10 คำถาม
8th - 8th ระดับชั้น
Mathematics
แบบฝึกหัดกฎการเลื่อนพิกัด เป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.2 ที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนนำกฎการเลื่อนพิกัดไปใช้บนระนาบพิกัด แบบฝึกหัดประกอบด้วย 10 ข้อ ได้แก่ คำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ แบบฝึกหัดจับคู่ 1 ข้อ คำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ และแบบฝึกหัดการวาดกราฟ 1 ข้อ นักเรียนจะได้เรียนรู้ว่าการเลื่อนในแนวนอนและแนวตั้งเปลี่ยนพิกัดอย่างไร ตีความกฎต่างๆ เช่น (x, y) → (x, y + 4) และหาพิกัดที่เลื่อนแล้วของจุดยอดของสามเหลี่ยม นอกจากนี้ นักเรียนยังจะได้แยกแยะความแตกต่างระหว่างพิกัด x และพิกัด y เลือกการเคลื่อนที่แบบผสม เช่น ขวาและลง วาดกราฟจุดหลังจากเลื่อนไป 8 หน่วย และรู้จักสัญลักษณ์ไพรม์ว่าเป็นเครื่องหมายสำหรับรูปภาพ แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับการฝึกปฏิบัติแบบมีผู้แนะนำ การทบทวนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็ว และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการให้ข้อเสนอแนะที่มีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบ( 2 , 5 )
( 2 , 2 )
( 4 , 1 )
Translated
2 units UP
-( x , y + 2)
,Translated
2 units DOWN
-( x , y - 2 )
,Translated
2 units Left
-( x - 2 , y )
,Translated
2 units Right
-( x + 2 , y )
x-coordinate
y-coordinate
Translate
4 units UP
1 RIGHT
, d)5 DOWN
The prime notation ( ‘ )
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 นี้เน้นการประยุกต์ใช้กฎการเลื่อนพิกัด รวมถึงการเลื่อนจุดและจุดยอดของสามเหลี่ยมในแนวนอนหรือแนวตั้ง แบบฝึกหัด 10 ข้อนี้ใช้รูปแบบการเลือกคำตอบที่ถูกต้อง การจับคู่ การเลือกหลายข้อ และการวาดกราฟ เพื่อช่วยให้นักเรียนระบุพิกัดที่ได้รับผลกระทบ ตีความสัญลักษณ์ เช่น (x, y) → (x, y + 4) รวมการเคลื่อนย้าย และจดจำสัญลักษณ์จำนวนเฉพาะสำหรับรูปภาพ
เริ่มต้นด้วยการสาธิตว่าการเลื่อนในแนวนอนเปลี่ยนพิกัด x อย่างไร และการเลื่อนในแนวตั้งเปลี่ยนพิกัด y อย่างไร จากนั้นใช้สิ่งของที่ตรงกันเพื่อเชื่อมโยงคำศัพท์เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวกับกฎการเลื่อน ให้นักเรียนอธิบายเครื่องหมายในกฎต่างๆ เช่น (x + 1, y - 5) ก่อนที่จะตอบคำถามเกี่ยวกับจุดยอด งานวาดกราฟ และงานระบุรูปภาพ ขอให้นักเรียนอธิบายว่าการเคลื่อนไหวแต่ละครั้งเป็นการเคลื่อนที่ไปทางซ้าย ขวา ขึ้น หรือลง แทนที่จะพึ่งพาเพียงแค่ตำแหน่งที่มองเห็นได้เท่านั้น
สังเกตนักเรียนที่เปลี่ยนค่าพิกัด y ระหว่างการเลื่อนไปทางซ้ายหรือขวา หรือเปลี่ยนค่าพิกัด x ระหว่างการเลื่อนขึ้นหรือลง นักเรียนอาจสลับความหมายของการเปลี่ยนแปลงค่าบวกและค่าลบ เลือกการเคลื่อนไหวเพียงอย่างเดียวในข้อที่เลือกได้หลายข้อ หรือมองข้ามสัญลักษณ์ไพรม์ที่ระบุภาพ ในข้อที่เกี่ยวกับการหาจุดยอดและการวาดกราฟ ตรวจสอบว่านักเรียนใช้การเลื่อนแบบเดียวกันกับทุกจุดอย่างสม่ำเสมอ
Wayground จัดทำแบบฝึกหัดการแปลนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 10 ข้อ การส่งงานในรูปแบบไฟล์พิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจอขณะที่นักเรียนฝึกฝนการแปลพิกัดได้อีกด้วย
เนื่องจากแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยสัญลักษณ์พิกัด ตัวเลือกคำตอบ การจับคู่ และการวาดกราฟ คุณจึงสามารถใช้การตั้งค่าขั้นสูงเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรเพื่อให้ง่ายต่อการอ่าน การตั้งค่าขั้นสูงยังเสนอแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียและการแปลเป็นภาษาอื่น ซึ่งสามารถช่วยให้เข้าถึงกฎและคำแนะนำในการแปลได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนแปลงแบบฝึกหัดเกี่ยวกับพิกัด
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets
