Wayground
Demand - Printable สังคมศึกษา Worksheets ระดับ 12 - Wayground

Demand

Jeffrey Ganci

สร้างโดย Jeffrey Ganci

15 คำถาม

12th ระดับชั้น

สังคมศึกษา

อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569

แบบฝึกหัดเรื่องอุปสงค์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) สามารถพิมพ์ได้ฟรี แบบฝึกหัดนี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการที่ผู้บริโภคตอบสนองต่อราคา สินค้าที่เกี่ยวข้อง รายได้ ความชอบ การเปลี่ยนแปลงของประชากร กฎระเบียบ และความคาดหวังในอนาคต แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ นักเรียนจะได้ระบุสินค้าทดแทนและสินค้าเสริม แยกแยะความแตกต่างระหว่างการเคลื่อนที่ตามเส้นอุปสงค์กับการเปลี่ยนแปลงของเส้นอุปสงค์ และพิจารณาว่าอุปสงค์หรือปริมาณความต้องการเพิ่มขึ้นหรือลดลง แบบฝึกหัดนี้ยังให้นักเรียนตีความการเคลื่อนไหวที่ระบุไว้ระหว่างจุด A, B และ C รวมถึงความแตกต่างระหว่างการเพิ่มขึ้นของอุปสงค์และการเพิ่มขึ้นของปริมาณความต้องการ แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับการแนะนำหรือทบทวนคำศัพท์ทางเศรษฐศาสตร์หลักและความสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุและผลกระทบก่อนที่นักเรียนจะได้ทำงานกับแผนภาพเส้นอุปสงค์หรือสถานการณ์ตลาดที่ซับซ้อนมากขึ้น มีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ใช้งานได้จริงสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง งานในชั้นเรียน การบ้าน หรือการประเมินเบื้องต้น

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Demand

คำถามทั้งหมด: 15

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Which of the following pairs is an example of substitutes?

a)

Cereal and Milk

b)

calculators and iPods

c)

Gatorade and Powerade

d)

water skiing and skateboarding

2.

Which of the following are

non-examples of complements?

a)

football jersey and shoulder pads

b)

iPod and iPad

c)

bicycle and helmet

d)

computer and charging cord

3.

When the price of something increases, the quantity demanded ___?

a)

decreases

b)

reverses

c)

increases

d)

remains the same

4.

Which of the following would cause the demand curve to

shift to the left?

a)

the average annual income increases

b)

government corporate taxes increase

c)

consumers begin to like the product

d)

price of a complementary good increases

5.

What would not cause a change (shift) in the demand curve?

a)

a decrease in the salary’s of the population

b)

a change in popularity of the good

c)

a change in price of the good

d)

an increase in the price of a substitute good

6.

How can expectations about a future price change consumer behavior?

a)

If the price is expected to stay the same, immediate demand will decrease.

b)

Immediate demand for a good is not related to future price expectations.

c)

If a good is expected to be plentiful, demand will not be affected.

d)

Immediate demand will increase, if a good’s price is expected to rise in the future.

7.

If price of tea decreases, what is the affect on the demand for coffee?

a)

the demand for tea is not affected

b)

the demand for coffee decreases

c)

the demand for tea decreases

d)

the demand for coffee increases

8.

Which of the following would cause the demand curve to

shift to the right?

a)

a popular toys loses appeal

b)

Suppliers expect higher prices in the future

c)

price of a substitute good decreases

d)

the average annual income increases

9.

Which of the following would cause the demand curve to

shift to the left?

a)

price of a substitution good decreases

b)

huge population increase

c)

new government regulations

d)

consumers begin to like the product

10.

Which of the following would cause the demand curve to

shift to the left?

a)

price of a complementary good decreases

b)

huge population increase

c)

new government regulations

d)

consumers begin to dislike the product

11.

Which of the following would cause the demand curve to

shift to the right?

a)

a popular toys loses appeal

b)

suppliers expect higher prices in the future

c)

price of a substitute good decreases

d)

huge population increase

12.
An increase in Demand is located by moving from point ________ to point_________

An increase in Demand is located by moving from point ________ to point_________

a)

Moving from A to B

b)

Moving from A to C

c)

Moving from C to A

d)

Moving from B to A

13.
An increase in quantity Demanded is located by moving from point ________ to point_________

An increase in quantity Demanded is located by moving from point ________ to point_________

a)

Moving from A to B

b)

Moving from A to C

c)

Moving from C to A

d)

Moving from B to A

14.
An decrease in quantity Demanded is located by moving from point ________ to point_________

An decrease in quantity Demanded is located by moving from point ________ to point_________

a)

Moving from A to B

b)

Moving from A to C

c)

Moving from C to A

d)

Moving from B to A

15.
An decrease in Demand is located by moving from point ________ to point_________

An decrease in Demand is located by moving from point ________ to point_________

a)

Moving from A to B

b)

Moving from A to C

c)

Moving from C to A

d)

Moving from B to A

Waygroundแป้นคำตอบ

Demand

คำถามทั้งหมด: 15

1.
c)

Gatorade and Powerade

2.
b)

iPod and iPad

3.
a)

decreases

4.
d)

price of a complementary good increases

5.
c)

a change in price of the good

6.
d)

Immediate demand will increase, if a good’s price is expected to rise in the future.

7.
b)

the demand for coffee decreases

8.
d)

the average annual income increases

9.
a)

price of a substitution good decreases

10.
d)

consumers begin to dislike the product

11.
d)

huge population increase

12.
b)

Moving from A to C

13.
a)

Moving from A to B

14.
d)

Moving from B to A

15.
c)

Moving from C to A

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดการวิเคราะห์ความต้องการนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 15 ข้อ เพื่อประเมินความสัมพันธ์ของอุปสงค์และการตีความเส้นอุปสงค์ นักเรียนจะได้ระบุสินค้าทดแทนและสินค้าประกอบ ใช้กฎของอุปสงค์ ประเมินว่ารายได้ ความชอบ ประชากร ราคาสินค้าที่เกี่ยวข้อง กฎระเบียบ และความคาดหวัง มีผลต่ออุปสงค์อย่างไร และแยกแยะความแตกต่างระหว่างการเลื่อนของเส้นอุปสงค์กับการเปลี่ยนแปลงปริมาณความต้องการซื้อ โดยใช้จุด A, B และ C

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องอุปสงค์และการเปลี่ยนแปลงของเส้นอุปสงค์ได้อย่างไร?

แนะนำสินค้าทดแทน สินค้าประกอบ และกฎของอุปสงค์ก่อนที่นักเรียนจะทำแบบทดสอบแบบเลือกตอบ หลังจากถามคำถามเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของเส้นอุปสงค์แต่ละข้อ ให้ถามนักเรียนว่าการเปลี่ยนแปลงนั้นเกิดจากปัจจัยที่ไม่ใช่ราคาหรือเกิดจากราคาของสินค้าเอง จากนั้นใช้แบบฝึกหัด A-to-B, A-to-C, B-to-A และ C-to-A เพื่ออภิปรายความแตกต่างระหว่างอุปสงค์และปริมาณความต้องการซื้อ

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องความต้องการนี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างการเปลี่ยนแปลงราคาของสินค้าเอง ซึ่งส่งผลต่อปริมาณความต้องการ กับปัจจัยที่ไม่ใช่ราคาที่ทำให้เส้นอุปสงค์เลื่อนไป นอกจากนี้ พวกเขาอาจสลับสินค้าทดแทนและสินค้าประกอบกัน มองข้ามไปว่าราคาสินค้าทดแทนที่สูงขึ้นสามารถเพิ่มความต้องการสินค้าอีกชนิดหนึ่งได้ หรือมองว่าการคาดการณ์การเพิ่มขึ้นของราคาในอนาคตไม่เกี่ยวข้องกับความต้องการในปัจจุบัน ในสี่ข้อสุดท้าย ให้ตรวจสอบว่าพวกเขาสามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างการเพิ่มขึ้นหรือลดลงของอุปสงค์กับการเพิ่มขึ้นหรือลดลงของปริมาณความต้องการเมื่อเลือกการเคลื่อนไหวของจุดที่ระบุไว้

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

คุณสามารถส่งงาน Demand ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 15 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ได้ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อใช้ในการตรวจและให้คะแนน

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดความต้องการนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้ข้อสอบแบบเลือกตอบ 15 ข้อและคำถามเกี่ยวกับการเคลื่อนคะแนนอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงคำศัพท์ทางเศรษฐศาสตร์และตัวเลือกคำถามได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion