูปแบบการนำเสนอ

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets