Wayground
Argument and Conflicting Views - Printable อีแอลเอ Worksheets 8th ระดับชั้น - Wayground

Argument and Conflicting Views

Meredith Mobley

สร้างโดย Meredith Mobley

17 คำถาม

8th ระดับชั้น

อีแอลเอ

อัปเดตแล้ว ส.ค. 2569

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 เรื่อง "การโต้แย้งและมุมมองที่ขัดแย้ง" สามารถพิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนแยกแยะมุมมองของผู้เขียนออกจากมุมมองที่ตรงข้ามหรือขัดแย้งกันได้ แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วย 17 ข้อ—16 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 1 ข้อเป็นแบบเลือกตอบหลายข้อ—นักเรียนจะได้ระบุจุดยืนของผู้เขียน ค้นหาข้อความแสดงมุมมองในข้อความสั้นๆ รู้จักข้อโต้แย้ง และเลือกข้อความที่ยอมรับหรือตอบโต้ความคิดเห็นที่ตรงข้าม แบบฝึกหัดนี้ประยุกต์ใช้ทักษะเหล่านี้กับบริบทที่หลากหลาย รวมถึงกราฟฟิตีในฐานะรูปแบบศิลปะ พลังงานแสงอาทิตย์ การเขียนด้วยลายมือแบบหวัด การเลือกอาหาร และบัญชีออมทรัพย์ นักเรียนยังได้ทบทวนความหมายของมุมมอง มุมมองที่ขัดแย้ง ข้อโต้แย้ง และการยอมรับ ก่อนที่จะนำคำศัพท์เหล่านั้นไปใช้กับตัวอย่างและข้อความที่ยาวขึ้น เฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ช่วยให้การตรวจสอบ การสอนซ้ำ และการฝึกฝนด้วยตนเองมีประสิทธิภาพ แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับการสอน การทบทวน หรือการประเมินการระบุมุมมองโดยอิงหลักฐานในวิชาภาษาอังกฤษชั้น ม.2

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Argument and Conflicting Views

คำถามทั้งหมด: 17

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Many people fail to recognize graffiti as a viable art form. Instead of being considered a meaningful expression, graffiti is seen as vandalism. This is an unfair label to give, since graffiti requires the same creativity and hard work as other forms of street art.


Which viewpoint opposes the underlined?

a)

Graffiti is vandalism.

b)

Graffiti is only found in cities.

c)

Graffiti is a criminal activity.

d)

Graffiti artists are all talented.

2.

Which statement below might this author agree with?

a)

Graffiti offers something that other forms of street art can’t. Because of the lack of control or direction from outside influences, it conveys a raw, uncensored message.

b)

Taxing graffiti artists can help cities raise a lot of revenue.

c)

Graffiti artists should be limited to appropriate paintings.

d)

Graffiti doesn't help raise awareness for important causes.

3.

Banksy, an anonymous graffiti artist based in England, comments on controversial social issues in his work, like violence and homelessness. He’s able to communicate his thoughts to the public without anyone’s approval. This is what makes graffiti an incomparably powerful kind of art.


What is the author's viewpoint on Banksy?

a)

He's overrated.

b)

He uses graffiti to portray secret messages.

c)

He uses graffiti to highlight important issues in society.

d)

He abuses graffiti and gives it a bad reputation.

4.

Which 2 sentences are conflicting viewpoints?


Just like anything else that’s created by humans, graffiti can be used negatively. And even when it’s not the artist’s intention to cause a disruption, there will always be people who disapprove. Does that mean we should censor art? No, for imagination is what makes graffiti unique.

a)

Just like anything else that’s created by humans, graffiti can be used negatively.

b)

And even when it’s not the artist’s intention to cause a disruption, there will always be people who disapprove.

c)

Does that mean we should censor art?

d)

No, for imagination is what makes graffiti unique.

5.

Why do you think the author wrote this text?

a)

To inspire people to create graffiti.

b)

To defend Banksy.

c)

To provide a different point of view about graffiti as an art form.

d)

To denounce graffiti as vandalism.

6.

Which sentence is the conflicting point of view?

a)

Batteries can store energy collected during the day for use at night.

b)

Solar energy systems will become more even more efficient and practical.

c)

Solar power is not practical because no energy is generated at night or when it is cloudy.

7.

What is the definition of author's viewpoint?

a)

the author's belief/position about a topic

b)

who is telling the story

c)

the author's doubts about a topic

d)

the theme the author wants to convey

8.

What is the definition of conflicting viewpoint?

a)

the problem a character is trying to solve in a story

b)

the author's belief/position on a topic

c)

the theme the author wants to convey

d)

the belief on a topic that is opposite of the author

9.

What does the word acknowledge mean?

a)

intelligence

b)

to oppose

c)

to recognize

d)

to question

10.

Read the excerpt below. Answer the multiple choice question.


When we think of a generation gap, we usually think of conflicting tastes in music or pastimes. But in states across the nation the generation gap is widening over the issue of handwriting. After one teacher in Tennessee discovered that she had students who couldn’t read the assignments she was writing on the board in cursive, she took it into her own hands to introduce a bill mandating that cursive writing, termed by one journalist to be “a link to our human heritage” once again be taught in schools. Other states have followed suit and believe that teaching cursive in school should be mandatory.

Opponents claim that cursive writing has become obsolete in our modern world. Typed words have become a primary form of communication. Once a practical skill, cursive writing is no longer used by the vast majority of Americans. It is no longer taught in schools, and some claim that the time that it would take to teach it could be put to better use, for instance, by teaching the technical skills students need to get along and excel in an increasingly technological world.

But even in today’s world there are still plenty of reasons to pick up a pen and apply it to paper. Many American institutions still require original signatures, for instance, signing for a registered letter and buying a house. And original signatures are much more difficult to forge than their digital counterparts.

Yes we live in a modern world, but we live in a modern world that is based on fundamental values. Do we want to see an entire generation of children grow up who are unable to read the Declaration of Independence, or the Bill of Rights in its original form?


What is the author's point of view about cursive handwriting?

a)

People should live in modern times.

b)

Cursive handwriting should not be taught in schools.

c)

People should make sure to sign in cursive, so their signature is less likely to be forged.

d)

Cursive handwriting should be taught in schools.

11.

Read the excerpt below. Answer the multiple choice question.


When we think of a generation gap, we usually think of conflicting tastes in music or pastimes. But in states across the nation the generation gap is widening over the issue of handwriting. After one teacher in Tennessee discovered that she had students who couldn’t read the assignments she was writing on the board in cursive, she took it into her own hands to introduce a bill mandating that cursive writing, termed by one journalist to be “a link to our human heritage” once again be taught in schools. Other states have followed suit and believe that teaching cursive in school should be mandatory.

Opponents claim that cursive writing has become obsolete in our modern world. Typed words have become a primary form of communication. Once a practical skill, cursive writing is no longer used by the vast majority of Americans. It is no longer taught in schools, and some claim that the time that it would take to teach it could be put to better use, for instance, by teaching the technical skills students need to get along and excel in an increasingly technological world.

But even in today’s world there are still plenty of reasons to pick up a pen and apply it to paper. Many American institutions still require original signatures, for instance, signing for a registered letter and buying a house. And original signatures are much more difficult to forge than their digital counterparts.

Yes we live in a modern world, but we live in a modern world that is based on fundamental values. Do we want to see an entire generation of children grow up who are unable to read the Declaration of Independence, or the Bill of Rights in its original form?


Which of the following lines acknowledges conflicting viewpoints?

a)

Many American institutions still require original signatures, for instance, signing for a registered letter and buying a house.

b)

Opponents claim that cursive writing has become obsolete in our modern world.

c)

Other states have followed suit and believe that teaching cursive in school should be mandatory.

d)

Typed words have become a primary form of communication.

12.

Read the excerpt below. Answer the multiple choice question.


When we think of a generation gap, we usually think of conflicting tastes in music or pastimes. But in states across the nation the generation gap is widening over the issue of handwriting. After one teacher in Tennessee discovered that she had students who couldn’t read the assignments she was writing on the board in cursive, she took it into her own hands to introduce a bill mandating that cursive writing, termed by one journalist to be “a link to our human heritage” once again be taught in schools. Other states have followed suit and believe that teaching cursive in school should be mandatory.

Opponents claim that cursive writing has become obsolete in our modern world. Typed words have become a primary form of communication. Once a practical skill, cursive writing is no longer used by the vast majority of Americans. It is no longer taught in schools, and some claim that the time that it would take to teach it could be put to better use, for instance, by teaching the technical skills students need to get along and excel in an increasingly technological world.

But even in today’s world there are still plenty of reasons to pick up a pen and apply it to paper. Many American institutions still require original signatures, for instance, signing for a registered letter and buying a house. And original signatures are much more difficult to forge than their digital counterparts.

Yes we live in a modern world, but we live in a modern world that is based on fundamental values. Do we want to see an entire generation of children grow up who are unable to read the Declaration of Independence, or the Bill of Rights in its original form?


Which of the following lines responds to the conflicting viewpoint?

a)

Many American institutions still require original signatures, for instance, signing for a registered letter and buying a house.

b)

When we think of a generation gap, we usually think of conflicting tastes in music or pastimes.

c)

Other states have followed suit and believe that teaching cursive in school should be mandatory.

d)

Opponents claim that cursive writing has become obsolete in our modern world.

13.

What is a counterargument?

a)

An argument or viewpoint that opposes the main argument or viewpoint.

b)

A supporting argument that strengthens the main argument or viewpoint.

c)

A statement that has no relation to the main argument or viewpoint.

d)

A personal opinion that is unrelated to the main argument or viewpoint.

14.
Which sentence in the passage contains the author's viewpoint? 1 Many Americans regularly eat beef, which is meat that comes…

Which sentence in the passage contains the author's viewpoint?


1 Many Americans regularly eat beef, which is meat that comes from cattle. 2 We ought to replace beef with chicken in our diets. 3 It takes eleven times more water to raise cattle for beef than it does to raise chickens. 4 Cattle also require twenty-eight times more land than chickens do.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

15.
Which sentence in the passage contains the author's viewpoint? 1 Most banks offer savings accounts for adults, families, and…

Which sentence in the passage contains the author's viewpoint?


1 Most banks offer savings accounts for adults, families, and children. 2 All young people should open their own savings accounts. 3 When you keep money in a savings account, you earn interest. 4 Interest is extra money the bank gives you for just keeping your money with them.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

16.
Which sentence in the passage contains the author's viewpoint? 1 Our school has three bike racks. 2 These racks can fit a…

Which sentence in the passage contains the author's viewpoint?


1 Our school has three bike racks. 2 These racks can fit a total of fifteen bikes. 3 However, in a recent survey, more than three dozen students said they would like to ride their bikes to school. 4 We should definitely get more bike racks.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.
Which sentence in the passage contains the author's viewpoint? 1 Brad Foley ought to be elected class president. 2 Brad has…

Which sentence in the passage contains the author's viewpoint?


1 Brad Foley ought to be elected class president. 2 Brad has served on the school council for the last three years. 3 He was also a member of the school club that painted the mural near the library.

a)

1

b)

2

c)

3

Waygroundแป้นคำตอบ

Argument and Conflicting Views

คำถามทั้งหมด: 17

1.
a)

Graffiti is vandalism.

2.
a)

Graffiti offers something that other forms of street art can’t. Because of the lack of control or direction from outside influences, it conveys a raw, uncensored message.

3.
c)

He uses graffiti to highlight important issues in society.

4.
a)

Just like anything else that’s created by humans, graffiti can be used negatively.

, b)

And even when it’s not the artist’s intention to cause a disruption, there will always be people who disapprove.

5.
c)

To provide a different point of view about graffiti as an art form.

6.
c)

Solar power is not practical because no energy is generated at night or when it is cloudy.

7.
a)

the author's belief/position about a topic

8.
d)

the belief on a topic that is opposite of the author

9.
c)

to recognize

10.
d)

Cursive handwriting should be taught in schools.

11.
b)

Opponents claim that cursive writing has become obsolete in our modern world.

12.
a)

Many American institutions still require original signatures, for instance, signing for a registered letter and buying a house.

13.
a)

An argument or viewpoint that opposes the main argument or viewpoint.

14.
b)

2

15.
b)

2

16.
d)

4

17.
a)

1

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องข้อโต้แย้งและมุมมองที่ขัดแย้งกันครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 นี้ ช่วยพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการระบุทัศนะของผู้เขียน ค้นหาทัศนะที่แตกต่างหรือขัดแย้ง และรับรู้ข้อโต้แย้ง แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 16 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ โดยให้นักเรียนนำคำศัพท์เหล่านี้ไปใช้กับข้อความและเนื้อหาเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ เช่น กราฟฟิตี พลังงานแสงอาทิตย์ การเขียนด้วยลายมือแบบหวัด การเลือกอาหาร และบัญชีออมทรัพย์

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องมุมมองของผู้เขียนและมุมมองที่ขัดแย้งกันได้อย่างไร?

แนะนำมุมมองในฐานะความเชื่อหรือจุดยืนของผู้เขียน จากนั้นสาธิตวิธีการที่ผู้อ่านสามารถแยกแยะจุดยืนนั้นออกจากข้อความที่ขัดแย้งได้ ใช้ภาพเขียนกราฟฟิตี้เพื่อให้นักเรียนคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับจุดยืนของผู้เขียนและข้อโต้แย้ง และใช้ข้อความที่เขียนด้วยลายมือหวัดเพื่อให้นักเรียนขีดเส้นใต้ถึงมุมมอง ข้อโต้แย้ง และคำตอบต่อข้อโต้แย้งนั้น ก่อนที่จะตอบคำถามด้วยตนเอง

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างมุมมองของผู้เขียนกับข้อเท็จจริงที่สนับสนุน เช่น ข้อมูลเกี่ยวกับลายเซ็นหรือการใช้น้ำ หรือเลือกประโยคหัวข้อแทนที่จะเลือกประโยคที่แสดงจุดยืน นอกจากนี้ พวกเขาอาจระบุความคิดที่แตกต่างว่าเป็นมุมมองที่ขัดแย้งโดยไม่ตรวจสอบว่าความคิดนั้นขัดแย้งกับผู้เขียนจริงหรือไม่ และพวกเขาอาจเลือกเพียงตัวเลือกเดียวในคำถามแบบเลือกหลายข้อที่ถามถึงประโยคที่ขัดแย้งกันสองประโยค

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายงานเรื่องการโต้แย้งและมุมมองที่ขัดแย้งกันในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามเกี่ยวกับมุมมอง ข้อโต้แย้ง คำศัพท์ และเนื้อหาในบทความ และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องการโต้แย้งและมุมมองที่ขัดแย้งกันให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อเพิ่มขนาดตัวอักษรหรือขยายระยะห่างระหว่างตัวอักษร เพื่อให้นักเรียนสามารถอ่านตัวเลือกแบบปรนัยและข้อความที่เขียนด้วยลายมือแบบหวัดได้สะดวกยิ่งขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่น โดยคงมุมมองและคำถามโต้แย้งไว้เหมือนเดิม

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets