แผ่นงานRepresenting number NC.2.NBT.3
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบRepresenting number NC.2.NBT.3
คำถามทั้งหมด: 10
1.
ไม่มี
2.
ไม่มี
3.
ไม่มี
4.
ไม่มี
5.
ไม่มี
6.
ไม่มี
7.
ไม่มี
8.
ไม่มี
9.
ไม่มี
10.
ไม่มี
Representing number NC.2.NBT.3
10 คำถาม
1st - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่อง "การแสดงจำนวน" รหัส NC.2.NBT.3 นี้ สามารถพิมพ์ได้ฟรี เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 ที่กำลังเรียนรู้การเขียนจำนวนเต็มในรูปคำ แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามปลายเปิด 10 ข้อ โดยใช้ตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 733 ซึ่งรวมถึงจำนวนสองหลัก จำนวนสามหลัก จำนวนที่มีเลขศูนย์อยู่ในหลัก และจำนวนทวีคูณของหนึ่งร้อย นักเรียนต้องแปลงตัวเลขแต่ละตัวให้เป็นคำบอกจำนวนที่ถูกต้อง แทนที่จะเลือกจากตัวเลือกคำตอบ แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้ครูมีวิธีตรวจสอบที่เน้นเฉพาะเจาะจงว่านักเรียนเชื่อมโยงตัวเลขในจำนวนกับรูปแบบการพูดและการเขียนหรือไม่ แบบฝึกหัดที่หลากหลายช่วยให้ฝึกฝนกับตัวเลข เช่น 20, 43, 104, 500 และ 733 ช่วยให้นักเรียนใส่ใจกับหลักสิบ หลักร้อย และบทบาทของเลขศูนย์เมื่อเขียนชื่อตัวเลข สามารถใช้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การประเมินผลระหว่างเรียน หรือการทบทวนหลังจากการสอนเรื่องค่าประจำหลัก มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดคำศัพท์ตัวเลขนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 นี้ครอบคลุมการแปลงตัวเลขเป็นชื่อตัวเลขแบบเขียน โดยมีแบบฝึกหัดปลายเปิด 10 ข้อ ตั้งแต่ 0 ถึง 733 นักเรียนจะได้เขียนชื่อตัวเลขสองหลักและสามหลักในรูปคำ รวมถึงตัวเลขเช่น 104, 500 และ 733 เพื่อฝึกฝนความแม่นยำเกี่ยวกับค่าประจำหลักและตัวเลขที่มีศูนย์
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการเขียนตัวเลขเป็นคำได้อย่างไร?
เริ่มแบบฝึกหัดโดยสาธิตวิธีการที่แต่ละหลักในจำนวนกำหนดคำบอกหลักร้อย หลักสิบ และหลักหน่วย จากนั้นทำตัวอย่างร่วมกันหนึ่งตัวอย่าง ก่อนที่นักเรียนจะทำงานด้วยตนเอง ให้พูดคุยกันว่าจำนวนเช่น 104 แตกต่างจากจำนวนที่มีหลักสิบอย่างไร และขอให้นักเรียนอธิบายว่าพวกเขารู้ได้อย่างไรว่าควรใช้คำบอกจำนวนใดบ้าง
ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับตัวเลขและคำศัพท์เหล่านี้?
สังเกตนักเรียนที่คัดลอกตัวเลขแทนที่จะเขียนตัวเลขเป็นคำ ละเว้นคำบอกหลักร้อยในตัวเลขสามหลัก หรือสับสนค่าของตัวเลขในหลักสิบและหลักหน่วย แบบฝึกหัดเกี่ยวกับ 104 และ 0 มีประโยชน์อย่างยิ่งในการตรวจสอบว่านักเรียนคำนึงถึงหลักศูนย์และรู้วิธีแสดงเลขศูนย์ในรูปคำหรือไม่
ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดคำศัพท์ตัวเลขนี้ได้อย่างไร?
Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามปลายเปิดทั้ง 10 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยให้การตรวจงานรวดเร็วยิ่งขึ้น
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนที่กำลังเขียนชื่อตัวเลขได้อย่างไร?
เนื่องจากทั้ง 10 ข้อต้องตอบเป็นลายลักษณ์อักษร โปรดปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด เพื่อให้ข้อความชัดเจนขึ้นและมีพื้นที่มากขึ้นสำหรับคำศัพท์ที่เป็นตัวเลข นอกจากนี้ คุณยังสามารถเลือกแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นรองรับการเข้าถึงแบบฝึกหัดการแปลงตัวเลขเป็นคำศัพท์
ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets